На пути к жизненному успеху

1. «На пути к жизненному успеху»

2. План урока

1. Слагаемые жизненного успеха.
2. Привычка к труду помогает
успеху.
3. Готовимся выбирать
профессию.
4. Поддержка близких - залог
успеха.
5. Выбор жизненного пути.

3. Что такое успех?

Запишите в тетради (имена
существительные, глаголы,
прилагательные и др.),
которые у вас ассоциируются
со словом «успех».

4.

Успех ?
1. Удача в достижении чего-нибудь.
2.Общественное признание.
3.Хорошие результаты в работе, учёбе.
Успешный - заключающий в себе успех,
удачный.
(словарь Русского языка С.И. Ожегов)

5.

6. Из чего складывается жизненный успех

Природные
условия
вера
случай
Способности
человека
здоровье
УСПЕХ
умения
трудолюбия
привычки

7. Перечислите какими качествами личности нужно обладать, чтобы достичь успеха (запишите в тетради)

8. Качество личности, способствующие жизненному успеху

активность
целеустремленность
интеллектуальность
Саморазвитие
ответственность

9. Как вы понимаете высказывания?

«Чтобы чего-то добиться, нужно овладеть
умением, но добьёшься ли успеха – зависти от
судьбы» ( Мэн- цзы)
« Человек обдумывает путь свой, а Бог
направляет стопы его» ( Библия)
« Крылья – этого мало. Требуется ещё и лётная
погода» (Илья Шевелев)
« Слабые люди выжидают благоприятных
случаев, сильные их создают» (Александр
Афиногенов)
«Недалёкие люди верят в удачу, сильные в
причины и следствие» (Ральф Эмерсон)
« Успех – дело чисто случайное. Это вам скажет
любой неудачник» ( Эрл Уилсон)
« Тернии рождают лавры» (Аркадий Давидович)

10. Кто помогает в жизненном успехе

родственники
Учитель
друзья

11. Какие привычки позволяют достичь успеха?

Перечислите в тетради

12. Какие привычки позволяют достичь успеха?

Регулярно выполнять домашнее
задание
Самостоятельность
Любознательность
Ответственность
Трудолюбие.

13. Привычки, которые мешают добиться успеха

Лень
Несобранность
Невнимательность
Не выполнение д/з
...

14. Факторы внешней среды, влияющие на успех

15. Факторы внешней среды, влияющие на успех

16.

17. Что необходимо изменить

Изменить отношение к выполнению
домашнего задания
Пользоваться помощью родителей и учителей
Посещать учреждения дополнительного
образования
Бороться с вредными привычками

18. Домашнее задание

§ 4, вопросы к параграфу,
повторить §§ 1-5