Языковые средства выразительности. Домашнее задание

1.

Фонетические
средства
выразительно
сти
Задание:
определите,
какие
изобразительновыразительные
средства
фонетики
использовали
поэты.
Докажите, что
1) Чуждый чистым чарам счастья,
Чёлн томленья, чёлн тревог
Бросил берег, бьётся с бурей,
Ищет светлых снов чертог.
(К. Бальмонт)
2) Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
(К. Бальмонт)
3) И в суму его пустую
Суют грамоту другую.
(А. Пушкин)
4) Вдали, в долине, играют Грига.
(И. Северянин)
5) Со снопом волос твоих овсяных
Отоснилась ты мне навсегда.
(С. Есенин)

2.

Лексические
средства
выразительно
сти
Задание:
найдите в
тексте
антонимы.
Жизнь — без начала и конца.
Нас всех подстерегает случай.
Над нами — сумрак неминучий
Иль ясность божьего лица.
Но ты, художник, твёрдо веруй
В начала и концы. Ты знай,
Где стерегут нас ад и рай.
Тебе дано бесстрастной мерой
Измерить всё, что видишь ты.
Твой взгляд — да будет твёрд и ясен.
Сотри случайные черты —
И ты увидишь: мир прекрасен.
(А. Блок «Возмездие»)

3.

Лексические
средства
выразительно
сти
Задание: в
данных
примерах
найдите
антонимы.
Какие из них
являются контекстуальным
1) Не дорого начало, а похвален
конец;
2) Много шума, да мало толку;
3) Высоко поднял, да низко
опустил;
4) Готовь сани летом, а телегу
зимой;
5) Кто хочет много знать, тому
надо мало спать;
6) Всякая ссора красна миром;
7) Час побережёшься — век
проживёшь;
8) Речи как снег, а дела как сажа;
9) Речи что мёд, а дела что
полынь.

4.

Лексические
средства
выразительно
сти
Задание: в
данных
примерах
найдите:
1) антитезы,
основанные на
языковых
антонимах;
2) антитезы,
основанные на
контекстуальных
антонимах;
1) С кем мне поделиться той грустной
радостью, что я остался жив? (С. Есенин) 2) На
уроках литературы вы познакомитесь со
следующими произведениями: А. Н.
Островский «Волки и овцы», Л. Н. Толстой
«Живой труп», В. Вишневский
«Оптимистическая трагедия». ) 3) Да
здравствует солнце! Да скроется тьма! (А.
Пушкин) 6) В большом горе и маленькая
радость велика. 7) И стар, да весел, и молод,
да угрюм. 8) Чую с гибельным восторгом —
пропадаю, пропадаю. (В. Высоцкий) 9)
Счастье — это всего лишь отсутствие
несчастья. Если не называть этим великим
словом более мелкие и более крупные удачи
и неудачи, каждой из которых найдётся своя
законная пара. Удача — неудача, выигрыш —
проигрыш, попадание — промах… (В.
Солоухин)

5.

Лексические
средства
выразительно
сти.
Историзмы.
Архаизмы.
Неологизмы
Задание:
найдите в
тексте
архаизмы.
Какова их
стилистическа
А было лепо нам, братья,
сказать старинною речью
скорбную повесть
о битве Игоревой,
Игоря Святославича!..
Боян же, братья,
не десять соколов
на стаю лебедей
пускает —
десятерицу вещих перстов
на живые струны воскладает —
и струны сами
князьям славу
рокотали!..
(А. Югов. Поэтическое переложение
«Слова о полку Игореве»)

6.

Лексические
средства
выразительно
сти.
Историзмы.
Архаизмы.
Неологизмы
Задание:
среди данных
слов найдите:
1) архаизмы;
2) историзмы;
3)
общеязыковы
Конка, стогна («площадь»),
алтын, длань («ладонь»),
бурса, брань («война»), СМИ,
живот («жизнь»), пищаль, вече,
рек («сказал»), ловитва
(«охота»), городовой, кольчуга,
электронная почта, уезд, вотще
(«напрасно»), интернет-кафе.

7.

Лексические
средства
выразительно
сти.
Фразеологизм
ы
Задание №1
Объясните значение фразеологических единиц
(пункт 1). Подберите к ним фразеологизмысинонимы (пункт 2).
1. С глазу на глаз. Засучив рукава. Держать ухо востро.
Попасть впросак. Приказал долго жить.
2. Отдать богу душу. Попасть пальцем в небо. Глядеть в
оба. Сыграл в ящик. Сесть в калошу. Навострить уши.
Один на один. В поте лица. Отошёл в мир иной. Не
покладая рук.
Задание № 2
Объясните значение фразеологизмов (пункт 1).
Подберите к ним антонимические пары (пункт 2).
1. Рукой подать. Во весь дух. Семи пядей во лбу.
Черепашьим шагом. Водой не разлить.
2. Олух царя небесного. Как кошка с собакой. У чёрта на
куличках. Семимильными шагами. Как сонная муха.

8.

Тропы
Задание:
составьте из
предложенны
х пар слов
эпитеты,
сравнения,
метафоры.
Образец: хрусталь - водопад
хрустальный водопад - эпитет;
водопад как хрусталь - сравнение;
хрусталь водопада – метафора.
рябина – костер
небо – бездна
волосы золото
дым – стекло
осень – глаза
звезда – счастье
сердце – пожар
вечность – любовь

9.

Тропы
Задание:
составьте из
предложенны
х пар слов
эпитеты,
сравнения,
метафоры.
Образец: хрусталь - водопад
хрустальный водопад эпитет;
водопад как хрусталь сравнение;
хрусталь водопада –
метафора.
рябина – костер
небо – бездна
волосы золото
дым – стекло
осень – глаза
звезда – счастье
сердце – пожар
вечность – любовь