Похожие презентации:
Социальная сфера. Обществознание ЕГЭ. Тренажёр
1. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ЕГЭ. Тренажёр.Социальная сфера.
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
2. Девиантное поведение -
отклоняющееся поведение,которое подразумевает любые
поступки, не соответствующие
социальным нормам.
3. Деликвентное поведение -
совокупностьпротивоправных поступков
или преступлений.
4. Причины деликвентного поведения:
1. Наследственность;2. Влияние социальной среды, стадные
чувства;
3. Повышенная активность и
недостаточный самоконтроль;
4. Неправильное понимание свободы и
независимости личности и др.
5. Племя -
объединение на основекровнородственных связей и веры в
общность происхождения,
совокупность родов, связанных между
собой общими чертами культуры,
общностью происхождения,
единством религиозных
представлений
6. Нация
- объединение на основе прочныхсвязей исторического,
экономического, культурного и
территориально-политического
характера
7. Социальная группа
- относительно устойчиваясовокупность людей,
обладающая собственными
ценностями, нормами,
складывающаяся в рамках
определённой общности людей
и определённых исторических
условий
8. Виды социальных групп
Формальные и неформальныеБольшие и малые
Первичные и вторичные
9. Социальные нормы
- это предписания,требования
соответствующего,
общественно одобряемого
поведения
10. Виды социальных норм
1. обычаи, традиции2. правовые (законы)
3. этические
4. моральные
5. политические
6. религиозные
7. эстетические
8. табу и др.
11. Факторы социализации личности
1. семейные воспитательныетрадиции,
2. социальное окружение,
3. социальные нормы,
4. коммуникативные способности.
12. Социальная роль
это поведение, ожидаемое отчеловека данного социального
статуса
это способ поведения людей в
зависимости от статуса, интересов,
потребностей и т.д.
13. Виды социальных ролей:
1. семейно-бытовые2. профессиональные
3. общественно-
политические
14. СЕМЬЯ
- основанная на браке или кровномродстве малая группа, связанная
общностью быта, взаимной
ответственностью,
взаимопомощью и любовью
15. МОЛОДЁЖЬ
- это социально-демографическаягруппа, выделяемая на основе
совокупности возрастных
характеристик, особенностей
социального положения и
социально-психологических
свойств, которые определяются
общественным строем, религией,
культурой, особенностями
воспитания и т.д.
16. Признаки семьи
1. Кровное родство2. Совместное воспитание детей
3. Совместное проживание
4. Ведение общего хозяйства и
др.
17. Социальный контроль
- это совокупность способоввоздействия общества и отдельных
социальных групп на человека с
целью регуляции его поведения,
недопущения или коррекции
отклоняющегося поведения
18. Функции социального контроля
1. регуляция общественных отноше-ний
2. противостояние асоциальному,
деструктивному поведению членов общества
3. координация жизни людей, их
групп, объединений
4. поощрение социально одобряемого поведения
19. Виды внешнего социального контроля
ФормальныйНеформальный
20. Социальный конфликт
это противоборство, столкновениедвух и более субъектов (сторон) социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые потребности, интересы и
ценности
21. ____ ? ____
Социальнаядифференциация
- расчленение, разделение
общества на группы с точки
зрения неравенства в их
общественном положении,
привилегиях и обязанностях,
престиже и влиянии
22. ____ ? ____
Национальная политика- это совокупность политических
и организационных мер, применяемых властями к национальностям, проживающим на ее
территории.
23. _____ ? _____
Социальная стратификация_____ ? _____
социальное различие,
неравенство и в соответствии с
этим положение людей в
социальной структуре на основе
таких критериев, как доход,
образование, доступ к власти,
престиж профессии
24. ____ ? ___
____ ?неравенство___
Социальное
- неравномерное распределение
материальных благ, властных
функций и социального
престижа между людьми и
социальными группами в
современном обществе
25. ____ ? ____
Критерии социальной____
?
____
стратификации
Доходы
Объем власти
Образование
Престиж
26. ___?___
Социальная___?___мобильность - это совокупность
социальных перемещений
людей в обществе, то есть
изменение социального
статуса
27. Внутрипоколенная мобильность (социальная карьера)
— изменение статуса в рамкаходного поколения (пример: токарь
становится инженером, затем
начальником цеха, потом
директором завода).
28. Межпоколенная мобильность
- это изменение статуса детейотносительно статуса их отцов.
... предполагает, что дети достигают
более высокой социальной позиции
либо опускаются на более низкую
ступень, чем занимали их родители.
Пример: сын шахтера становится
инженером.
29. _____ ? ____
Формы социальноймобильности
1. Групповая
2. Территориальная
3. Горизонтальная
30. Способы разрешения социальных конфликтов
Наименованиеспособа
Его сущность
компромисс
Решение проблем через
взаимные уступки
___ ?____
Обращение к наделённому
специальными
полномочиями органу
власти за помощью в
решении проблемы
арбитраж
31. Вставьте пропущенное слово
Функциисемьи
Характеристика
___?___
Наделение некоторыми
позициями,
влияющими на
положение в обществе
статусная
32. _____ ? ___
Демографическая политика- политика в области развития
народонаселения, причем не
только количественного роста, но
и обеспечения качества жизни
человека в нашей стране.
33. ____ ? ____
Элементы социального____ ? ____
контроля
Социальные нормы
Социальные санкции
34. Виды социальных групп
______? ______ групп
Виды
социальных
1. Классовые
2. Этнические
3. Демографические
4. Профессиональные
5. Территориальные
6. По характеру и уровню
образования
7. По уровню доходов
35. Вставьте пропущенное слово
Функции семьи……..
Характеристика
Биологическое
репродуктивная воспроизводство
человеческого
рода
36. Вставьте пропущенное слово
Социальныеотношения
Экономические
отношения
характеристика
Отношения, возникающие и
воспроизводимые в процессе
материального производства
Отношения, возникающие в
__?__
обществе и отражающие
Политические отношение государства к своим
гражданам и их группам,
отношения
граждан к существующей
государственной власти
37. ____ ? ____
Власть - способность навязыватьсвою волю независимо от
желания других людей
38. Социальная мобильность
Видымобильности
Характеристика
…..
Переход из одной социальной
группы в другую,
Горизонтальная
расположенную на том же
уровне
Вертикальная
Перемещение к позициям с
более высоким или более
низким престижем, доходом и
властью
39. ____ ? ___
Социальный____ ? ___ статус
1. Предписанный
2. Достигаемый
3. Приписываемый
40. деятельность
практическаяматериальнопроизводственная
социальнопреобразующая
___?___
духовная
познавательная
прогностическая
ценностноориентированная
41. ____?____
Страта____?____
– группа людей, выделяемая на
основе дохода, власти,
престижа, образования и
отличающаяся от других по
своему стилю жизни
42.
Примеры социальных общностей_____?_____ по
образованных
территориальному
признаку
петербуржцы
воронежцы
москвичи
43. _____?_____
Социальный_____?_____статус это положение человека в
обществе, которое он
занимает в соответствии с
возрастом, полом,
образованием и семейным
положением.
44. Виды социальных статусов
1. Профессиональные;2. Семейно-брачно-
родственные;
3. Политические;
4. Религиозные;
5. Экономические.
45. Сферы общества
СФЕРЫУЧРЕЖДЕНИЯ
(организации)
экономическая
Заводы, фирмы,
банки, рынки и др.
…………
Государство,
парламент,
правительство,
судебная система,
партии и др.
политическая
46.
2)Социальная
дифференциация
экономическая
Профессиональная
Политическая
_____?_____
Уровень
доходов
Объём власти
Род деятельности,
занятия
47.
Формы социальноговзаимодействия
кооперация
конкуренция
конфликт
___?___
48.
Виды социальнойстратификации
политическая
профессиональная
экономическая
_____?____
49. ____?____
Социальнаяструктура ____?____
это совокупность связей,
элементов социальной
системы
50. ______?_____
Маргиналы______?_____
это люди, которые занимают
промежуточное положение
между устойчивыми
общностями
51.
6)Критерии социальной ___?___
стратификации
Престиж
профессии
Уровень
доходов
Доступ
к власти
Уровень
образования
52. ____?___
престиж____?___
- это оценка обществом тех
позиций, которые
занимает человек
53.
Виды этносовРод
__?__
народность
племя
Нация
54.
Примеры общностей, образованныхрелигиозному
_____?____
по
признаку
конфессиональному
буддисты
христиане
мусульмане
55.
Функции___?___
семьи
репродуктивная
досуговая
хозяйственная
Социально-статусная
56. О ком идёт речь?
О люмпенком идёт речь?
деклассированные элементы
общества;
морально опустившиеся,
материально и духовно
нищие люди.
57.
_____?____санкции
- средства поощрения или
наказания,
стимулирующие людей
соблюдать социальные
нормы.
58. ____?____
авторитет____?____
- степень признания
обществом достоинств
личности конкретного
человека
59. ____?____
Народность____?____
– исторически сложившаяся
устойчивая языковая,
территориальная,
экономическая и культурная
общность людей, характерная
для традиционного аграрного
общества
60. Тенденции в развитии народов
интеграция_____?____
дифференциация
Движение
антиглобалистов