Emotsiya haqida tushuncha
1. Emotsiya haqida tushuncha
2. Emotsiyalar
• Emotsiyalar - lotincha so`zdanolingan (emovere) to`lqinlashtirish
ma’nosiga ega. Ichki yoki tashqi
qo`zgatuvchilar ta’siriga sub’ektiv
holatda ifodalovchi javob
reaktsiyasidir. Ya’ni hissiyot – tashqi
olamdagi narsa va hodisalarga
nisbatan bo`lgan
munosobatlarimizning va
munosobatlarimizdan hosil
3. His-tuyg`u nima?
• Bu - borliqni o`ziga xos aks etishibo`lib unda insonning olamga
sub’ektiv munosabati aks etadi. His
tuyg`u psixik jarayon bo`lib bunda
insonni borliqqa o`zining shaxsiy
ichki sub’ektiv munosabatini aks
etadi.
4. Hissiyot
• Hissiyot o`ziga xos aks ettirishjarayoni bo`lib, bunda narsa va
hodisalarning bevosita emas, balki
shu narsalarning aks ettirish
jarayonidan hosil bo`ladigan ichki
kechinmalari va munosobatlari aks
ettiriladi. His tuyg`u psixik
jarayongina bo`lib qolmay psixik
holat hamdir.
5. Stimullar
• His- tuyg`uni yuzagakeltiruvchi sabab
stimullardir. Faoliga ko`ra
hislar stenik (kuchlik) va
astenik (kuchsiz) turlarga
bo`linadi. Hislar tashqi
jihatdan nomoyon bo`lib
ular xatti – harakatlarida,
yuzda namoyon buladi.
6. Ekspressiya
• His tuyg’uning tashki ifodalanishiekspressiya deb ataladi. Ekspressiya
bu – hislarning spesifik namoyon
bulishi bulib, u ovozda, mimika,
pontomimika, yurishda, yogi va
kulguda namoyon bo`ladi.
7. Hislar mazmuniga va qo`zgaluvchanliga qarab bo`linadi:
• kuchi, tezligibarqarorligiga ko`ra
quyidagi emotsional
holatlar ajratiladi.
Kayfiyat,
ko`tarinkilik. Kuchli
xohish istak, affekt,
stress.
8. Hislar mazmuniga ko`ra quyidagi turlarga bo`linadi:
• axloqiy hislar, intelektual hislar,estetik hislar, proksis hislar.
Emotsional holatlarga bog`lik bir
necha nazariyalar mavjud.
Ulardan biri Djeyms- Lange va
ikkinchisi Kennon – Bart
nazariyalaridir.
9.
• Hissiyot olamidasodir bo`layotgan
narsalardan shaxs
sifatidagi odam
uchun ahamiyatli
bo`lganlari haqida
darak beruvchi
signallar sistemasi
hisoblanadi. Ma’lum
qo`zg`alishlar odam
uchun xotirjamlik
yoki notinchlik
10. SIGNAL FUNKTSIYASI
• Ifodalangan xatti-harakat(mimika va pantomimika) signal
funktsiyasini bajaradi. Ular
odamning kechinmalarini
boyitadi, yorqinlashtiradi va
boshqa odamlarning idrok
kelishini engillashtiradi.
11. BOSHQARUVCHANLIK FUNKTSIYASI
• Hissiyot olamda sodir bo`layotgannarsalardan shaxs sifatidagi odam uchun
ahamiyatli bo`lganlari haqida darak
beruvchi signallar sistemasi hisoblanadi.
Ma’lum qo`zg`alishlar odam uchun
xotirjamlik haqidagi signalga aylanadi.
Hissiyotlarning boshqaruvchanlik
funktsiyasi shunda namoyon bo`ladiki,
barqaror kechinmalar bizning xulqimizni
yo`naltiradi va qarama-qarshiliklarni
engishga undaydi.
12. HISSIYOTLAR
• Hissiyotlaro`zining yuzaga
kelishi nuqtai
nazaridan
odamning
ehtiyojlari,
qiziqishlari va
intilishlari bilan
bog`liq bo`ladi.
13. HISSIYOTLAR PSIXIK FAOLIYATDA UCHTA MUHIM VAZIFANI:
• darak beruvchilik (signallik),baholash va boshqaruvchilik
vazifalarini bajaradi. Emotsiyalar
inson va hayvonlarning ular
uchun ahamiyatli bo`lgan
hodisalarga munosabatini aks
ettiradi.
14. DARAK BERUVCHILIK VAZIFASI
• Hissiyotning darak beruvchilikvazifasi-sub`ektning tashqi
qo`zg`atuvchilarning yoqimli
yoki yoqimsiz ekanligini bildirib
vokealar rivoji davomida o`z
hatti-harakatini qanday davom
ettirish kerakligini aks ettiradi.
15. Emotsiyalar – motiv sifatida
• Emotsiyalarda shaxsning alohidavoqea va hodisalarga beradigan
bahosi ham o`z aksini topadi.
emotsiyalar motiv sifatida inson
hatti-harakatlarini ham
yo`naltirib turadi.
16.
•His-tuyg`ularemotsiyalarga
nisbatan aks
ettirishning
murakkab shakli
bo`lib, u faqat
insonlarga xosdir.
17. VEGETATIV TIZIM
• Emotsiyalar inson organizmivegetativ tizimi faoliyati bilan
ham bog`lanadi: yurak
qisqarishlari tezligi, qon
bosimining o`zgarishi, qon
tomirlarining kengayishi yoki
torayishi bilan va boshqalar.
18. QO`ZG`ALISHLAR
• Hissiyot olamda sodirbo`layotgan
narsalardan shaxs
sifatidagi odam uchun
ahamiyatli bo`lganlari
haqida darak beruvchi
signallar sistemasi
hisoblanadi. Ma’lum
qo`zg`alishlar odam
uchun xotirjamlik
haqidagi signalga
19.
• Hissiyotlarning boshqaruvchanlikfunktsiyasi shunda namoyon
bo`ladiki, barqaror kechinmalar
bizning xulqimizni yo`naltiradi va
qarama-qarshiliklarni engishga
undaydi.
20.
• Emotsiyalarni boshqaruvchimexanizmi kuchli emotsional
qo`zg`alishni kamaytiradi.
Odamlarning hayotida bo`ladigan
qayg`u, kulfat kabi psixik holatlar
xaflidir. Odam ularni boshqarishi
lozim.
21.
• Yuqorida bayon etib o`tilganidekhissiyotlarini ifodalanishi ma’lum
sinallar vazifasini o`taydi.
• Hissiyot 3 turga bo`linadi: 1) axloqiy
hislar; 2) intellektual hislar; 3)
estetik hislar.
22.
• Axloqiy hislar - shaxsning,odamlarning va o`zini xulq - atvoriga
emotsional munosabatida
ifodalanadi. Shaxs bu hislarni
kechirar ekan, ijtimoiy axloqiy
printsiplari va normalariga asoslanib,
boshqa odamlarning xattiharakatlariga yoki psixik
xususiyatlariga ham e’tibor beradi,
namoyon etadi.
23.
• Intellektual hislar aqliy faoliyatjarayonida hosil bo`ladigan
kechinmalarga aytiladi. Ushbu hislar
haqqoniy fikrlarga, soxta, ajablanarli,
shubhali yoki tushunib
bo`lmaydigan, hayratda qoldiradigan
fikrlarga bo`lgan munosabatlari
ifodalanadi. Intellektual hislarga
ajablanishini kiritish mumkin.
24.
• Ajablanish inson bilish faoliyatiningajralmas tomonidir. Ajablangan va
qandaydir tushunib bo`lmagan
hayratda qoldiradigan narsaga
qaratish odamning bilish ehtiyojlarini
qondirishga intilishdir. Ajablanish
odamning bilish bilan bog`liq
faoliyatini yuzaga keltirishga
undovchi omillardan biridir.
25.
• Ajablanish inson bilish faoliyatiningajralmas tomonidir. Ajablangan va
qandaydir tushunib bo`lmagan
hayratda qoldiradigan narsaga
qaratish odamning bilish ehtiyojlarini
qondirishga intilishdir. Ajablanish
odamning bilish bilan bog`liq
faoliyatini yuzaga keltirishga
undovchi omillardan biridir.
26.
• . Bunday jarayonlar simpatik vaparasimpatik nerv sistemasi
tomonidan boshqariladi.
27.
• Hissiyotlarni o`rganish uchta yo`nalishibo`yicha amalga oshiriladi.
• anglanmagan holda namoyon bo`luvchi
asab tizimi, endokrin, ovqat xazm qilish va
boshqa tizimlardagi o`zgarishlar bilan
bog`liq jarayonlarni;
• anglangan sezgilar bilan bog`liq
jarayonlarni.
• yuz ifodasi, imo-ishora va hatti harakatlarda namoyon bo`luvchi
hissiyotlar yig`indisini o`rganish.
28.
• Hissiyotlar o`zining kuchi,davomiyligi, sifati va mazmuniga
ko`ra ham farq qilishi mumkin.
Hissiyotlarni eksperimental yo`l bilan
o`rganganda har bir kishining hissiy
holatlari haqidagi nutqiy tavsiflaridan
va vegetativ xususiyatlarni turli
usullar yordamida yozib olishdan
foydalanish mumkin.
29.
• Hissiy holatlarning ifodalanishi (ekspressivtomoni)ni o`rganishning qulayligi, tarixiy
xujjatlar, kinoxronika lentalari, fotosurat
va boshqalardan ham foydalanish
mumkin. ekspressiya deganda, insonning
jismoniy va ruhiy holatlarining tashqi
namoyon bo`lishi harakati-mimika,
tananing ifodali harakati -poza, qo`lning
ifodali harakati imo-ishora (jest) ularning
barchasi umumlashtirib, pantomimika deb
ataladi. Insonning ruhiy holati haqida eng
ko`p axborotni mimika beradi.
30.
• Insonning pantomimikharakatlari yosh va individual
xususiyatlariga bog`liq holda
namoyon bo`ladi.
31. PANTOMIMIK HARAKATLAR
• Pantomimik harakatlar ixtiyorsizva ixtiyoriy bo`lishi mumkin.
Ixtiyoriy pantomimika ixtiyorsiz
harakatlar asosida, sub`ektning
hayotiy tajribasi natijasi sifatida
rivojlanadi. Ixtiyorsiz
pantomimik harakatlar shaxsning
ruxiy holati haqida ko`proq
axborot berishi mumkin.
32. G.DE-SYUPERVILA
• G.de-Syupervil inson turlikechinmalar holatida yuzida
bo`ladigan ifodalarni sxematik tarzda
ko`rsatib berishga harakat qilgan. Bu
chizma ko`z, burun, og`iz,
holatlarining o`zgarishi bilan
tushuntiriladi.
33. EMOTSIONAL HOLATLAR
• Emotsional holatlarningifodalanishini o`rganish uchun
quyidagi tajribadan foydalanish
mumkin. Buning uchun insonning
turli ruhiy holatlari aks etgan 1520 ta fotosurat kerak bo`ladi.
34.
• Uning orqasiga inson qandayhisni kechirayotganligi yozib
quyiladi. SHu bilan birga bir
xil uzunlikdagi turli
kinosyujetlardan ham
foydalanish mumkin.
35.
• Tajribaning birinchi qismidatekshiriluvchilar fotosuratga qarabixtiyoriy his-tuyg`ularni baholaydilar.
Ikkinchisida esa kinosyujetdagi
ixtiyorsiz kechinmalarni ta`riflaydilar.
36.
• Har ikki tajriba natijalarini taqqoslashorqali hissiyotlarning ifodalanishidagi
umumiy va farq qiluvchi tomonlarni
aniqlash mumkin.
37.
• Anglangan his-tuyg`ular haqidagima`lumotni olish uchun o`zining hissiy
holatlari haqida hisobot berish metodidan
foydalanish mumkin. Bu metod
hissiyotlarni paydo bo`lish sababi, sub`ekt
tomonidan o`z ruhiy holatlarini idrok qilish
xususiyati, hukmron hislar, psixik
faoliyatda biror buzilishni his qilish yoki
qilmasligi kabi holatlarni aniqlash imkonini
beradi.
38.
• Bu metodning afzalligi tekshiriluvchio`zi lozim deb topgan barcha
ma`lumotlarni etkazadi, kamchiligi
esa hissiyotlarni o`lchash imkoniyati
mavjud emas. SHunday paytda
avvaldan belgilangan maxsus
shkalalardan foydalanish maqsadiga
muvofiq bo`ladi.
39.
• Emotsional holatlar shkalasi quyidagicha:• Kuchli salbiy holatlar - kuchli qoniqmaslik,
nafrat, afsuslanish, dahshatga tushish.
• Kuchsiz salbiy holatlar - kuchsiz norozilik,
qayg`urish, xafa bo`lish, xavotirlanish,
qo`rquv.
• Neytral holatlar: xotirjamlik, ishonchlilik.
• Kuchsiz ijobiy holatlar: kuchsiz zavqlanish,
qoniqish hissi,
• Kuchli hissiy holatlar-kuchli suratdagi
qoniqish, quvonch, shodlanish.
40.
• Tekshiriluvchi u yoki bu hisni qanchalikchuqur yoki kuchli his qilsa unga
shunchalik yuqori ball qo`yish mumkin.
Hissiy holatlarni laboratoriya sharoitida
turli vegetativ sistemalar faoliyatini
o`rganish orqali ham aniqlash mumkin.
elektroentsofalogramma,
elektrokardiogramma va boshqa
usullardan foydanish juda katta natijalar
olish imkonini beradi.
41.
• Insonni xatti-harkati va ma’lumehtiyojlarini qondirish bilan bog`liq
faoliyatga undovchi sababga motiv
deyiladi. Odamning faoliyat
motivlarini o`rganish shaxsning
ma’naviy-psixologik mohiyatini
tushunishda muhim ahamiyatga ega.
42.
• Kishilarning xulq-atvoriga qarab,uning xatti-harakatlarini tahlil qilib,
ularning motivlarini aniqlashga
intilish lozim. Shunda xattiharakatlarni odam uchun tasodifiy
yoki qonuniy ekanligini anglash
mumkin bo`ladi.
43.
• Bunday xatti-harakatlarni yanatakrorlanishini oldindan ko`ra olish,
shaxsiy holatlarning ayrimlarini
yuzaga keltirmaslikning oldini olish,
boshqalarning taraqqiy etishini
qo`llab-quvvatlash mumkin.
44.
• Ba’zilar mehnatgao`uz ehtiyojlarigako`ra sidqidildan munosabatda
bo`lsalar, ba’zilar o`z burchlarini
anlaganliklaridan, yana ba’zilar
o`zlarining qobih niyatlariga erishish
uchun vaqtincha sun’iy munosabatda
bo`ladilar.
45.
• Motivatsiya- odamni faol faoliyatgaundovchi sabablar majmui bo`lib,
xulq atvorni psixologik va fiziologik
boshqarishning dinamik jarayoni
hisoblanib unga tashabbus,
yo`nalganlik, tashkilotchilik, qo`llabquvvatlash kiradi.
46.
• Psixologiyada motivlashtirish degandapsixologik hodisalarning o`zaro mustaqil
bog`langan, lekin bir-biriga to`la mos
kelmaydigan nisbatan mustaqil uchta turi
tushuniladi; a) Individning ehtiyojlarini
qondirish bilan bog`liq bo`lgan faoliyatga
undovchi sabablar sifatidagi
motivlashtirishdir. Faollik holatini paydo
bo`lishini sub’ektiv ehtiyojlarini izohlab
beradi.
47.
• Motivlashtirish faollik kimgaqaratilgani boshqa xulq-atvor emas,
balki xuddi shunaqasi tanlaganligini
izohlab beradi. Motivlar xulq-atvor
yo`nalishini tanlashni belgilaydigan
sabablardir. Bular birgalikda kishi
shaxsining yo`nalishini tashkil etadi.
v) Kishi axloqi va faoliyatini
boshqaradigan vosita hisoblanadi.
Bularga emotsiyalar, istaklar,
qiziqishlar kiradi.
48.
• Ustanovkalar - yo`nalish,yo`naltirish ma’nosini anglatib,
kishining tevarak atrofdagi
odamlarga yoki ob’ektga nisbatan
qanday munosabatda bo`lishlarini,
ularni idrok qilinishi, sezish, ularga
baho berish va qandaydir harakat
qilishga tayyorgarligini anglatadigan
holatdir.
49.
• Yo`naltirilgan faoliyat sub’ektningma’lum vaziyatda faol yo`l topib keta
oladigan harakatlari majmuidir.
Yo`nalish – tug`ilgan yo`l, maqsad
sari shaxsning xatti-harakati va
faoliyatini aniq sharoitlardan qat’iy
nazar ma’lum yo`lga yo`naltiruvchi
barqaror motivlar majmuidir.
50.
• Ehtiyoj - jonli mavjudodning hayotkechirishning konkret shartsharoitlariga qaramligini ifoda
etuvchi va bu shart-sharoitlarga
nisbatan uning faolligini vujudga
keltiruvchi holatdir.