Содержание действий по внедрению ФГОС

1.

Калининский район принимает
вызовы ФГОС!.
Ткачева Светлана Викторовна,
Методист ИМЦ Калининского района

2.

Содержание действий по внедрению ФГОС
1.Организационное обеспечение
2.Оценка материально-технической базы
3.Нормативно-правовое обеспечение
4.Методическое сопровождение
5.Кадровое сопровождение

3.

Из опыта работы.
Методическое и кадровое обеспечение.
Проблемные семинары и курсы повышения квалификации по направлению
«Системный подход при подготовке к итоговой аттестации по английскому
языку» и «Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в средней
и старшей школе ». Содержание работы:
- изучение нормативных документов
- выполнение практических заданий форматов ОГЭ и ЕГЭ
- посещение ( просмотр видеозаписей) уроков с последующим анализом по
критериям соответствия ФГОС
- конструирование уроков в соответствии с требованием ФГОС
- знакомство с индивидуальным опытом учителей района
- знакомство с новостями в области науки и образования

4.

Из опыта работы ГБОУ СОШ № 119 с
углубленным изучением английского языка
.

5.

Районные семинары «Использование
современных информационнокоммуникационных технологий для
достижения метапредметных результатов на
уроках иностранного языка»(2016-2016)
"Домашнее задание: камень преткновения
или инструмент мотивации и
индивидуализации в процессе обучения
иностранным языкам?«(2016-2017)

6.

Цикл консультаций и семинаров для учителей английского
языка
«Организация исследовательской деятельности
обучающихся»(2015-2016,2016-2017).
Авторы и ведущие:
Смирнова Александра Вячеславовна, заместитель директора по УВР
(иностранные языки) ГБОУ СОШ № 119 с углубленным изучением английского
языка, учитель английского языка.
Чайка Оксана Валерьевна, учитель английского языка ГБОУ лицея № 150,
Павельчук Мария Владимировна, учитель английского языка ГБОУ СОШ № 68.

7.

Из опыта работы ГБОУ СОШ № 98 с углубленным
изучением английского языка
17 ноября 2017 года на базе школы прошло секционное заседание в
рамках городской научно-практической конференции Академии
постдипломного педагогического образования
«Актуальные проблемы современного иноязычного образования» для
учителей иностранных языков.

8.

Из опыта работы ГБОУ лицея № 144
Межрегиональный практико-ориентированный
семинар «Применение интерактивных
технологий в обучении иностранному языку».

9.

Из опыта работы ГБОУ СОШ № 69.
Межшкольный проект «Идеальная школа»
ГБОУ СОШ № 69 и ГБОУ СОШ № 306

10.

The Competition “My ideal School” as a network project between
pupils of different age of different schools
of different districts in St.Petersburg
Competition
organizers
Team I № 306
(Admiralteisky district)
Team II № 69
(Kalininsky district)

11.

Международное сотрудничество и скайп-уроки

12.

13.

Школы, активно распространяющие опыт работы
по ФГОС:
-ГБОУ гимназия № 63
-ГБОУ гимназия № 192
ГБОУ лицей № 144
-ГБОУ лицей № 150
ГБОУ лицей № 470
ГБОУ лицей № 179