Похожие презентации:
Интерьер и планировка кухни-столовой. Технология. 5 класс
1.
МОУ «Устьянцевская ООШ»Интерьер и
планировка кухнистоловой
Технология 5 класс
Автор: Сибагатуллина Гузель Файзрахмановна,
учитель технологии
2.
Интерьер• Слово
«интерьер» в переводе с французского
означает «внутренний».
• Интерьер
– оформление помещения
в
определенном художественном стиле, а также
внутренний вид помещения.
• Пол, стены, потолок, мебель, светильники, ковры,
занавеси, вазы, картины, комнатные растения – все
это является частью интерьера.
3.
4.
Требования к интерьру• Эргономические (дом, квартира должны быть
удобными для каждого члена семьи)
• Санитарно-гигиенические (чистота, комфорт,
хорошее освещение, шумоизоляция)
• Эстетические (уют, красота)
5.
Планировка кухни• Планировка кухни – расположение кухонной мебели и
оборудования в соответствии с определенным планом.
• Кухня – помещение, где готовят пищу.
• Зоны кухни: рабочая и обеденная.
• Главные элементы рабочей зоны – мойка, плита и
холодильник.
• Главные элементы обеденной зоны – обеденный стол и
стулья.
6.
Зона приготовления пищи7.
Обеденная столовая зона8.
Принцип рабочего треугольника9.
Варианты планировки кухни• Линейная
• Угловая
• Параллельная
• П-образная
10.
Линейная планировка• Линейная – подходит для узкого помещения.
• Занимает мало места
11.
Угловая планировкаУгловая кухня наиболее популярная, используется для
квадратного помещения. На такой кухне хорошо
размещается обеденный стол
12.
Параллельная планировка• Параллельная кухня удобна для хозяек, которые много
готовят, потому что организованно большое количество
рабочих поверхностей
13.
П-образная планировка• П-образная кухня позволяет создать компактный рабочий
треугольник и функционально использовать
пространство
14.
Цветовое решение кухни15.
16.
Стили кухни«Хай-тек» (металл, стекло)
Кантри (деревенский)
17.
Стили кухниКлассический стиль
Этно-стиль (этнический)
18.
Стили кухниМодерн
Минимализм
19.
Источники информации• Синица Н.В. Технология. Технология ведения
дома: 5 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / Н.В.
Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф,
2013.
• Ресурсы Интернет