Образование. Тема 34

1.

Покровская О.В.
Учитель истории и обществознания
МОУ «Лицей №1»

2.

1.Сущность и виды образования
2.Функции образования
3.Тендеции развития современного
образования
4.Учитель и ученик

3.

О. Образование –процесс передачи этих
знаний, накопленных в культуре, новым
поколениям.
О.Образование – это целенаправленный
процесс обучения и воспитания в интересах
личности и общества.
О. Образование – процесс и результат
овладения социально значимым опытом
человечества.

4.

Задание: 1.Дозаполните таблицу.2. Зарисуйте и разберите сему на
стр.194.
По
содержанию
По способу
организации
Гуманитарное
(Пример: ?)
Математическ
ое
(Пример:?)
Естественнон
аучное
(Пример:?)
-Дневное (очное)
-Вечернее(очнозаочное)
-Заочное
-Домашнее
-Дистанционное
-Экстернат
Вопрос: в чём
отличие
домашнего и
дистанционного
обучения?
По характеру
материального
обеспечения
По способу
оформления
образовательн
ых
учреждений
-Государственное
-Муниципальное
-Частное
?

5.

Экономические
Социальные
Духовные
Задание: используя материал Учебника (стр.195),заполните
содержание данных функций.
Главная цель образования: передача опыта человечества от
поколения поколению

6.

Демократизация образования - расширение
возможностей получения образования во всём
мире
Продолжительность образования –
непрерывность образования
Дифференцированность и личностная
направленность образования
Гуманизация образования – (???)
Гуманитаризация образования – (???)
Интернационализация образования – (???)
Информатизация образования –
ПРИМЕР:________
Задание: заполните пропуски – разъяснения
сущности данных тенденции современного
образования, используя материал учебника
(стр.197-197)

7.

Задание:
используя жизненный опыт,
обществоведческие знания, зарисуйте
схему отношений «учитель-ученик –
семья»

8.

Посмотрите видеофрагмент и запишите
главную тему, проблемный вопрос,
поднятый в данном видеофрагменте.
https://www.youtube.com/watch?v=lKkntGycs
ok