Общение. Три ошибки в общении людей

1.

2.

Антуан де Сент-Экзюпери
Единственная
известная мне
роскошь – это роскошь …
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

3.

Тема урока:
«ОБЩЕНИЕ»

4.

Есть
три ошибки в общении людей:
-первая — это желание говорить прежде, чем нужно;
-вторая — застенчивость, не говорить когда это нужно;
-третья — говорить, не наблюдая за вашим слушателем.
Конфуций

5.

Проблемный вопрос урока
«Почему полноценное общение
очень важно для человека?»

6.

изучение, понятия «общение» и
определение роли общения в жизни людей.
ЦЕЛЬ:
Задачи урока:
Задачи урока:
1.
Изучить понятие «Общение».
1.
…
2.
Определить какие средства
человек использует в процессе
общения.
2.
…
3.
Выяснить, какие барьеры
мешают полноценному
общению.
4.
Познакомиться с правилами
общения.
3. …
4.…

7.

ОБЩЕНИЕ – это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МОТИВ
ЦЕЛЬ
СРЕДСТВА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РЕЗУЛЬТАТ

8.

МОТИВ
ЦЕЛЬ
СРЕДСТВА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РЕЗУЛЬТАТ

9.

Общение – ?
Общение –
взаимные деловые и
дружеские отношения людей.

10.

Изучите пункты №2,3 § 8 (стр.68) учебника
и ответьте на следующие вопросы:
Вопрос для 1 группы:
«Что происходит в
процессе общения?»
Вопрос для 2 группы:
«Что происходит с
людьми в результате
общения?»
Вопрос для 3 группы:
«Что является
средствами
общения?»

11.

Ответ 1 группы:
«Что происходит в процессе общения ?»

12.

Ответ 1 группы:
«Что происходит в процессе общения ?»
Обмен информацией
знаниями
опытом
эмоциями
умениями
навыками

13.

Ответ 2 группы:
«Что происходит с людьми в результате общения ?

14.

Ответ 2 группы:
«Что происходит с людьми в результате общения ?
Результат
общения
Люди
меняются
сами
Передача
информации
Приём и
усвоение
информацией
Каждый из участников общения после него не такой,
каким был до его начала.
Цель и результат общения - развитие человека.

15.

Ответ 1 группы:
«Что является средствами общения?

16.

Ответ 1 группы:
«Что является средствами общения?
Средства общения
вербальные
устная речь
невербальные
взгляд
мимика
письменная
речь
движения
поза, жесты
голос, интонация

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

изучение, понятия «общение» и
определение роли общения в жизни людей.
ЦЕЛЬ:
Задачи урока:
1.
Изучить понятие «Общение».
1.Общение – взаимные деловые и
2.
Определить какие средства
человек использует в процессе
общения.
3.
4.
Выяснить, какие барьеры
мешают полноценному
общению.
Познакомиться с правилами
общения.
Задачи урока:
дружеские отношения людей.
2. Вербальные и невербальные.
3. ..?
4. ..?

24.

Барьеры общения
—
это сложности в понимании другого
человека, возникающие в процессе
общения.
Почему возникают барьеры общения?

25.

Сводная таблица дистанций в общении

26.

Барьеры общения:
характер человека
(замкнутый, неуживчивый)
принижающе-уступчивая
и защитно-агрессивная формы
поведения
отсутствие интереса
к точке зрения собеседника
грубость стиля общения

27.

Барьеры общения:
Невнятная речь
Незнакомые слова и выражения
Религиозные, национальные стереотипы
неясная формулировка собственной
позиции

28.

Почему полноценное общение
очень важно для человека?
Только в общении с другими людьми
происходит формирование личности
Основные черты человек приобретает через
личный опыт общения
В процессе общения человек
усваивает опыт и знания предков
Общение дает возможность правильно оценивать
людей

29.

5
Проверь себя
3
1
Взаимные деловые
и дружественные
отношения людей –
это
_________________
2
В ходе общения
происходит
________________
________________
Средства
общения
бывают______________
______________
4
Мимика,
жесты, взгляд,
движения,
голос и
интонация – это
_____________
_____________
Сложности в
понимании
другого
человека,
возникающие в
процессе
общения – это
____________

30.

5
Проверь себя
4
3
2
1
Оценка «1»
Взаимные деловые
и дружественные
отношения людей –
это
общение
_________________
Оценка «3»
Оценка «2»
Оценка «4»
В ходе общения
происходит
обмен
информацией
Средства
общения
бываютвербальными и
невербальными
Мимика, жесты,
взгляд,
движения, голос
и интонация –
это
невербальные
средства
Оценка «5»
Сложности в
понимании
другого
человека,
возникающие в
процессе
общения – это
барьеры
общения

31.

Вот вы и стали ближе
к изучаемому вопросу!

32.

Домашнее задание
Параграф 8 – чтение и пересказ, устно ответить
на вопросы после параграфа.
Дополнительно: Подготовить письменное
сообщение в тетради
«Этикет в сети»
О правилах общения в интернете, особенностях
использования средств общения – «смайлов».

33.

Благодарю Вас за общение!!!