Учимся размышлять… Электив по литературе

1. Учимся размышлять…

Электив по литературе
Учимся размышлять…

2. Дома надо было осмыслить: Какое направление сегодня вы выбираете и почему?

3. Направления для тем итогового сочинения: 1. "Война и мир - к 150-летию великой книги". 2. Надежда и отчаяние. 3. Добро и зло.

Направления для тем итогового
сочинения:
1. "Война и мир - к 150-летию великой книги".
2. Надежда и отчаяние.
3. Добро и зло.
4. Гордость и смирение.
5. Он и она.
04.12
Итоговое сочинение – это размышления ...
Критерии оценивания:
1. «Соответствие теме»
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»
3. «Композиция и логика рассуждения»
4. «Качество письменной речи»
5. «Грамотность».

4.

художественный текст
форма
жанр
хронотоп
худ.деталь
портрет
пейзаж
речь героя
психологизм
содержание
?
сюжет
композиция
тема
проблема
идея

5. 7. Какую картину представили, что поняли? Кто автор? Бобэоби пелись губы, Вээоми пелись взоры, Пиээо пелись брови, Лиэээй —

7. Какую картину представили, что
поняли? Кто автор?
?
Бобэоби пелись губы,
Вээоми пелись взоры,
Пиээо пелись брови,
Лиэээй — пелся облик,
Гзи-гзи-гзэо пелась цепь.
Так на холсте каких-то соответствий
Вне протяжения жило Лицо.
1908 — 1909
В. Хлебников
футурист
2005 год
«Ресницы»
Братья Грим

6. Губы у тебя Вкуса миндаля, Словно конопля - Дурят. Слов не говоря, Искусай меня. Силы не жалей. Дурака валяй. Хлопай ресницами

2005 год
«Ресницы»
Братья Грим
Губы у тебя
Вкуса миндаля,
Словно конопля Дурят.
Слов не говоря,
Искусай меня.
Силы не жалей.
Дурака валяй.
Хлопай ресницами
И взлетай.
Присниться не забывай.
Хлопай ресницами
И взлетай.
Синицею, иволгой.
У тебя глаза
Словно бирюза.
Резко по газам
Вдарим…
?

7. Прочитав рассказы Максима Горького «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль», дайте ответ на вопрос-задание: 1) кто такой Макар Чудра?

Может ли физик быть лириком?..
Прочитав рассказы Максима Горького
«Макар Чудра» и «Старуха Изергиль», дайте
ответ на вопрос-задание:
1) кто такой Макар Чудра?
или
2) кто такая старуха Изергиль?
10
минут

8.

9.

10. 1. Расставьте, записав это предложение, знаки препинания. Ребёнок читаем мы у Марка Твена всегда способен преподать взрослому

три урока он весел безо
всякой причины всегда чем-то занят и умеет любой
ценой добиваться желаемого

11. 1. Расставьте, записав это предложение, знаки препинания.

«Ребёнок, - читаем мы у Марка Твена, - всегда способен преподать взрослому
три урока: он весел безо всякой
причины, всегда чем-то занят и умеет
любой ценой добиваться желаемого».

12. 2. Запишите это предложение, правильно расставив знаки препинания. Однажды Марина Цветаева заметила В диалоге с жизнью важен не

её вопрос а наш ответ

13. 2. Запишите это предложение, правильно расставив знаки препинания.

Однажды Марина Цветаева
заметила: «В диалоге с жизнью
важен не её вопрос, а наш ответ…»

14.

15.

16. 3. Знаки препинания между однородными членами предложения. 1) Известно, что цветы лучше всего собирать или утром, или вечером.

или О, или О
2) С чужими я либо робел, либо важничал.
либо О, либо О
3) Зарево распространилось не только над центром города, но и
далеко вокруг.
не только О, но и О
4) Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и
звёзды, и луну.
О, О, О, и О, и О, и О
5) На бесконечном, на вольном просторе шум и движенье,
грохот и гром.
О и О, О и О

17. 3. Знаки препинания между однородными членами предложения. 6) в цельных выражениях с повторяющимися союзами и то и сё; ни то ни

сё; ни свет ни заря; ни за что ни про что, ни рыба ни
мясо:
Бегут говорливые дроги ни шатко ни валко, как встарь.
ни О ни О
7) между определениями, которые характеризуют предмет с
разных сторон:
Наступила быстрая южная весна. Река разлилась так
мощно, что затопила левый низменный черниговский берег.
О О. О О О.

18. *16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих

предложений.
1) Нам не страшен ни холод ни зной.
2) У Олега аллергия и на апельсины и на мандарины и на
ананасы.
3) Ей нравятся цитрусовые и цветочные запахи и мягкие игрушки.
4) Игорю нравятся боевики триллеры и фильмы ужасов.
5) Там скучно и холодно.

19. *16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих

предложений.
1) Андрей не успел ни помыть посуду ни протереть пыль ни
полить цветы.
2) Вчера играла музыка и были танцы.
3) Надеюсь скоро будут дожди и начнут появляться грибы.
4) В маленьких городах хорошие или плохие новости становятся
известны всем в кратчайшие сроки.
5) Когда мы дошли до пункта назначения было темно и все
спали.

20. *16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих

предложений.
1) Нам не страшен ни холод, ни зной.
2) У Олега аллергия и на апельсины, и на мандарины, и на
ананасы.
3) Ей нравятся цитрусовые и цветочные запахи и мягкие игрушки.
4) Игорю нравятся боевики, триллеры и фильмы ужасов.
5) Там скучно и холодно.
Ответ: 14

21. *16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих

предложений.
1) Андрей не успел ни помыть посуду, ни протереть пыль, ни
полить цветы.
2) Вчера играла музыка и были танцы.
3) Надеюсь, скоро будут дожди и начнут появляться грибы.
4) В маленьких городах хорошие или плохие новости становятся
известны всем в кратчайшие сроки.
5) Когда мы дошли до пункта назначения, было темно и все
спали.
Ответ: 35

22.

Задумывались ли вы когда-нибудь
над вопросом:
«Что для вас в жизни главное?..»

23. 4. Прочитаем текст (материал ЕГЭ) Юрия Зверева. Юрий Степанович Зверев родился в 1935 году на Урале, в Перми. Закончил Первый

Ленинградский Медицинский институт.
Занимался психотерапией. Размышлять о
жизни и счастье, а затем писать начал в
рентгеновском кабинете. Выйдя на пенсию,
поехал на велосипеде на Байкал. На
следующий год на том же транспорте
отправился в Париж. На улицах Парижа стал
зарабатывать деньги продажей своих
рисунков.
Ю.С.Зверев - Член Союза писателей СанктПетербурга и Лауреат премии им. Н.В. Гоголя.

24.

На вопрос: «Что для Вас главное в жизни?» - можно
услышать самые разные ответы.
Читая в юности романы, я не мог поверить, что можно
поступиться лучшими порывами души ради денег или власти.
Мне казалось, что классики – Бальзак, Мопассан и другие – чтото недоговаривают, играют с читателем. «Не может быть, думал я, - чтобы люди ценили такую мишуру, как титул или
наследство. Обязательно должно быть нечто более высокое и
ценное, ради чего рождается человек. Почему же авторы, люди
мудрые, скрывают это «нечто», предпочитают дурачить нас
интригами по поводу капитала, карьеры и других сомнительных
ценностей?» Идею великой девятой я понять не мог. Радость,
которой так не хватало в жизни Л.Бетховену, не казалась мне
достаточно веским поводом для заключительного
аккорда жизни.
Мне было тогда шестнадцать, и я только-только
прикоснулся к «вечным» темам в искусстве.

25.

Здоровье и молодость создавали во мне ощущение полноты
бытия, и только любопытство слегка нарушало это почти
травоядное существование. Однако я твёрдо знал, что является
моей главной духовной ценностью. Ни семья, ни книги, ни
музыка не казались мне такими важными, как дружба. Часы и
минуты дружеских излияний, когда анализируются самые
неуловимые, смутные состояния наших неокрепших душ, были
для меня тогда наиважнейшей ценностью. Правда, именно на
эту тему наши мнения не совпадали. Друг утверждал, что для
него главное в жизни – любовь. Понять, почему он превозносит
эту набившую оскомину тему, я не мог. Через несколько лет друг
предал меня. Теперь я понимаю, что в жизни такое случается
нередко, а тогда я был просто убит. Казалось, что зияющую рану
в душе ничто не может залечить и теперь чувство обиды и
глубокой горечи не покинет меня до смерти.
Но пришла эта самая любовь и захватила меня
целиком. Всепоглощающая, неведомая прежде

26.

страсть заставила меня увлечь мою избранницу во Дворец
бракосочетания через неделю нашего знакомства. От счастья я
парил в небесах и готов был к любому подвигу. Не
задумываясь, я бросился бы в Неву, по которой плыли льдины,
если бы того захотела моя молодая жена. И это не фраза, а
желание, которое меня переполняло и которое я запомнил.
Увы, моя горячая любовь истаяла через год, и на
сакраментальный вопрос о главной жизненной ценности
вскоре я мог бы ответить себе: свобода… Через год скитаний я
уже твёрдо знал, что важнее семьи нет ничего в жизни.
Как известно, время лечит, и ещё через год я снова
женился, брак оказался счастливым и незаметно на первое
место вышла новая ценность – ответственность. Ею я совсем не
тяготился, более того, полюбил. Конечно же, этому
способствовала жена, человек необыкновенной душевной
щедрости и чистоты.
Сейчас идёт двадцать четвёртый год нашей жизни.

27.

Если бы меня теперь спросили, что является главной ценностью
жизни, я, не задумываясь, ответил бы: семейное счастье.
семейное счастье
ответственность
свобода
любовь
дружба

28.

Икигай - это …

29. 5. Икигай – японский принцип счастья. Ики (= жизнь) + гай (= причина), то есть причина жизни или смысл жизни. Учёные из

университета Тохоку
утверждают, что люди, нашедшие свой
Икигай, живут полной счастливой жизнью.
японцы –
долгожители
(84 года)
4 важных вопроса:
1. Что вы любите больше всего?
2. Что умеете?
3. За что вам могут заплатить?
4. Что нужно миру для того, что вы можете
дать?
Увлечения – то, что вы любите
Миссия – то, что нужно миру
Профессия – это то, что умеете и оплачиваемо
Призвание – это, за что платят и нужно миру

30. Найти баланс… Поиск Икигая – это поиск самого себя.

счастье = гармония + баланс
Найти баланс…
бизнес
карьера
хобби
семья
Поиск Икигая – это поиск самого себя.
Правила Икигая:
*будьте активы
*уход за телом очень важен
*уход за разумом
*окружение – хорошие друзья и семья
*всегда нужно быть благодарным

31. В прошлое нельзя попасть, да и будущее нам неизвестно. Поэтому стоит задуматься о настоящем. Ведь если хорошо и плодотворно

прожить сегодня, то можно изменить будущее.
реальность
мечта
будущее
настоящее
прошлое

32.

3. Добро и зло.
6. Добро - это …

33.

… Источник зла есть тщеславие, а источник добра – милосердие.
Франсуа Рене де Шатобриан
Добро – это сохранять жизнь, содействовать жизни, зло
– это уничтожать жизнь, вредить жизни.
Альберт Швейцер

34. Поединок Добра и Зла происходит каждую секунду в сердце каждого человека, ибо сердце и есть поле битвы, где сражаются ангелы и

демоны. На протяжении многих
тысячелетий бьются они…
Пауло Коэльо

35. Дома: к 5 направлениям + 2-3 цитаты + 2-3 произведения