Морфология. Орфография (урок-зачет)

1.

Урок русского языка в 5 классе
Тема: Морфология. Орфография
(урок-зачет)
Автор: Васильева Светлана Николаевна, учитель русского
языка и литературы, МКОУ Новобирюсинская СОШ

2.

Тип урока: систематизация и обобщение
изученного
Цели:
обобщение, систематизация, контроль знаний
по разделу «Морфология»;
развитие логики и языковой интуиции
посредством игрового элемента;
способствование развитию интереса к
предмету;
воспитание любви к русскому языку
Принципы обучения:
системность и последовательность обучения;
доступность (опора на знания учащихся);
научность

3.

Организационный момент.
Мотивация учащихся
Прозвенел звонок веселый –
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать
И друг другу помогать

4.

1 группа
С надежн…м врач…м
Со старательн…
учениц…й
О ловк…м спортсмен…
Прежн… подругу
Об умел…м мастер…
2 группа
За метк…м стрелком
У аккуратн…
девочк…
Со строг…м юнош…й
О проворн…м
школьник…
Со старш…м братом

5.

1 группа
1Г
Р А 2М М А Т И К
По горизонтали:
3М О
Н О Л О Г
1. Раздел науки о языке, в
который
входят
Р морфология и
синтаксис.
Ф
3. Вид устной речи.
4.4М
Самостоятельная
Е С Т О Ичасть
М речи.
Е Н И
5. Такое написание в слове,
которому соответствует
какоеЛ
либо правило.
О
По5Овертикали:
Р Ф О Г Р А М М А
2. Раздел грамматики, изучающий
И речи.
слова как части
Я
А
Е

6.

6П
1С
2 группа
У
2Д
Ф
И
Ф
А
Р
И
Л
К
О
А
По горизонтали:
Г
1. Часть слова.
2. Вид устной речи.
А
3. Один из морфологическихТ
признаков глагола.
3С бывают
П
Р части
Я речи.
Ж Е
Н
4. Какие
5. Служебная часть речи.
Л
Ь
По вертикали:
4С
Л
У Ж Е
Б
Н Ы
6. Самостоятельная часть речи.
5С
О Ю
Е
С
Г
И
Е
З
Е

7.

ждать, ходить, вскакивать
прекрасный, честный, устный
крыжовник, шомпол, шелк
Найди в ряду
«лишнее»
слово, объясни
свой выбор

8.

1 группа: учится, учиться
2 группа: трудится, трудиться
Придумайте и
запишите
предложения со
словами.

9. Образовать неопределенные местоимения с помощью частиц: -то, -либо, -нибудь.

1 группа: КТО
2 группа: ЧТО
Образовать неопределенные
местоимения с помощью частиц:
-то, -либо, -нибудь.

10.

Кто больше подберет
родственных слов с корнем
ЛЕС?
(записать, подсчитать)

11.

Разобрать слова по составу
(морфемный разбор) на скорость, цепочкой
1 группа
черненький
бежать
обидел
старый
старик
старушка
2 группа
низенький
стелишь
стоял
малый
мальчик
малышка

12.

МВД сообщает…
Разыскивается опасный преступник Иванов С.П.,
55 года рождения, высокий, худощавый, волосы
рыжие, на лице веснушки.
Вам следует сочинить
сообщение, подобное
этому, но в роли
преступника у вас:
1 группа:
существительное
2 группа: глагол

13.

ДАВАЙТЕ ПОШУШУКАЕМСЯ
Урок подошел к концу. Давайте поделимся своими
впечатлениями об уроке
Я понял, что…
Мне понравилось …
Я хотел, чтобы …
Мне необходимо …