Генетическая связь между классами неорганических соединений. Проблемы безопасного использования веществ

1. Здравствуйте, ребята! Начинаем наше дистанционное обучение. Давайте договоримся, что вы будете делать все строго по инструкции.

Все письменные
работы оформляем в тетрадях как обычно (на каждом уроке пишем
число,тему) Фото работ присылаем мне на электронную почту
[email protected] или по ватсапу в личку 89053742581, по возникшим
вопросам можно звонить до 20.00. Успехов всем !
10.04.2020
Тема: Генетическая связь между классами неорганических
соединений. Проблемы безопасного использования веществ.
1.
В Яклассе открываем и изучаем теорию во II разделе, тема 9 (Предметы-химия-8-9класс)
2. Выполняем задания. (Их 9, можно делать несколько раз, пока не справитесь,
вам указываются ваши ошибки, объясняются)
3. Домашнее задание:
1) По следующим слайдам презентации в тетрадях сделать конспект
2) Напишите уравнения реакции по 10 слайду.
Для 1 реакции обмена напишите полные и сокращенные ионные
уравнения.
Если не смогли подключиться изучаем по учебнику стр.259-261,
выполняем упр. №2,3,4 на стр.261
Все записи в тетрадях фотографируем и отправляем учителю не
позднее 14.04.2020

2.

3.

4.

5.

6. Генетический ряд меди

7.

8.

9. Генетический ряд кремния

10. ЗАПИСАТЬ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ УРАВНЕНЯ ПЕРЕХОДОВ

11. Литература:

1.О.С.Габриелян Химия 8 , Дрофа 2009
2. О.С.Габриелян И.Г. Остроумов
Настольная книга учителя химии 8
класс,Дрофа,2010.
3. М.Ю.Горковенко Поурочные разработки
по химии.Москва,Вако,2008