Похожие презентации:
Информационные процессы
1.
Процесс — это какое-то действие, исполнениекаких-то команд, которые приводят
к определённому состоянию объекта
или предмета.
2.
Информационный процесс3.
Информационные процессы — процессы,связанные с изменением информации или
действиями с использованием информации.
4.
Задача: подготовиться к классному часу —найти и собрать информацию о гербах
Родины в разные исторические времена.
1. Сначала необходимо найти и собрать нужную
информацию.
2. Затем её надо обработать, т.е. выбрать информацию
по теме, изложить последовательно по историческим
датам.
3. Сохранить текстовую информацию о гербах с
соответствующими картинками в отдельном файле.
4. Продумать, как её можно представить на уроке (в
виде презентации, доклада, реферата и пр.), обработать
её при помощи компьютерной программы.
5. Передать всю собранную информацию своим
одноклассникам.
5.
Основные информационные процессыСбор информации
Представление информации
Обработка информации
Хранение информации
Передача информации
6.
Сбор информацииЭнциклопедия
Разговор
с соседом
Экскурсия
Сочинение
о профессии
Родители
Профессия
Интернет
7.
Сбор информацииСнять
данные
с приборов
Зафиксировать
данные в
нужное время
Данные
о погоде
8.
Ценность собраннойинформации состоит в том, что
она служит источником новых
знаний о различных объектах,
о людях и их профессиях, о
явлениях природы, об
открытиях и новостях и об
окружающем мире в целом.
9.
Обработка информацииВходная информация
10.
Обработка информацииВыходная информация
Нужна
помощь!
11.
Обработка информации — этоцеленаправленный процесс изменения
содержания или формы представления
информации.
12.
Типы обработки информацииОбработка, связанная с
получением нового
содержания, новой
информации
Обработка, связанная с
изменением формы
представления информации,
не изменяющая её содержания
13.
К первому типу обработки информацииотносятся: преобразование её по
правилам, по формулам, по алгоритму,
с помощью анализа информационной
модели или логического рассуждения,
обобщения и прочее.
14.
СушаМатематические
правила и формулы,
анализ и сравнительная
характеристика
Вода
15.
Второй тип обработки информацииСтруктурирование
Кодирование
Отбор информации
Организация информации
по какому-то правилу,
которое связывает
её в единое целое
Переход от одной формы
представления
информации к другой,
более удобной для
восприятия, хранения,
передачи или обработки
информации
Решения некоторой
задачи из
информационного
массива
16.
Использование графических схем (графов)Типы обработки
информации
Типы обработки информации
В школьных учебниках
больше информации
представлено в форме
текста на естественном
языке. Но очень удобно,
когда вместо двух и более
страниц текстовой
информации представлена
какая-то модель, например,
графическая схема или
граф.
Изменение
формы
представления
Получение нового
содержания
Вычисление по
формуле
Исследование
моделей
Логическое
рассуждение
Кодирование
Структурирование
Поиск
Шифрование
Исправление
ошибок
17.
Компьютер позволяет на основаниирезультатов измерений построить
диаграммы и графики, дающие наглядное
представление о соотношениях величин и
зависимостях свойств в изучаемых
предметах, процессах, явлениях;
позволяет создавать интерактивные
модели, визуализировать разную
информацию, представить её в удобной
форме и многое другое.