Похожие презентации:
Нации и межнациональные отношения
1.
НАЦИИ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
2.
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ УЗНАЕМ:• 1. КАКИЕ САМЫЕ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ НАЦИИ
ПРОЖИВАЮТ В НАШЕЙ СТРАНЕ
• 2. ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА НАРОДНОСТИ И
НАЦИИ
• 3. ПОЧЕМУ АРМЕНИЯ И АЗЕРБАЙДЖАН ЕЩЕ НЕ СКОРО
СМОГУТ НАЛАДИТЬ ОТНОШЕНИЯ
• 4. МОЖЕМ ЛИ НАЗВАТЬ ИСТОРИЮ ТУТСИ И ХУТУ
ОДНОЙ ИЗ САМЫХ КРОВАВЫХ В ИСТОРИИ
• 5. ЗА ЧТО ТУРКИ НЕ ЛЮБЯТ КУРДОВ
3.
ПЛАН• 1. Понятие «этнос», признаки этносов
• 2. Виды этнических общностей
• 3. Межнациональный конфликт: понятие,
причины
• 4. Национализм и шовинизм
4.
СДЕЛАЙТЕ ВЫВОДЫНа Земле
2 тысячи наций,
народностей,
племен.
200 государств
5.
6.
7.
• ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ НАОПРЕДЕЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ УСТОЙЧИВАЯ
СОВОКУПНОСТЬ ЛЮДЕЙ (ПЛЕМЯ,
НАРОДНОСТЬ, НАЦИЯ), ОБЪЕДИНЕННЫХ
ОБЩИМИ ПРИЗНАКАМИ
8.
ПРИЗНАКИ ЭТНОСАОБЩИЕ ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ
ОБЩИЙ ЯЗЫК
ОБЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО СКЛАДА
ОБЩАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ
ОСОЗНАНИЕ СВОИХ ИНТЕРЕСОВ И ЦЕЛЕЙ
ОСОЗНАНИЕ СВОЕГО ЕДИНСТВА, ОТЛИЧИЯ ОТ ДРУГИХ
ЭТНОСОВ
9.
ВИДЫ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙПЛЕМЯ
НАРОДНОСТЬ
НАЦИЯ
• ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДОВ, СВЯЗАННЫХ ОБЩИМИ
ЧЕРТАМИ КУЛЬТУРЫ, РЕЛИГИИ, ЯЗЫКА (например,
племена восточных славян – вятичи, поляне и т.д.)
• ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ ОБЩНОСТЬ ЛЮДЕЙ,
ОБЪЕДИНЕННЫХ ОБЩЕЙ ТЕРРИТОРИЕЙ, ЯЗЫКОМ,
ПСИХИЧЕСКИХ СКЛАДОМ, КУЛЬТУРОЙ
• ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ ОБЩНОСТЬ ЛЮДЕЙ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯСЯ РАЗВИТЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ
СВЯЗЯМИ, ОБЩНОСТЬЮ ТЕРРИТОРИИ, ЯЗЫКА, КУЛЬТУРЫ
10.
• ЭТО ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЭТНОСАМИ,ОХВАТЫВАЮЩИЕ ВСЕ СТОРОНЫ
ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
11.
• ЭТО СПОР, СТОЛКНОВЕНИЕ МЕЖДУРАЗЛИЧНЫМИ ЭТНОСАМИ,
ГОСУДАРСТВАМИ
12.
ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХКОНФЛИКТОВ
• 1. Территориальные споры
Например, конфликт о принадлежности территории
Нагорного Карабаха между Арменией и Азербайджаном.
13.
Территориальный спор из-заНагорного Карабаха
• В декабре 1991 года население Нагорного
Карабаха изъявило свою волю на
референдуме за то, чтобы выйти из состава
Азербайджана. Это послужило причиной
начала боевых действий. На сегодняшний
момент Армения выступает за
независимость данной территории и
защищает ее интересы, в то время как
Азербайджан настаивает на сохранении
своей целостности.
14.
ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХКОНФЛИКТОВ
• 2. Неравенство социально-экономических условий
Например, во многих африканских государствах в
рамках
религиозного
и
племенного
сознания
религиозная и/или этническая элита может обладать
«особыми преимуществами», иметь «исторические
заслуги», что позволяет ей укреплять групповую
сплочённость, разжигать фанатизм, находить оправдание
любым действиям, включая самые жестокие, по
отношению к другим группам общества.
ЛАГЕРЬ БЕЖЕНЦЕВ ТУТСИ
15.
Хуту и тутси• Самый жуткий катаклизм произошёл в Руанде, в него были
вовлечены два народа — тутси и хуту. Ещё в доколониальную
эпоху, хотя и будучи этническим меньшинством, тутси
составляли правящую элиту Руанды. Впоследствии
колониальные власти для управления страной использовали
исключительно тутси. После получения Руандой в 1962 г.
независимости политическая власть в стране перешла к хуту.
С этого времени и вплоть до 1994 г. в Руанде
продолжалось противостояние между хуту и не
желавшими смириться с потерей власти тутси с
периодически вспыхивающими вооружёнными
столкновениями. Конфликт между двумя
этносоциальными группами привёл к геноциду 1994 г.,
когда в течение трёх недель были убиты 800 тыс. тутси.
16.
ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХКОНФЛИКТОВ
• 3. Ущемление права этноса на
использование родного языка
17.
ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХКОНФЛИКТОВ
• 4. Бытовые предрассудки и стереотипы
обыденного сознания
18.
ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХКОНФЛИКТОВ
• 5. Отрицание государством самобытности
этнических меньшинств
Например, конфликты, связанные с подавлением стремления
курдов к получению самостоятельности в Турции.
19.
Проблема курдов в Турции• В середине 20 –х гг. прошлого века началась серия
курдских восстаний , целью курдов было получение
независимости. Восстания жестко подавлялись
турецкими властями. Преследование и уничтожение
курдского населения стало политикой турецкого
правительства. Курдам официально запретили говорить
на курдском языке. Книги на их языке были сожжены. В
связи с многолетней партизанской войной,
сравнительно низким уровнем жизни и
дискриминационной политикой, проводимой
турецкими властями против курдов, многие курдские
селения опустошились. Так с карты Турции были стёрты
более 3000 курдских поселений, а около 378 000
человек бежали в результате гонений и репрессий со
стороны турецких властей
20.
• ЭТО ИДЕОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА, СТАВЯЩАЯИНТЕРЕСЫ СВОЕЙ НАЦИИ ПРЕВЫШЕ ДРУГИХ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ,
ПОЛИТИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ; НЕДОВЕРИЕ К
ДРУГИМ НАЦИЯМ, ЧАСТО ПЕРЕРАСТАЮЩЕЕ В
МЕЖНАЦИОНАЛЬНУЮ ВРАЖДУ
21.
• ЭТО ИДЕОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА,ОБОСНОВЫВАЮЩАЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬ
СВОЕЙ НАЦИИ, ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ЕЕ
ИНТЕРЕСОВ ДРУГИМ ЭТНОСАМ,
ВНЕДРЯЮЩАЯ В СОЗНАНИЕ ЛЮДЕЙ
ВРАЖДУ И НЕНАВИСТЬ К ДРУГИМ ЭТНОСАМ
22.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
1. Верны ли следующие суждения?
А. Межнациональные отношения могут
проявляться в виде экономических и
культурных связей различных государств.
Б. Современные народы стремятся сохранить
своё этническое своеобразие в процессе
интеграции.
• 1) ВЕРНО ТОЛЬКО А
• 2) ВЕРНО ТОЛЬКО Б
• 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ
• 4) ОБА СУЖДЕНИЯ НЕВЕРНЫ
23.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
2. Факт или мнение
(А) В стране Z произошли столкновения граждан
на почве межнациональных конфликтов.
(Б) Опрос граждан показал, что основными
причинами конфликтов являются тяжёлая
социально-экономическая ситуация в стране и
возникшее у некоторых этнических групп
чувство ущемлённости своих интересов.
(В) Правительству страны Z следует принять
срочные меры по стабилизации социальноэкономической и политической обстановки в
стране.
24.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
3. Члены этой социальной группы вступают
в брак, дают имена своим детям и
воспитывают их в соответствии с
правилами, предписанными древним
религиозным законом и
представлениями о переселении душ.
Такая группа является
1) классом
2) кастой
3) нацией
4) сословием
25.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
4. Т. родился в Париже, его бабушка
уехала из России ещё до революции
1917 г. Т. хорошо знает русский язык и
русскую культуру. Он гордится тем, что
он русский. Это проявление признаков
общности
1) демографической
2) территориальной
3) этнической
4) сословной
26.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
5. Какую социальную общность
выделяют по этносоциальному
признаку?
1) православные
2) подростки
3) словаки
4) избиратели
27.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
6. И народность, и нация
1) имеют свои особые культурные
традиции
2) наделены признаками
государственности
3) объединены единой хозяйственной
системой
4) обладают суверенитетом
28.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
7. Верны ли следующие суждения о
межнациональном конфликте?
А. Межплеменные войны являются формой
межличностных конфликтов.
Б. Одной из причин межнациональных
конфликтов являются территориальные
споры.
1) ВЕРНО ТОЛЬКО А
2) ВЕРНО ТОЛЬКО Б
3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ
4) ОБА СУЖДЕНИЯ НЕВЕРНЫ
29.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
8. Учитель на уроке обществознания
характеризовал народности и нации.
Сравните эти две этнические общности.
Выберите и запишите сначала порядковые
номера черт сходства, а затем– порядковые
номера черт отличия.
1) имеет единую территорию проживания
2) объединяется устойчивыми
экономическими связями
3) имеет общие культурные традиции
4) складывается в условиях становления
государственности
30.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ ИМЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»
9. Факт или мнение
А) Порой для предотвращения межэтнических
конфликтов правительству достаточно
принять меры по стабилизации социальноэкономической обстановки в стране.
(Б) Так, в стране Z произошли столкновения
граждан на почве межэтнических
разногласий.
(В) Социологический опрос населения показал,
что основная причина конфликта связана с
низким уровнем жизни большинства
населения.
31.
32.
1. Верны ли следующие суждения?А. Межнациональные отношения могут
проявляться в виде экономических и
культурных связей различных
государств.
Б. Современные народы стремятся
сохранить своё этническое
своеобразие в процессе интеграции.
• 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ
33.
2. Факт или мнение(А) В стране Z произошли столкновения граждан
на почве межнациональных конфликтов.
ФАКТ
(Б) Опрос граждан показал, что основными
причинами конфликтов являются тяжёлая
социально-экономическая ситуация в стране и
возникшее у некоторых этнических групп
чувство ущемлённости своих интересов. ФАКТ
(В) Правительству страны Z следует принять
срочные меры по стабилизации социальноэкономической и политической обстановки в
стране. МНЕНИЕ
34.
3. Члены этой социальной группывступают в брак, дают имена своим
детям и воспитывают их в
соответствии с правилами,
предписанными древним
религиозным законом и
представлениями о переселении
душ. Такая группа является
2) кастой
35.
4. Т. родился в Париже, его бабушкауехала из России ещё до революции
1917 г. Т. хорошо знает русский язык и
русскую культуру. Он гордится тем, что
он русский. Это проявление признаков
общности
3) этнической
36.
5. Какую социальную общностьвыделяют по этносоциальному
признаку?
3) словаки
37.
6. И народность, и нация1) имеют свои особые культурные
традиции
38.
7. Верны ли следующие суждения омежнациональном конфликте?
А. Межплеменные войны являются
формой межличностных конфликтов.
Б. Одной из причин межнациональных
конфликтов являются
территориальные споры.
3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ
39.
8. Учитель на уроке обществознания характеризовалнародности и нации. Сравните эти две этнические
общности. Выберите и запишите сначала порядковые
номера черт сходства, а затем– порядковые
номера черт отличия.
1) имеет единую территорию проживания
2) объединяется устойчивыми экономическими связями
3) имеет общие культурные традиции
4) складывается в условиях становления
государственности
1324
40.
9. Факт или мнениеА) Порой для предотвращения межэтнических
конфликтов правительству достаточно принять
меры по стабилизации социальноэкономической обстановки в стране. МНЕНИЕ
(Б) Так, в стране Z произошли столкновения
граждан на почве межэтнических разногласий.
ФАКТ
(В) Социологический опрос населения показал, что
основная причина конфликта связана с низким
уровнем жизни большинства населения. ФАКТ
41.
Автор презентацииЯковлева Н. В.,
учитель истории и обществознания
ГБОУ СОШ № 303
Фрунзенский район
Г. Санкт-Петербург