Похожие презентации:
Анализ деятельности РМО учителей биологии, химии, географии за 2020-2021 учебный год
1. Терновский районный информационно-методический кабинет
Анализ деятельности РМО учителейбиологии, химии, географии
за 2020-2021 учебный год
1
2.
Методическая тема:«Развитие профессиональной компетентности и
творческого потенциала педагога в процессе
обучения и воспитания школьника в рамках
муниципальной образовательной системы».
Цель методической работы:
«Повышение профессиональной компетентности,
творческого роста и самореализации учителей
биологии, химии, географии для обеспечения
качества образования»
2
3. Задачи методической работы:
внедрение современных образовательных технологий как значимогокомпонента содержания образования.
повышение уровня квалификации педагогов (самообразование каждого
учителя).
выявление, изучение ценного передового педагогического опыта и его
распространение.
изучение нормативной базы ФГОС.
Совершенствование системы внеурочной работы через обогащение
содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных
на активизацию деятельности всех участников образовательного
процесса, культурных центров, организаций дополнительного
образования.
3
4. Центры методической работы в образовательных округах:
МКОУ Терновская СОШ №1 (МКОУ Терновская СОШ №1,МКОУ Терновская СОШ №2, МКОУ Братковская СОШ, МКОУ КостиноОтдельская СОШ, МКОУ Есиповская СОШ
)
МКОУ Козловская СОШ (МКОУ Козловская СОШ, МКОУ
Русановская СОШ, МКОУ Дубровская СОШ, МКОУ Полянская ООШ )
Народнинская СОШ(МКОУ Народнинская СОШ, МКОУ
Алешковская СОШ, МКОУ Липяговская ООШ, МКОУ)
5. Руководители окружных методических объединений в 2020-2021
в Терновском округе:Якунина Т.В., МКОУ Терновская СОШ №2 - МО учителей географии;
Просецкая М.А., МКОУ Терновская СОШ №1- МО учителей химии, биологии;
В Козловском округе:
Жегульская В.В., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Ряховская И.И., МКОУ Козловская СОШ - МО учителей географии;
В Народнинском округе:
Докучаева Е.В., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей химии, биологии;
Канищева Т.П., МКОУ Народнинская СОШ - МО учителей географии.
6. Кадровый состав
всегоВКК
1КК
ПСЗД
биология
19
5 (26%)
12 (63%)
2 (10,5%)
химия
13
1(7,7%)
10 (77%)
2 (15%)
география
15
4 (27%)
6 (40%)
4 (33%)
14
12
процент
10
биология
8
химия
6
география
4
2
0
1
2
категории
3
6
7. РМО
РМО проходили в дистанционном формате в связи со сложнойэпидемиологической обстановкой.
Обсуждались темы дистанционного обучения, работа на
разных платформах, создание видеоуроков, работа в онлайн,
делились подборкой полезных пособий и видеоматериалов,
участие в проекте «Моя школа в онлайн», о проведении
апробации процедуры диагностики профессиональных
дефицитов педагогов в рамках проекта «Учитель будущего», о
курсах по генетике, Сколково, ВИРО, об олимпиадах
районного и региональнеого уровня, о Всероссийском
экологическом и географическом диктанте, об участии в
районом конкурсе «Учитель года-2021», об участии в
вебинарах по химии, о ФПУ и др.
8. ОМО
В Козловском округе проведено 6 заседаний по предметам естественного цикла последующим вопросам:
1. Анализ результатов мониторинговых процедур. Пути решения. (ЕГЭ, ОГЭ, олимпиада, ВПР 57, 11 кл.
2. Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по биологии в 2019 г. Итоги ВПР 5
– 7, 11 класс в 2019 г. Изменения в КИМах, работа с демоверсиями 2020г. (обмен опытом)
3. Эффективность урока – стимул успеха ученика и учителя. Мастер – класс «Проектная
деятельность по курсу «химия».
4. Работа с талантливыми детьми (традиционные мероприятия, проводимые в школах); (круглый
стол)
5.Цифровизация системы образования: использование в работе педагогов следующих ресурсов:
-современная цифровая образовательная среда;
- российская электронная школа;
- московская электронная школа;
-возможности использования образовательного центра «Точка роста».
6. Анализ работы МО учителей химии и биологии Козловского округа
9. ОМО
В Народнинском округе проведено 5 заседаний (4 - дистанционно)по предметам естественного цикла. Рассматривались вопросы:
экологическое воспитание, развитие коммуникативных навыков
учащихся на уроках географии, разработка спецкурсов естественнонаучного профиля, метапредметные связи на уроках биологии и
подготовка к итоговой аттестации по предметам естественнонаучного профиля, краеведческий материал на уроках географии.
Проведено открытое мероприятие: Кузнецов И.Г. - командная игра
«По странам и континентам», поделились темами самообразования:
«Проектная деятельность на уроках и внеурочное время»-Докучаева
Е.Н., «Экологическое воспитание на уроках географии»- Канищева
Т.П., « Развитие информационной культуры на уроках географии»Докучаева Н.В., « Практическая направленность на уроках
биологии»- Данцева Н.И.
10. ОМО
В Терновском округе по химии, биологии проведеноПросецкая М.А.)
_ заседаний (Руководитель
Руководителем ОМО учителей географии
Якуниной Т.В. была проведена работа по организации
проведения Всероссийского географического диктанта.
11. Олимпиады-2020
Предмет всегоКол-во
победителе
й
Кол-во
призеров
9
4
11
1
2
0
0
4
3
2
2
3
3
1
2
1
0
7-8
9
класс
класс
43
18
7
9
Химия
4
-
1
Экология
9
-
География
10
4
Биология
10
11
класс класс
11
12. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2021 ГОДУ ОПРЕДЕЛЕНЫ ПРИКАЗОМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ №161/470 ОТ 12.04.2021
ДатаЕГЭ
Основной период
31 мая (пн)
география
31 мая(пн)
химия
18 июня (пн)
биология
12
13. ЕГЭ по химии
Терновский районВоронежская область
ЕГЭ по химии сдавали 5 человек. Не
преодолели минимальный порог 2 чел. или 40
%.
Химию 2021.05.31 в основной период 2021 года
сдавали 1234 чел.
Преодолели минимальный порог 3 чел. или
60%.
Не преодолели минимальный порог 248 чел. или
20.1 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов
набрали 3 чел. или 60%.
Преодолели минимальный порог 986 чел. или
79.9%.
70 и более баллов набрали 1 чел. или 20 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более баллов
набрали 118 чел. или 9.56%.
100 баллов набрали 0 чел.
70 и более баллов набрали 342 чел. или 27.72 %.
Средний балл - 44,8.
100 баллов набрали 9 чел.
Высший балл – 74 у Ключевской С., уч-цы
Есиповской СОШ, средний балл 52,6 (в
области 55 )
Средний балл - 54.
14. ЕГЭ по биологии
Терновский районВоронежская область
Биологию 2021.06.18 в основной период
2021 года сдавали 12 чел.
Биологию 2021.06.18 в основной
период 2021 года сдавали 1849 чел.
Не преодолели минимальный порог 4
чел. или 40 %.
Не преодолели минимальный порог 370
чел. или 20.01 %.
Преодолели минимальный порог 8 чел.
или 60%.
Преодолели минимальный порог
1479чел. или 79.99 %.
Минимальный порог - 36. 85 и более
баллов набрали 7 чел. или 60%.
Минимальный порог - 36 . 85 и более
баллов набрали 33 чел. или 1.79 %.
70 и более баллов набрали 1 чел. или
20 %.
70 и более баллов набрали 274 чел. или
14.89 %.
100 баллов набрали 0 чел.
100 баллов набрал 1 чел.
Средний балл - 39,4.
Средний балл - 50.
15. ЕГЭ по географии
Терновский район36 - Воронежская область
Географию 2021.05.31 в основной
период 2021 года сдавали 6 чел.
Географию 2021.05.31 в основной
период 2021 года сдавали 495 чел.
Не преодолели минимальный
порог 1 чел. или 17 %.
Не преодолели минимальный
порог 51 чел. или 10.3%.
Преодолели минимальный порог 5
чел. или 83%.
Преодолели минимальный порог
444 чел. или 89.7%.
Минимальный порог - 36. 85 и
более баллов набрали 5 чел. или
83%.
Минимальный порог - 37. 85 и
более баллов набрали 22 чел. или
4.44%.
70 и более баллов набрали 0 чел.
70 и более баллов набрали 61 чел.
или 12.32%.
100 баллов набрали 0 чел.
100 баллов не набрал никто.
Средний балл - 51,8.
Средний балл - 54.
16. Мониторинги
ВПРВ марте-апреле 2021 года в школах района проводились
всероссийские проверочные работы для учащихся 5,7,8,11
классов. Всероссийская проверочная работа (ВПР)
предназначена для итоговой оценки учебной подготовки
выпускников, изучавших школьный курс на базовом уровне.
Результаты ВПР, в частности, могут свидетельствовать о
снижении уровня объективности результатов при
проведении Всероссийской проверочной работы либо о
повышении уровня подготовки обучающихся по учебному
предмету «Биология», «Химия», «География» в 5-11 классах в
2021 г.
17. Мониторинги
В соответствии с утвержденным планом работы отдела по образованию и деламмолодежи в конце 3-ей четверти 2020-2021 учебного года был проведен мониторинг
качества знаний обучающихся 9 классов по предметам естественного цикла.
Степень обученности учащихся
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
КО
тд
Бр
а
На тк
ро
дн
Ру
са
н
Те
рн
Ду 1
бр
о
Но в
во
т
Ко р
зл
ов
Те
рн
2
Ли
пя
г
Ес
и
Ал п
еш
к
По
ля
н
Ряд1
Степень обученности (биология)
70
60
50
40
30
20
10
Н
ар
од
н
Р .
ус
а
Н н.
ов
о
Б тр
ра .
т
Ко ко
зл в .
ов
К- ск.
от
д
Л ел
ип .
я
Д го
уб в.
ро
Те вс
рн к.
ов
с
Е к2
си
Те п о
рн в.
ов
П ск1
о
А лян
ле
с
ш к.
ко
вс
к.
0
химия
Ряд1
18. Конкурсы
- районный конкурс «Методическая разработкамероприятия по профориентации»
- районный смотр-конкурс УОУ
В 2020 учебном году в районе были проведены конкурсы,
посвященные международному году здоровья растений:
- районный фотоконкурс для учащихся 5-7 классов «Есть на
свете цветок…
- районный конкурс презентаций для учащихся 8-9 классов
«Растения - целители»
конкурс проектных работ для учащихся 8-11 классов
«Здоровое питание - здоровое поколение», посвященный
Международному году овощей фруктов
18
19. План работы РМО на 2021-2022 г. (проект)
Сентябрь1. Всероссийский открытый урок ОБЖ, посв. адаптации после летних каникул 1
сентября
2. Школьный этап олимпиад
3. Районный фотоконкурс по биологии для учащихся 5-7 классов «Фрукты
и овощи на фотографии» с 15.09 по 15.10
Октябрь
1. Последний этап смотра-конкурса учебно-опытных участков
2. Школьные олимпиады
Ноябрь
Районные олимпиады.
Декабрь
Анализ результатов районных олимпиад.
19
20.
ЯнварьРезультаты школьного и районного этапа олимпиад
Февраль:
1.Проблемные вопросы, типичные ошибки и
система подготовки учащихся к итоговой аттестации ГИА, ЕГЭ
(круглый стол).
8 февраля -185 лет Менделееву Д.И.,
12 февраля – 210 лет Дарвину Ч.Р.
Март - 150-летие открытия Д. Менделеевым своей таблицы
Апрель1.Внеклассная и внеурочная работа по химии- биологии,
как способ повышения мотивации учащихся (презентация
деятельности учителей).
Май
20