Урок узагальнення. Міжнародні відносини. Розвиток культури і повсякденне життя (кінець ХVІІІ – початку ХХ ст.)

1.

Урок узагальнення.
Міжнародні відносини .
Розвиток культури і
повсякденне життя (кінець
ХVІІІ – початку ХХ ст. )

2.

I варіант
II варіант
1. Хто з відомих російських
математиків у 1826 р. висунув і
розвинув систему неевклідової
геометрії?
2. З яким винаходом пов’язано
прізвище англійського
винахідника Д. Стефенсона?
А) В. Буняковський;
Б) М. Остроградський;
В) П. Чебишев;
Г) М. Лобачевський;
А) Літаком;
Б) пароплавом;
В) паровозом;
Г) велосипедом.
3. Яким із своїх творінь уславився
російський архітектор А.
Вороніхін?
4. Створення телеграфного коду С.
Морзе (абетка Морзе) мало
значення для:
А) Тріумфальною аркою в Парижі;
Б) Казанським собором у
Петербурзі;
В) Ейфелевою вежею в Парижі;
Г) Ісакіївським собором у
Петербурзі.
А) винайдення першого телефону;
Б) розвитку всесвітньої системи
засобів зв’язку, передачі
інформації на великі відстані;
В) створення радіо;
Г) виникнення першого
телевізора.

3.

I варіант
II варіант
3. Коли виник Союз трьох
імператорів?
А) 1882р.
Б) 1874р.
В) 1873р.
Г) 1877р.
3. Які держави утворили Союз
трьох імператорів?
А) Велика Британія, Німеччина
та Франція;
Б) Велика Британія, Росія та
Франція;
В) Австро-Угорщина,
Німеччина та Франція;
Г) Росія, Німеччина та АвстроУгорщина.
4. Які держави створили
Антанту?
А) Велика Британія, Німеччина
та Франція;
Б) Австро-Угорщина,
Німеччина та Франція;
В) Велика Британія, Росія та
Франція;
Г) Росія, Німеччина та АвстроУгорщина.
4. Перша марокканська криза
виникла:
А) 1911р.
Б) 1905-1906р.р.
В) 1911-1912р.р.
Г) 19120-1913р.р.

4.

I варіант
II варіант
5. Новий напрям у мистецтві, який
виник наприкінці ХІХ — на
початку ХХ ст., безапеляційно
заперечував традиції, прагнув
докорінного відновлення
художньої практики:
А) кубізм;
Б) авангардизм;
В) постімпресіонізм;
Г) супрематизм.
5. Новий напрям у мистецтві, який
виник наприкінці ХІХ — на
початку ХХ ст., безапеляційно
заперечував традиції, прагнув
докорінного відновлення
художньої практики:
А) кубізм;
Б) авангардизм;
В) постімпресіонізм;
Г) супрематизм.
6. Яке творіння із металевих
конструкцій створено
французьким інженером у 1889р. ?
6. Одним із найбільших центрів
світової музичної культури була…?
А) Венгерська придворна опера;
Б) Паризька придворна опера;
В) Травіантна придворна опера;
Г) Віденська придворна опера.
А) Тріумфальною аркою в Парижі;
Б) Казанським собором у
Петербурзі;
В) Ейфелевою вежею в Парижі;
Г) Ісакіївським собором у
Петербурзі.

5.

I варіант
7. Поставити у відповідність:
1. Д. Байрон;
А) «Фауст»;
2. Ф.Шіллер;
Б) «Ідеальний чоловік»;
3. О.Пушкін;
В) «Валленштейн»;
4. Й.Гете.
Г) «Манфред»;
Д) «Борис Годунов».
II варіант
7. Поставити у відповідність:
1. Л.Бетховен;
А) «Травіата»;
2. М.Глінка;
Б) «Пікова дама»;
3. П. Чайковський;
В) «Кармен»;
4. Д.Верді.
Г) «Девята симфонія»;
Д) «Руслан і Людмила».

6.

I варіант
II варіант
8. Який новий творчий
метод поширився в
світовій літературі у XVIII
ст. ?
8. Який новий творчий
метод поширився в
образотворчому
мистецтві на межі у XIX
– XX ст. ?
9. Поясніть поняття:
А) романтизм
Б) військово-політичний
союз;
В) гонка озброєнь;
Г) Антанта.
9. Поясніть поняття:
А) модернізм;
Б) масова культура;
В) марокканська криза;
Г) Троїстий союз.

7.

I варіант
10. Визначте основні
причини загострення
міжнародних відносин на
початку XX ст.
II варіант
10. Перелічте основні
міжнародні конфлікти за
переділ світу.
11. Назвіть передумови
зародження масової
культури.
11. Назвіть особливості
масової культури.
12. А) Назвіть автора
картини та її назву.
12. А) Назвіть автора
картини та її назву.
А
А

8.

I варіант
II варіант
12. А)
12. А)
Б
Б

9.

I варіант
II варіант
12) Б Хто ці діячі?
12) Б Хто ці діячі?
А
А
Б
Б