Понятие как форма мышления. Тема №2

1.

Верховный Суд
Российской
Федерации
ЛОГИКА
Тема № 2
Российский
государственный
университет
правосудия
«ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА
МЫШЛЕНИЯ»
Подготовила:
кандидат педагогических наук,
доцент,
доцент кафедры философии и
социально-гуманитарных дисциплин
Н.В. Пахомова

2.

3.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Антюшин С. С., Михалкин Н. В. Логика:
Учебное пособие.- М.: РАП, 2013.- 117 с.
2. Михалкин Н. В. Логика и аргументация для
юристов: учебник и практикум для прикладного
бакалавриата, 4-е изд. – М.: Издательство
Юрайт, 2016.
3. Кафырин Е. А. Логика: Учебное пособие
(схемы, тесты, упражнения). М.: РГУП, 2016.
4. Бочаров В. А., Маркин В. И. Логика: Учебник
для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 2007. – 197с. 3.
Светлов В. А. Логика: Учебное пособие.- М.,
2012.
5. Берков В. Ф., Яскевич Я. С. Логика: Учебник
для ВУЗов. - М.: Проспект, 2006. – 416с.

4. 1 учебный вопрос

СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ
ВИДЫ ПОНЯТИЯ

5.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПОНЯТИЯ
Понятие – это форма
мышления, отражающая
существенные признаки
предметов и явлений,
которые
позволяют
выделить их из других
предметов и явлений:
1.
понятие — это
основная
логическая
единица
(понятие
суждение
умозаключение)
2.
понятие
это
абстракция,
то
есть
отражает
свойства,
присущие не одному, а
многим предметам.
3.
понятие
выражается
словом
или
словосочетанием. Если понятие выражается
словом, то это, чаще всего, имя существительное,
реже – прилагательное, еще реже – глагол.

6.

Соотношение слова и понятия:
1) слово = понятие
(самый распространённый случай)
2)
слово есть, а понятия
нет (Дед Мороз, русалка,
кентавр,
эльф,
вечный
двигатель)
3) слово одно, а понятий
несколько (омонимы)
4)
понятие одно, а слов
несколько (синонимы)

7.

Соотношение слова и понятия:
1. неразрывно связано
с основной языковой
единицей – словом
2.
выражается
и
закрепляется
в
словах
ПОНЯТИЕ:
и словосочетаниях, без
которых невозможно ни
формирование
понятий,
ни
оперирование имени

8.

Соотношение слова и понятия:
Многозначность
слов
нередко приводит к смешению
понятий, а, следовательно, к
ошибкам
в
рассуждениях.
Поэтому необходимо точно
установить значение слов с
тем, чтобы употреблять их в
строго определённом смысле!

9.

Содержание
система признаков по
которым обобщаются
и выделяются
предметы в понятии
Логическое содержание
– информация,
включающая логическую
форму понятия, по
которой можно дать его
характеристику.
1. Определить: является
ли понятие
нниверсальным
2. Установить: является
ли понятие пустым.
3. Соотнести понятия
между собой по
содержанию
Фактическое
содержание –
информация в понятии,
учитывающая смысл
дискриптивных терминов и
определенную систему
специальных знаков
Качественная
характеристика
ПОНЯТИЕ
Количественная
характеристика
Понятия (в формальной логике):
1. Один из основных элементов науки;
2. необходимая составляющая мышления – построения
суждений, умозаключений, теорий;
3. средство формирования и хранения знаний, в том числе, в
самой логике, как науке.
Объем
множество
предметов, которые
характеризуются
системой признаков,
составляющей
содержание понятия
Понятие – форма абстрактного мышления, отражающая
единство существенных и отличительных признаков
отдельного предмета или класса однородных предметов.
Отличительные
признаки – это
свойства, черты
предметов,
которые выделяют
их из класса
однородных
Признак – это всё, в
чём предметы сходны
друг с другом или
отличаются друг от
друга. (размер, цвет,
вес, валентность и т.д.)
Неотличительные
признаки – это
свойства, черты,
присущие предметам,
входящим в разный
класс предметов
Существенные признаки - это такие свойства и черты предмета, которые
раскрывают внутреннюю природу предмета, его качественность, то, что есть
предмет на самом деле.
Свойство – сторона объекта (процесса, явления) отличающая его от других объектов или
позволяющее увидеть их сходство, что выявляется в их отношениях; то, в чем предметы сходны
или отличны между собой
Закон обратного отношения
Чем богаче содержание понятия, тем уже его объем, и наоборот, чем
беднее содержание понятия, тем шире его объем

10.

11. Многозначность понятия «цивилизация»

Термин - это слово или словосочетание,
обозначающее строго определённое понятие и
характеризующееся однозначностью, по крайней
мере, в пределах данной науки или родственной
группы наук.
Основу понятий составляют признаки.
Признаки
–
это
черты
сходства
или
различия
предметов.
Сходные признаки у разных
предметов
называются
общими
Признаки,
которые
отличаются
называются
отличительными
Признаки
могут
быть
существенными
несущественными, основными и производными!
и

12.

Структура понятия:
N=
Abcd
где N – понятие,
A, b, c, d – признаки,
причем А – это главный
существенный признак.

13. Классификация понятий по объёму:

Если 2 понятия находятся в отношении
подчинения, то более общее или широкое
понятие называется родовым а более узкое или
подчиненное – видовым.
Подобные отношения между понятиями
называются родовидовыми отношениями.
Обобщение – это логическая операция, посредством
которой через сокращение содержания понятия
расширяется его объём.
Ограничение – это
логическая операция,
посредством которой
путём усложнения
содержания понятия
сужается его объём.

14.

Объём понятия:

15.

КЛАССИФИКАЦИЯ ПОНЯТИЙ
по содержанию
Конкретные – отражают отдельный
предмет или класс предметов
Относительные – отражают предметы,
существующие только в связи с
существованием других
Положительные – отражают предметы с
наличествующими в них какими-то
характерными свойства ми
Собирательные – отражают группу
однородных предметов как единое целое
Абстрактные – отражают свойства
предмета или предметов
Безотносительные - отражают предметы,
существование которых не предполагает
существование других
Отрицательные – отражают предметы в
которых отсутствуют какие-то
характерные свойства или черты
Не собирательные – отражают предметы,
входящие в класс однородных предметов
по объему
Единичные
Общие
Объем
понятия
составляет
один
элемент
Объем
понятия
включает
число
элементов
больше 1
С нулевым
объемом
Всеобщие
Без
реального
объекта
Объем
понятия
«бесконечен»

16. Классификация понятий по объёму:

1. ЕДИНИЧНЫЕ
–
обозначают
один
единственный предмет, чей объем равен
единице (например, понятия: Луна, первый
искусственный спутник Земли, первый человек
космонавт – Гагарин).
2. ОБЩИЕ – относятся к целому классу или
группе
предметов
(например,
авторучка,
государство).
3. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ – включают в себя всю
совокупность предметов, исследуемых одной
наукой (например, растения – ботаника,
животные – зоология).
4. НУЛЕВЫЕ (пустые) – их объём равен нулю
или пустому множеству (например, вечный
двигатель, кентавр, Дед Мороз).

17. Классификация понятий по содержанию:

абстрактные
И
конкретные
соотносительны
е
И
несоотносительн
ые
положительные
И
отрицательные
собирательные
И
несобирательные
совместимые
И
несовместимые

18. 2 учебный вопрос

ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ
ПОНЯТИЯМИ

19.

ОТНОШЕНИЯ
Несравнимые
Сравнимые
МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ
не имеющие
общие признаки
имеющие общие
признаки
совместимые
равнозначные
(тождественные)
перекрещивающиеся
понятия, которые
различаются по
содержанию, но
объемы которых
совпадают
Понятия, объемы
которых частично
совпадают, т.е.
содержат общие
элементы
несовместимые
соподчиненные
противоположные
понятия (два или
несколько),
исключающие друг
друга, но
принадлежащие
некоторому более
общему родовому
понятию
понятия, которые
являются видами
одного рода и одно из
них содержит какие-то
признаки, а другое эти
признаки не только
отрицает, но и заменяет
их другими,
исключающими
подчиняющие
и подчиненные
противоречивые
объем одного понятия целиком
включается в объем другого понятия,
но не исчерпывает его (отношение
рода и вида)
понятия, которые являются видами
одного рода и одно из них указывает
на некоторые признаки, а другое эти
признаки отрицает, исключает, не
заменяя их другими признаками

20.

21.

ОТНОШЕНИЯ
Несравнимые
Сравнимые
МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ
не имеющие
общие признаки
имеющие общие
признаки
совместимые
равнозначные
(тождественные)
перекрещивающиеся
подчиняющие
и подчиненные
несовместимые
соподчиненные
противоположные
противоречивые

22.

ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ

23. 3 учебный вопрос

ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С
ПОНЯТИЯМИ

24. Логические операции с понятиями:

Определение
понятия – раскрытие
его
основного
содержания.
Суждение,
раскрывающее
содержание понятия,
называют
дефиницией.
1 • обобщение
2
3
4
• ограничение
• определение
• деление
Понятие,
содержание
которого
требуется
раскрыть, называется определяемым (дефиниендум).
Понятие, раскрывающее содержание определяемого
понятия, - определяющим (дефиниенс).

25.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
Логическая операция, посредством которой мы раскрываем
содержание понятия или устанавливаем значение терминов
Виды определений
реальные
номинальные
явные
неявные
определяется
предмет
определяется
термин,
обозначающий
предмет
устанавливается
отношение
равенства, эквивалентности между
определяемым и определяющим
в них место
определяющего
понятия занимает
контекст, набор
аксиом,
характеристика
Родовой признак – признак, указывающий на
круг предметов, из числа которых нужно выделить
определяемое множество предметов
Видовое отличие – признаки, при помощи
которых выделяется определяемое множество
предметов
Определяемое
–
понятие,
содержание
которого
необходимо
раскрыть.
Определяющее
–
понятие,
посредством которого раскрывается
содержание определяемого
Определение через
ближайший род и
видовое отличие
Правила определения
Генетическое
определение
Определение предмета путем указания на
способ, которым образуется только данный
предмет и никакой другой
1. Определение должно быть соразмерным, т.е. объем определяемого понятия должно быть равен объему определяющего;
2. В определении не должно быть «круга», т.е. когда определяющее объясняется через определяемое;
3. Определение не должно быть отрицательным, т.е. указывать на признаки, которые отсутствуют у предмета;
4. Определение должно быть кратким, точным, ясным, не иметь противоречий и метафор.

26.

Виды определения понятий
1.РЕАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ;
2. НОМИНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ;
3. ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ;
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ РОД И ВИДОВОЕ ОТЛИЧИЕ;
5. ДИХОТОМИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ.
26

27.

Приёмы заменяющие определения:
1. СРАВНЕНИЕ (один предмет сравнивается с другим,
сходным в каком-либо отношении. Приём применяется
для образной характеристики предмета. Сравнение
помогает установить не только сходные признаки, но и
признаки, отличающие один предмет от других, сходных с
ним предметов);
2. ОПИСАНИЕ (состоит в том, чтобы наиболее точно и
полно указать признаки предмета);
3.
ХАРАКТЕРИСТИКА
(состоит
в
указании
отличительных и характерных признаков единичного
предмета).
27

28.

Логические операции с понятиями:

29.

30.

31.

32.

Содержание понятия:
Обобщение и ограничение
понятий не следует
смешивать с мысленным
переходом от части к целому
и выделением части из
целого.
Переход от понятия «час» к понятию «минута» — не
ограничение, а выделение части из целого.

33.

34.

35.

36.

37. Значение для юридической практики

Определения понятия. Любая статья Конституции России, как и
любая статья другого свода законов в определяющей части содержит
определение понятия о том или ином преступлении. Нормативная
часть определяет меру наказания за данное преступление.
Например: халатность — невыполнение или ненадлежащее
выполнение должностным лицом своих обязанностей вследствие
небрежного или недобросовестного к ним отношения, причинившее
существенный вред государственным или общественным интересам
либо охраняемым законом правам и интересам граждан.
Обобщение и ограничение: при уточнении места совершения
преступления, личности потерпевшего или преступника. Например, у
потерпевшего обнаружено только пенсионное удостоверение с
размытым текстом и штампом. На штампе буквы «...вского собе...»
Каким
отделом
соцобеспечения
выдан
документ?
Поиск предполагает ограничение объема понятия «собес, выдавший
удостоверение»: скажем, Московский, Ивановский, Кировский,
Ярославский собесы могут быть в поле поиска, а Ленинградский,
Костромской, Владимирский, Кинешемский и т.п. должны быть сразу
исключены.

38.

Задание на самостоятельную работу:
1. Раскройте сущность и структуру понятия.
2. Что представляют собой объём и содержание понятия и
каков характер взаимосвязи между ними?
3. Раскройте классификацию понятий по объёму.
4. Какие существуют виды понятий по содержанию?
5. Какие существуют отношения между понятиями?
6. Дайте общую характеристику логических операций,
проводимых с понятиями. Приведите примеры.
7. В чём сущность и взаимосвязь между собой логических
операций обобщения и ограничения?
8. Каковы виды и правила определения понятий?
9. В чём сущность и основные правила деления понятий?
10.Какие существуют логические приёмы образования
понятий?