Повторение по разделу «Морфемика». 5 класс

1. Повторение по разделу «МОРФЕМИКА».

Урок русского языка
5 класс

2. ЦЕЛИ УРОКА:

повторить основные понятия, которые
относятся к разделу «Морфемика»;
вспомнить изученные орфографические
правила и учиться их применять;
повторить алгоритм морфемного разбора.

3. ПРОВЕРЯЕМ

1. С
2. З
3. С
4. С
5. С
6. С
7. З
8. С
9. З
10. С

4. Четвертый лишний

а) далекий далеко, отдалить, далекого;
б)звезда, звездопад, созвездие, звезды;
в)горнист, гористый, пригорок, горный;
г) носовой, носик, носить, переносица.

5. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова с чередующимися гласными в корне слова, обозначьте орфограмму, объясните

Отец _____ отправиться в лес. В лесу был
чудесный воздух и разнообразная _____. Вот
перед нами _____ осокой пруд, а дальше _____
широкий овраг. За ним _____ берёзовый лес.
Вокруг берёзок густо зеленеет молодая _____.
Лес-это великое чудо. Хочется _____ о нем
прекрасные песни.
Слова для справок : выр…с, предл…жил, пор…сль,
зар…стающий, сла…гать, р…стительность,
распол…гается.

6. Определите слова по их лексическому значению (в словах должна содержаться орфограмма «Буквы и-ы после ц»), запишите, обозначьте

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Основной Закон государства
Точная выдержка из какого-либо текста
Инструмент для вычерчивания окружности
Систематическое собрание каких-нибудь предметов
Плодовые растения, к которым принадлежат
лимоны, апельсины, мандарины
Бурное движение атмосферы, которое сопровождается
осадками, облачностью
Хранилище для жидкостей
Птенец курицы
Процесс восстановления, возвращения первоначального
облика предметам старины

7. ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ +/-

№
Учебные действия
1
Знаю понятия
2
Умею делать морфемный разбор
3
Знаю орфографические правила
и умею применять
Знаю/ умею
хорошо
Допускаю
1-2 ошибки
Знаю плохо
Молодец!
Упр.469
Ответить на
вопросы стр.41,
упр. 469
Ответить на
вопросы стр. 41,
упр. 469.