Похожие презентации:
День осеннего равноденствия. Урок русского языка в 7 классе
1.
Урок русскогоязыка в 7 классе
Пивень Наталья
Витальевна, ГБОУ СОШ
с.Р.Борковка
2.
День осеннего равноденствия• И ночь и день по времени
равны,
Природа видит золотые сны,
Осенних листьев пляшет
марафон,
Птиц улетающих нам
слышен стон,
Печаль тихонько сердце
вновь сожмет,
У каждого уж убран огород,
Друг другу говорят
приветствия
В день осеннего
равноденствия.
3.
Из истории праздника• В день осеннего
равноденствия центр
Солнца проходит через
небесный экватор. День
и ночь длятся по 12
часов.
В следующие сутки
Солнце занимает южное
полушарие, а ночь
начинает наступать на
день.
4.
Морфологические признакиприлагательного
№ п/п
1.
Обозначает признак предмета
2.
Изменяется по падежам, числам, родам (в единственном числе)
3.
В предложении является определением или сказуемым.
5.
Улетающие птицы6.
«Третий лишний»• 1) Золотой, улетающий, осенний
• 2) Осенний, убранный, сентябрьский
• 3) Пернатый, целебный, посвященный
7.
Тема урока: «Морфологическиепризнаки причастия»
V - знаю;
+ - узнал новое;
? – непонятно;
! – удивило.
8.
Общие признаки у причастияС прилагательным
С глаголом
1. Отвечают на вопросы какой? какая? 1. Бывают совершенного и
какое?
несовершенного вида
2. Изменяются по падежам, числам,
родам.
3. Являются определениями и
сказуемыми.
2. Настоящего и будущего времени.
9.
Омытая
Зазеленевшие
пугающей
иссушающие
10.
Проверь себя• 1. Осеннее равноденствие
• 2. В это время суток хорошо мечтается
• 3. Стиль художественный, тип речи –
описание.
• 4. Обращение
• 5. Рассветным
• 6. Прилагательное.
11.
Лексическая работа• Странствие - продолжительное
путешествие по дальним странам,
отдаленным местам.
• Легенда - Фантастический рассказ,
поэтическое предание о каком-л. событии
или лице.
• Зачарованные - Покоренный чарующим
действием кого-л.,
12.
«Проверь себя»• Выходящее (окно) – В.п., ед.ч., ср.р., наст.вр.,
несов.вид
• Собранных (легенд) –Р.п., мн.ч., прош.вр., сов.вид
• Зачарованные (обитатели) – И.п., мн.ч., прош.вр.,
сов.вид
• Собранные (легенды) – И.п., мн.ч., прош.вр.,
сов.вид
• О творимых (чудесах) – П.п., мн.ч., наст.вр.,
несов.вид
13.
Домашнее задание:• Б: Параграф 12 упр.77
• П: напишите сочинение-описание «День
осеннего солнцестояния», используя
причастия
• В: напишите сочинение-рассуждение «За
что я хочу поблагодарить природу?»,
используя причастия. Определите их
морфологические признаки.
14.
Благодарим за внимание15.
Интернет – ресурсы:http://www.ailona.ru/_ph/97/725785527.png
зеленое перо