Похожие презентации:
Знание собирается по капле
1.
ЗНАНИЕСОБИРАЕТСЯ ПО КАПЛЕ.
2.
Разгадайте ребус:3.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.4.
Вывод:-Из двух чисел
меньше то,
которое при счете
называют раньше
и больше то,
которое при счете
называют позже.
Из двух
натуральных
чисел, записанных
в строку по
указанному
образцу, меньше
то, которое
находится левее, и
больше то, которое
находится правее.
5.
Знаки сравнения чисел:=
<
>
равно
меньше
больше
6.
Примеры неравенств:.
.
25 <. 45
3 >0
125 = 125
7.
НеравенстваВерные
2<9
Сравните:
5 И 125;
9998 и 1
Неверные
5>8
Сравните:
8.
Сравните числа:347
>
321
10 976
<
10 984
7 294
<
7 301
1 298 542
>
298 543
62 457 999
<
62 458 000
9.
Расположите числа по порядку<
30
<
12
Двойные 15
неравенства
10.
2.3. Числа и точки на прямой.Единичный отрезок
0
1
2
3
Прямая с отмеченными на ней точками ,
которые изображают числа, называется
координатная прямая.
11.
Точка с меньшей координатой лежит накоординатном луче левее точки с большей
координатой.
1.Какая точка лежит левее на координатном луче?
1)
А (5) или З (2);
2)
Н (15) или Б (27);
3)
С (20) или А(3);
4)
Д (101) или Н (14);
5)
И (8) или К (17);
6)
Е (19) или Р (10).
2.Какая точка лежит правее на координатном луче?
1)
С (3) или Д (5);
2)
Е (15) или О (1);
3)
Б (2) или А (0);
4)
К (10) или И (17);
5)
Р (28) или А (13);
6)
Д (34) или А (43);
7)
М (18) или Е (81);
8)
Т (51) или Н (32);
9)
Х (23) или С (72);
10)
Я (44) или Д (13).
Выпишите названия этих точек.
12.
Задача 1Мама купила 500 г клубники, а
папа принес 1 кг 200 г клубники.
Кто принес больше и на сколько?
13.
Задача 2Сравните
1 дм;
8 см;
12 мм.
Вывод: чтобы решить
задачу, надо перейти
к общим единицам
измерения, сравнить
и записать решения в
виде неравенства.
14.
Задача 3Сравните:
3 т 100 кг и 5 км 400 м
Вывод: некоторые
величины сравнить
нельзя.
15.
Начертите координатный луч иотметьте точки с
соответствующими
координатами. Какие слова
появились на луче?
О (4),П (3),А (7),К (6),Л (9),П
(8), Е (10)