Источники рабства

1.

2.

Он родился свободным
Под отеческим кровом.
Но в железные цепи
Был врагами закован.
Он теперь на чужбине,
Он теперь не свободенНикогда не увидит
Он отчизны просторы.

3. Какие источники рабства вы знаете?

4. Источники рабства

Плен
Дети
рабынь
Пиратство
Долги

5. Рабство в Древнем Риме

Дополнительный материал к уроку истории,
УМК Всеобщая история 5 класс

6.

Завоевания- главный источник
рабства.
• Раб – это человек,
лишенный всех прав и
являющийся полной
собственностью
владельца.
• Рабовладелец –
собственник, хозяин
рабов.
Стр.239

7. Применение труда рабов

ПРИМЕНЕНИЕ ТРУДА РАБОВ
1 ряд: Какие работы выполняли рабы в
имении? Стр.238-239
2 ряд: Какие работы выполняли рабы в
богатом доме? Стр.240
3 ряд: Чем занимались гладиаторы? Стр.
240-241

8.

Имение
- земельное владение богатого человека

9. КАМЕНОЛОМНИ И РУДНИКИ

10. РАБЫ В БОГАТОМ ДОМЕ

11. Применение труда рабов

ПРИМЕНЕНИЕ ТРУДА РАБОВ
Домашняя
прислуга
Ремесленное
производство
Сельское
хозяйство
Рудники
Гладиаторские
бои

12.

13.

БОИ ГЛАДИАТОРОВ

14.

Гладиаторы
- сильные и ловкие рабы, специально
обученные для битвы в амфитеатрах

15. КОЛИЗЕЙ – САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА.

Амфитеатр
- специальное сооружение для зрелищ,
гладиаторских игр, в котором места
располагались вокруг арены
КОЛИЗЕЙ
– САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА.

16.

Составьте синквейн по теме «Рабство в
Древнем Риме»
1 строка – 1 существительное
2 строка – 2 прилагательных
3 строка – 3 глагола
4 строка – фраза по теме
5 строка- 1 слово –итог
Например!
Рабство.
Жестокое, тяжелое.
Трудиться, воевать, пленять.
Пленные становились рабами.
Завоеватели.

17.

Продолжи…..
Было интересно…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…

18.

Оцените свою деятельность на уроке
Нравится
Не нравится

19.

Домашнее задание
§49 читать, повторять записи в
тетрадях.
Творческое задание по выбору:
- опишите рисунок «Рабы в имении» по
первому заданию в красной рамке
стр.241;
ИЛИ
- составьте кроссворд по изученной
теме (не менее 10 слов).