«Кто об его существовании вспомнит?» (По сказке Салтыкова Щедрина «Премудрый пескарь»)

1. «Кто об его существовании вспомнит?» (По сказке Салтыкова Щедрина «Премудрый пескарь»)

1
Автор: Вербицкая Яна
ученица 10 А класса
МБОУ «СШ №25»
Руководитель: Тюрина Антонина Васильевна,
учитель русского языка и литературы

2.

2

3.

выявление причин, приводящих к
деградации человека.
• ознакомиться с исторической обстановкой, в которой возник замысел
написания сказки «Премудрый пискарь»;
• проанализировать идейный замысел сказки;
• проследить, как наказ отца «Гляди в оба» повлиял на судьбу
сына-пискаря;
• ответить на вопрос «Какой важный нравственный урок содержит
сказка?»;
• провести социологическое исследование актуальности проблемы,
поднятой в произведении, в настоящее время;
• изучить информационные ресурсы, критическую литературу по теме
исследования;
3

4.

Какие были у него радости?
4
Кого он утешил?
Кому добрый совет подал?
Кому доброе слово сказал?
Кого приютил, обогрел, защитил?
Кто слышал об нем?
Кто об его существовании
вспомнит?

5.

5
Автор в образе пескаря
показывает нам процесс
разложения человеческой
личности.
Нужно жить интересами
общества, быть полезным
людям, выполнять свой
гражданский долг перед
Родиной.
Человек, утрачивая
естественные человеческие
чувства любви, заботы о
ближнем, лишает свою жизнь
счастья
Трусость, страх, обывательское отношение ко всему
рано или поздно лишает человеческую жизнь всякого смысла,
житейская «премудрость» примирения с жестокостью,
несправедливостью умерщвляют в людях ум, честь, совесть.

6.

6

7.

7

8.

8