Урок физики и музыки

1.

17.12.2019г.

2.

Цели урока:
• углубить знания о звуковой волне;
• сформировать представление о
характеристиках звука;
• познакомиться со свойством отражения звука
на примере эха.

3. Звуковая шкала

Инфразвук
Звук
Ультразвук
Гиперзвук
Инфразвук
0
20
Звук
0,001 – 20 Гц
20 – 20 000 Гц
20 000 – 109 Гц
109 – 1013 Гц
Ультразвук
20000
Гиперзвук
109
ν, Гц
1013

4.

Громкость звука зависит от амплитуды
колебаний: чем больше амплитуда, тем
громче звук.

5. Громкость звука.

Источник звука
Громкость, дб
Уровень
1
Тихий шепот, шелест листьев,
20
2
Тиканье часов
30
3
Обычная речь
60
4
Громкая речь, будильник, шум
машин
80
5
Мотоцикл, отбойный молот
100
6
Громкая музыка
110
7
Рок – концерт, самолет
120
Болевой
8
Шумовое оружие
200
Смертельный
Опасный

6.

Высота звука зависит от частоты колебаний: чем
частота колебаний больше, тем выше звук.

7. Тон звука.

№
Музыкальный голос
Частота (гц)
1
Бас
60 - 350
2
Баритон
100 - 400
3
Тенор
150 - 500
4
Альт
160 - 600
5
Контральто
170 - 780
6
Меццо – сопрано
200 - 900
7
Сопрано
250 - 1000
8
Колоратурное сопрано
260 - 1400

8.

Американский певец и композитор, дважды внесён в Книгу
рекордов Гиннеса за «Самый низкий звук, произведенный
человеком» и «Самый широкий вокальный диапазон».

9.

Бразильская певица
итальянского происхождения
Джорджия Браун удерживает
также два рекорда Гиннеса –
за самую высокую ноту, когдалибо взятую человеком, и
самый широкий вокальный
диапазон (восемь октав!)

10.

Тембр — специфический оттенок звука одного и
того же тона на различных голосах или
инструментах, который составляют основной
звук (самый низкий) с обертонами (более высокие
тона).

11. Одна и та же высота, но различные тембры

12.

«Ревет ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли рог, гремит ли гром,
Поет ли дева за холмом –
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом…»
А. С. Пушкин

13.

Эхо – это звуковая волна, отраженная какойлибо преградой и возвращающаяся туда, откуда
начала распространяться.
Увеличение длительности звука, вызванное его
отражением от препятствий, называется
реверберацией.

14.

Рупор.
При использовании
рупора звуковые волны не
рассеиваются во все
стороны, а образуют
узконаправленный пучок,
вследствие чего
увеличивается мощность
звука и передача на
большие расстояния.

15.

Домашнее задание:
1) учебник §§ 18, 19 (читать);
2) выучить определения в конспекте;
3) подготовить сообщение или презентацию на
любую из тем (по выбору)
Темы сообщений и презентаций:
1. Влияние музыки на здоровье человека.
2. Шум и методы борьбы с ним.
3. Как правильно выбрать наушники?
4. Применение эха на практике.
5. Тишина: польза или вред?

16.

Желаем вам успехов в познании нового,
и пусть ваши знания делают вас
сильнее!