История кадетских корпусов в России

1.

История
кадетских
корпусов в
России

2. «Cadet»(франц.)- воспитанник, младший(сын в дворянской семье) В 15 веке кадетский корпус был открыт Людовиком 16 во Франции, а

«Берлинская кадетская
школа» на 100 кадет в 1717г.
Открывается в 1717 году.

3.

Петр Первый
Создал первые
учебные заведения,
ставшие
впоследствии
прообразами
кадетских корпусов Навигацкую (1701),
инженерные
(1712,1719,1722) и
артиллерийские
(1712,1722) школы,
Морскую академию
(1716)

4.

Анна Иоанновна в
доме
А.Д.Меньшикова
в 1732 году
открыла корпус
кадетов
шляхетных
детей,
впоследствии - 1
кадетский корпус

5.

Елизавета Петровна
Ввела впервые
систему военных учебных
заведений:
- Сухопутный
шляхетский кадетский
корпус (1742)
- Морской корпус (1752)
- Объединенная
Артиллерийская и
Инженерная школа
(1758)
- Придворный
благородный пансион
(1759), впоследствии Пажеский корпус

6.

Екатерина II
В ее правление
Объединенная
Артиллерийская и
Инженерная школа
преобразована в
Артиллерийский и
Инженерный кадетский
корпус (1762) и
образованы Корпус
чужестранных
Единоверцев (1775),
Шкловское Благородное
училище (1778),
впоследствии Шкловский
КК (1792)

7.

Павел I
Ввел номера
кадетским
корпусам - 1й КК
и 2й КК, основал
Императорски
й военносиротский дом
(1798),
впоследствии Павловский КК

8.

Александр I
В его царствование
появились Волонтерский
корпус (1807),
Гаапаньемский
Топографический (1812),
1й Московский (1814),
Калишский (1815)
кадетские корпуса,
Пажеский корпус получил
свое окончательное
наименование - Пажеский
Его Императорского
Величества корпус (1802),
образованы
Александровское Тульское
Дворянское училище (1801),
Тамбовское военное
училище (1801), Омское
Восковое казачье училище
(1813), Оренбургское
Неплюевское военное
училище (1824)

9.

Николай I
Все военно-учебные
заведения стали наименоваться
кадетскими корпусами. Всего в
России в этот период
действовал 21 кадетский корпус

10.

Александр II
Период правления
Александра II известен
радикальной реформой
армии и военного
образования,
проведенного Военным
министром
Милютиным,
разделившим военноподготовительные
классы (военные
гимназии) и
специальные классы
(военные училища)
прежних кадетских
корпусов.

11.

Александр III
Вернул прежнее
военно-строевое
устройство и название
кадетских корпусов, ввел
военный штат офицероввоспитателей. Кадетские
корпуса стали военноподготовительной
ступенью для военных
училищ. Изданы
Положения о КК и
Инструкции по
воспитательной части
для КК и ВУ. Открылись
новые корпуса - Донской
(1883) и 2й Оренбургский
(1887)

12.

Николай II
Окончательно
сформирована
система военного
образования для
подготовки
офицерских
кадров
Российской
Армии. К 1917 г. в
России были 29
кадетских
корпусов,
Пажеский корпус,
Морской корпус.

13.

14.

30е гг XVIII в. – 1862 гг
С зарождением
Сухопутного шляхетного
кадетского корпуса
началось становление
системы подготовки
офицеров для армии.
Кадетские корпуса
выполняли роль
единственного учебного
заведения,
объединяющего военноподготовительную и
военно-специальную
части.

15. Периоды в жизни кадетских корпусов России и их роль в системе военного образования  

Периоды в жизни кадетских корпусов
России и их роль в системе военного
образования
• 1701 - 1730-е г.г.
• военная подготовка
офицеров
производилась в
военных школах,
которые создавались
по образу и подобию
прусских военных
школ для обучения и
воспитания
дворянских детей,
подготовки их к
службе в армии.

16.

1863 – 1882 гг
Во время реформы
Милютина военноспециальное образование
было отделено от военноподготовительного.
Кадетские корпуса были
разделены: из специальных
классов образованы военные
училища, также в разряд ВУ
переведены некоторые
кадетские корпуса;
большинство же перешло в
категорию военных
гимназий, где военные
воспитатели были заменены
гражданскими, общее
направление подготовки
перестало быть
ориентированным на
военную карьеру,
результатом чего стало
снижение уровня воспитания
и образования, падение
дисциплины и
нравственности.

17.

• 1883 – 1918 гг
• кадетские корпуса
восстановлены в
прежнем - строевом качестве и устройстве,
назначен штат военных
воспитателей. Они
осуществляют
подготовку
воспитанников к
поступлению в
военные (не путать с
юнкерскими) училища

18.

1920 – 1944 /1964
воспитанники пятнадцати Российских
кадетских корпусов оказались за
рубежом. Обучение продолжали
несколько корпусов, сохраняя традиции
кадетского воспитания и образования,
что позволило практически всем
воспитанникам этих корпусов занять в
жизни достойное положение, некоторые
стали известными и уважаемыми
людьми стран своего проживания. В
силу отсутствия системы дальнейшего
военного образования все выпускники
продолжили обучение в высших
гражданских учебных заведениях. Во
Франции существовал корпус-лицей
Императора Николая II до 1964 г. В
системе военного образования России
как во второй половине XIX – начале XX
века, так и с 1943-44 гг. кадетские
образовательные учреждения
(суворовские и нахимовские училища)
осуществляли подготовку воспитанников
к поступлению в военные училища и
академии, то есть являлись военноподготовительными учебными
заведениями.

19.

• с 1943 г
• созданная по типу кадетских
корпусов система воспитания и
образования в суворовских военных
и нахимовских военно-морских
училищах повторила опыт военной
школы России. Во всех вопросах
воспитания и целях обучения
различий практически не было. В 50хх годах опять была неудачная
попытка объединить военноприготовительное и военноспециальное образование в одном
учебном заведении - Суворовском
офицерском училище (таких было
несколько - В Ленинграде,
Владикавказе, Киеве, Новочеркасске
и др.). Вскоре таковые училища
опять-таки, как и при Милютине,
были разделены на пехотные и
Суворовские училища.

20.

• с 1993 г. – наряду с кадетскими
корпусами Министерства обороны РФ
появляются и многие другие учебные
заведения, именующие себя
кадетскими корпусами, кадетскими
школы, кадетскими интернатами и т.д.,
которые осуществляют подготовку
воспитанников по разным программам и
с разной целью.