Противодействие терроризму. Тест

1.

10 класс

2.

1.В какой стране впервые появилось понятие
«терроризм»?
А. Великобритания.
Б. Франция.
В.
США.
Г. Ирак.

3.

2. Что не является главной целью
террористов?
А. Психологическое воздействие.
Б. Уничтожение противника.

4.

3. Какие причины терроризма не
являются политическими?
А. Столкновение интересов двух
государств.
Б. Разжигание национальной розни.
В. Недовольство деятельностью
правительства.
Г. Возрастание социальной
дифференциации.

5.

4.
Террористическая группировка,
захватившая в заложники Спортсменов
Израиля на Олимпийских играх в Мюнхене
А. «Чёрный сентябрь».
Б. «Бхагат Сингх».
В. «Молодой Египет».
Г.
«Мусульманское братство».

6.

5.
Жертва выстрела агента охранки
Богрова
А. Александр II.
Б. П. А. Столыпин.
В. Александр I.
Г. Бисмарк.

7.

6. В каком году в СССР произошёл взрыв
в вагоне московского метро?
А.
1987.
Б.
1997.
В.
1967.
Г. 1977.

8.

7. Что такое «диверсия»?
А. убийство диктаторов.
Б. партизанская война в городе.
В. операция по уничтожению коммуникаций
и живой силы противника в тылу врага.

9.

8. Главный способ финансирования
террористической деятельности
А.
Б.
В.
Г.
криминальная деятельность
банковские вложения
частные пожертвования
правительственные ассигнования.

10.

9. Термин «терроризм» и «террор» стал
широко употребляться со
времён:
А. Английской буржуазной революции XVII в.
Б. Французской буржуазной революции
1789 г.
В. Великой октябрьской социалистической
революции в России в 1917 г.
Г. Нидерландской революции XVI в.

11.

10.
Несмотря на отсутствие
общепринятого определения понятия
«терроризм», тем не менее, практически все
его определения трактуют «терроризм»
как способ решения:
А. Политических проблем путем убеждения
Б. Экономических проблем путем
реформирования
В. Политических проблем методом насилия.
Г. Экономических проблем методом насилия.

12.

11. Исследователи обычно выделяют два взгляда
на причины появления современного
международного терроризма и степени его
высокой активности. Это причины
цивилизационного и геополитического плана.
Назовите цивилизационные причины:
А. Умножение социально-экономических
противоречий
Б. . Попытка стран «золотого миллиарда» навязать
свои взгляды остальной части мирового сообщества,
заставить ее следовать своему примеру
В. Маргинализация мира (резкое понижение
социального статуса)
Д. Рост пропасти между богатыми и бедными
странами, народами, слоями населения
Е.
Все вышеперечисленное.

13.

12. При освобождении заложников
возникла перестрелка. Что нужно, чтобы
пуля не попала в тебя
А. сразу лечь,
Б. оглядеться в поисках укрытия,
В. можно укрыться за ближайшим
автомобилем или под ним,
Г. проскользнуть в подворотню, подъезд
или окно первого этажа

14.

13. Назовите орган управления или
структурное подразделение министерств
и ведомств Российской Федерации, задача
которого - предупреждение, выявление и
пресечение террористической деятельности
с корыстными целями:
А.
Б.
В.
Г.
Министерство внутренних дел РФ
Служба внешней разведки РФ
Федеральная служба безопасности РФ
Министерство обороны РФ.

15.

14. Найдите ошибку в перечисленных ниже
правилах поведения при освобождении
заложников:
А. расположитесь подальше от окон, дверей и
самих террористов
Б. если во время операции используется газ,
защитите органы дыхания (шарфом, платком или
косынкой)
В. во время операции по освобождению, чтобы
быстрее спастись, бегите навстречу сотрудникам
спецслужб
Г. при освобождении выполняйте все
требования сотрудников спецслужб.

16.

15. Найдите ошибку в перечисленных ниже
правилах поведения при обнаружении
взрывного устройства:
А. немедленно сообщите об
обнаруженном подозрительном предмете в
правоохранительные органы
Б. исключите использование мобильных
телефонов, средств связи и т.п., т.к. они
способны вызвать срабатывание радиовзрывателя
В. не дожидаясь специалистов, унесите
подозрительный предмет в безопасное место.

17.

16.
Назовите методы террористов:
А. обещание материальных благ и льгот
населению
Б. взрывы и поджоги мест массового
нахождения людей, захват больниц,
роддомов и др.
В. правовое урегулирование проблемных
ситуаций

18.

17.
Меры противодействия
террористическим актам:
А на входные двери в подъезд в жилых
домах необязательно устанавливать
домофоны.
Б. в вагоне поезда, метро, в салоне
автобуса не прикасаться к пакетам,
оставленным без присмотра
В. на чердаках можно хранить макулатуру
и другие непригодные вещи

19.

18. При захвате самолета или автобуса
следует ...
А. не привлекать внимание
террористов
Б. обращаться к террористам с
просьбами
В. оказывать террористам содействие
Г. выдвигать требования и
протестовать

20.

19.
Порекомендуйте безопасные
действия для группы людей при захвате их
террористами:
А. выражать свое неудовольствие,
кричать, призывать на помощь
Б. проинформировать захватчиков о
социальном статусе заложников
В. не задавать вопросы и не смотреть
террористам в глаза.

21.

20.
Согласно ст. 205 УК РФ за терроризм
предусмотрено наказание:
А. административный штраф и
конфискация имущества
Б. лишение свободы на срок от 6 до
15 лет и более лет, а также пожизненное
заключение
В. наложение ареста на недвижимость
и заключение под стражу.

22.

1б
2б
3г
4а
5б
6г
7в
8а
9б
10в
11е
12а
13в
14в
15в
16б
17б
18а
19в
20б

23.

Вопросы, которые задают дети по теме терроризм
Если ты оказался в заложниках, знай - ты не один.
Помни: опытные люди уже спешат к тебе на
помощь. Не пытайся убежать, вырваться
самостоятельно - террористы могут
отреагировать агрессивно. Постарайся
успокоиться и жди освобождения.
1) Настройся на долгое ожидание. Специалистам
требуется время, чтобы освободить тебя. Они не
теряют ни минуты, но должны всё предусмотреть.
2) Постарайся мысленно отвлечься от
происходящего: вспоминай содержание книг,
художественных фильмов, мультфильмов, решай
в уме задачи. Если веришь в Бога, молись.
3) Старайся не раздражать террористов: не кричи,
не плачь, не возмущайся. Не требуй также

24.

4) Не вступай в споры с террористами, выполняй
все их требования. Помни: это вынужденная мера,
ты спасаешь себя и окружающих.
5) Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время
провести без воды и пищи -экономь свои силы.
6) Если в помещении душно, постарайся меньше
двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.
7) Если воздуха достаточно, а по зданию
передвигаться запрещают, делай нехитрые
физические упражнения - напрягай и расслабляй
мышцы рук, ног, спины. Не делай резких движений.

25.

8) Помни: если заложник проводит много
времени с террористами, ему может показаться,
что они вместе, а весь мир - против них. Это
очень опасная ошибка! Знай: в любой ситуации
террорист - это преступник, а заложник - его
жертва! У них не может быть общих целей!

26.

Если у меня есть газовый баллончик, как его
лучше использовать против террористов?
Детям не стоит применять газовые
балончики, электрошокеры и другие
средства против террористов. Это взрослые
и очень злые люди, которым ребёнок не в
силах оказать сопротивление.

27.

Может ли такими средствами
воспользоваться взрослый?
Нет, если он не имеет специальной
подготовки.

28.

Что нужно делать, если на тебя (или на
другого заложника) повесили бомбу?
Если на человеке находится бомба, если он
прикован наручниками, нужно без паники
голосом или движением руки дать знать об
этом сотрудникам спецслужб. При
планировании спецопераций мы осуществляем
контроль мест содержания заложников,
поэтому если человек регулярно будет
повторять: "На мне бомба, на мне бомба", то
те, кому надо, это услышат.

29.

Что делать если тебе угрожают пистолетом?
Только одно: выполнять требования
террориста и ждать, когда его обезвредят.
Главная цель заложника в такой ситуации спасти собственную жизнь.

30.

Что делать, если в помещение попала
газовая шашка?
Упасть на пол. Если есть какая-нибудь
влажная ткать, накрыть ею лицо, чтобы
было легче дышать.

31.

Что делать, если ты оказался под завалом?
Если произошёл внезапный взрыв, и человек
оказался засыпанным, ему нужно:
1) найти свободное место, куда он мог бы
переместиться;
2) если под рукой есть обломки стола, парты постараться укрепить то, что находится над его
головой;
3) ждать, когда его обнаружат, не предпринимая
попыток самостоятельно выбраться из-под завала;
4) громко давать о себе знать, когда в ходе
спасательных работ, согласно общему правилу,
каждый час перестают работать механизмы и
устанавливается минута молчания - для
обнаружения пострадавших.