Похожие презентации:
Понятие о сложноподчиненном предложении (СПП). Строение сложноподчиненных предложений
1.
2.
• Сегодня я уже пойду в школу,потому что каникулы закончились.
• Если хочешь хорошо сдать экзамены,
готовься к ним заранее.
• Ученик, который умеет самостоятельно
справляться с решением трудных задач,
будет готов к преодолению преград в
жизни.
3.
Понятие осложноподчиненном
предложении (СПП).
Строение
сложноподчиненных
предложений.
4.
ПредложениеСхема
Если осенью выдается
свободный денек, мы
отправляемся в лес.
(...), [...].
Хороша природа, когда
под солнцем сверкает
золото листвы.
[...],(...).
Рябина, что растет у
дороги, похожа на
пылающий костер.
[... ,(...), ...].
5.
(1) Я люблю бродить по лесу, когданаступает осень. (2) Наблюдаю, как
медленно осыпаются разноцветные
листья. (3) Листва усыпала дорожку так,
что она кажется мягким ковром. (4)
Чтобы по-настоящему отдохнуть,
вдыхаю свежий воздух полной грудью.
6.
• Когда садилось солнце, партия геологовуже подходила к реке.
• Партия геологов, когда садилось солнце,
уже подходила к реке.
Предложение,
расположенное внутри
другого, выделяется
запятыми с двух
сторон!
7.
• В небе которое усеяно звездамивспыхивают зарницы.
Схема
• Когда появилась луна она
осветила поляну загадочным
светом.
• Небо где должно появиться
солнце скоро медленно
порозовеет.
• В то время как я задремал
показались первые солнечные
лучи.
1. (...), [...].
2. [...],(...).
3. [... ,(...), ...].
8.
Горизонтальная[...],(...).
зачем? с какой
целью?
Вертикальная
зачем? с какой
целью?
9.
• Правило на стр.67-68 + стр. 72;
• Упражнение 91.
Русский язык