Новизна опыта. Результативность

1. Новизна опыта

2. Результативность

Значения показателей
(в %)
Положительная динамика уровня
обученности, качества знаний и степени
обученности
по химии (за два года)
120
100
Уровень
обученности
Качество
знаний
Степень
обученности
80
60
40
20
0
2010/11
2011/12
Учебный год

3. Результативность

Сравнительная характеристика результатов ЕГЭ
по химии в ГБОУ СОШ № 422 за два года
100
90
80
70
% выпускников
60
50
средний балл
40
низший балл
30
высший балл
20
10
0
2010/11
2011/12
Учебный год

4. Результативность

% выполнения
Итоги выполнения заданий типа А, В, С на ЕГЭ по химии в
ГБОУ СОШ № 422 (за два года)
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2010/11
2011/12
Часть А
Часть В
Часть С
Единый государственный экзамен

5. Результативность

Итоги выполнения заданий типа А, В, С на итоговой
аттестации в формате ГИА по химии (за два года)
100
% выполнения
80
60
40
2010/11
20
2011/12
0
Часть А
Часть В
Часть С
Итоговая аттестация за курс основной школы в формате ГИА

6. Результативность

% от числа учащихся класса
Экзамен по химии в 9 и 11 классах
25
20
22,6
15,8
15
2010/11
9,8
10
2011/12
5,3
5
0
9 класс
11 класс

7. Результативность

Количественные показатели участия учащихся
ГБОУ СОШ № 422 в олимпиадах по химии
14
Количество учащихся,
принимающих участие в
олимпиаде по химии
школьного уровня
12
10
8
Количество учащихся,
принимающих участие в
олимпиаде по химии
районного уровня
6
4
Количество учащихся,
принимающих участие в
олимпиаде по химии
городского уровня
2
0
2010/11
2011/12
Учебный год

8. Значение учебных предметов для развития личности

средний
уровень 61%
высокий
уровень
39%

9. Познавательная потребность

Низкий
уровень; 11
Средний
уровень; 28
Высокий
уровень; 61