Морфология и орфография. Повторение (7 класс)

1.

МОРФОЛОГИЯ
и
ОРФОГРАФИЯ
Систематизация знаний о
правописании частей
речи!

2. Четвёртое лишнее?

• Свалился, передатчик,
легкий, тоже.
• Тоже (союз,
служебная часть речи)
• Неужели, именно,
• Степенно (наречие,
степенно, из-под.
самостоятельная
• Пятёрка, пятак,
часть речи)
пятачок, пятый.
• Пятый
• Строят, клеит, зависеть, (числительное).
стелется.
• Стелется (глагол I
спряжения)
• Фальшь, в пути, весло,
• Путь
со ступеньки.
(разносклоняемое
существительное)

3. Орфографическая разминка

(Не)весёлый взгляд, (не)широкая, но глубокая
река, (не)ра…бежались, (не)взлюбить, собака ла…т,
папа стро…т дом, они мел…т кофе, врачи леч…т,
плеч…, пахуч…, туш…(?!), плач…(?!).
Проверим себя!
Невесёлый взгляд, неширокая, но глубокая
река, не разбежались, невзлюбить, собака
лает, папа строит дом, они мелют кофе,
врачи лечат, плеч, пахуч, тушь(сущ. 3 скл.),
туш (сущ 2 скл.), плач (сущ. 2 скл.), плачь (гл.)
Что объединяет все эти слова?

4. Вспомним…

• Что такое морфология?
Морфология – это раздел языкознания, который изучает
слово как часть речи /его грамматические свойства/.
• На какие группы делятся части речи?
Самостоятельные, служебные, междометия.
• Какие самостоятельные части речи не изменяются?
Наречие + ?
Какие части речи изменяются по падежам?
Прилагательное, существительное, местоимение,
числительное.
• В чем заключается отличие служебных частей речи от
самостоятельных?
Не имеют лексического значения, не изменяются, не
являются членами предложения.
Назовите служебные части речи. Для чего они
служат?
Предлоги, союзы, частицы

5. Служебные части речи

6. Самостоятельные части речи

7.

ЧАСТИ РЕЧИ
Общее
грамматическое
значение
Морфологические
признаки
(постоянные и
непостоянные)
Синтаксические
признаки

8.

Общее грамматическое значение
частей речи – это значение,
одинаковое для всех слов одной и той
же части речи.
Определите,
какой
частью
речи
являются
предложенные слова, докажите правильность своего
ответа:
ДВОЙНОЙ, ДВОЙКА, ДВА, ДВАЖДЫ,
ПО ДВОЕ, ДВОЙСТВЕННЫЙ, ДВОИТСЯ, ДВОЙНЯШКИ,
ДВОЯКИЙ, ДВОЕ.

9. Проверьте себя

ДВОЙНОЙ /ПРИЛ./, ДВОЙКА /СУЩ./, ДВА/КОЛИЧ.
ЧИСЛ./, ДВАЖДЫ /НАРЕЧИЕ/, УДВОИТЬ /ГЛ./,,
ПО ДВОЕ /НАРЕЧИЕ/, ДВОЙСТВЕННЫЙ /ПРИЛ./,
ДВОИТСЯ /ГЛ./, ДВОЙНЯШКИ /СУЩ./, ДВОЯКИЙ
/ПРИЛ./, ДВОЕ /СОБИР. ЧИСЛИТ./.

10.

Каждая часть речи имеет свои
морфологические признаки
(постоянные и непостоянные)
К каким частям речи вы отнесёте данные
морфологические признаки: род, падеж, склонение,
время, число, возвратность, лицо, спряжение?
Определите склонение существительных: ночь,
улица, фонарь, Вася, свидание, чувство, племя,
кашне…
Определите вид и спряжение глаголов: стелется,
клеят, мелют, рокотать, держать, смотреть…
Четвёртое лишнее: навстречу, напротив, легко,
ввиду…*

11. Определите часть речи:

Кавалерия, тут же, общенародный, слегка,
мумия, перцовый, понимаю, ветреник,
вверх, Батюшки! Ох-ох, а, ведь, в смысле.
Определите по данным морфемам части речи и
приведите примеры:
а) -ик, б)-ок-, в)-ен- г)-чив- д)-ев- е) -а.

12.

Синтаксические признаки частей
речи – это их свойства быть
определёнными членами
предложения, это особенности их
связи с другими словами.
Проведите синтаксический разбор
предложения:
В наши дни шпаргалка является образцом
усовершенствованности, хитроумия и
человеческой находчивости. /А. Аверченко/

13.

Спишите текст, укажите части речи
выделенных слов.
После звонка прошло уже м…нут десять, все
уже давно с…дели за партами, а учитель
географии (не)являлся. Сла…кая надежда стала
закрадыва(ть,т)ся в сердца некоторых – именно
тех,
которые
и
(не)разворачивали
вчера
истрёпанные
учебники
географии…
Сла…кая
надежда:
– А вдруг (не)придёт (со)всем.
Учитель пр…шёл на двенадцатой м…нуте.
/А. Аверченко/
Синтаксический разбор первого предложения!

14.

После звонка прошло уже минут десять,
все уже давно сидели за партами, а
учитель географии не являлся. Сладкая
надежда стала закрадываться в сердца
некоторых – именно тех, которые и не
разворачивали
вчера
истрёпанные
учебники географии… Сладкая надежда:
– А вдруг не придёт совсем.
Учитель пришёл на двенадцатой минуте.
Проверьте написанное!

15. Домашнее задание

1.
Перепишите. Расставьте всё недостающее. Укажите склонение и падеж
выделенных существительных, вид и спряжение выделенных глаголов.
Но вот наступает вечер. З…ря запылала пожаром и обхватила
(пол)неба. Солнце сади(т,ть)ся. Воздух вблизи как-то особенно
прозрачен, словно стекля…ый; (в)дали ложи(т,ть)ся мягкий пар, теплый
на вид; вместе с р…сой падает алый блеск на поляны, еще (не)давно
облитые п…токами жи…кого золота; от деревьев, от кустов, от высоких
стогов сена побежали дли…ые тени... Солнце село; звезда зажглась и
др…жит в огнистом море заката... Вот оно бледнеет; синеет небо;
отдельные тени и…чезают, воздух нал…вается мглою. Пора домой, в
деревню, в избу, где вы ночуете. Закинув ружье за плечи, быстро идете
вы, несмотря на усталость... А между тем наступает ночь; за двадцать
шагов уже не видно; собаки едва белеют во мраке. Вон над черными
кустами край неба смутно яснеет... Что это? пожар?.. Нет, это
восходит луна…
/И.С. Тургенев/
2. Повторите порядок морфологического разбора самостоятельных и служебных частей
речи/см. /

16.

Части речи
Постоянные признаки
Непостоянные признаки
Имя существительное
1)одушевлённое – неодушевлённое
2)собственное – нарицательное
3)род
4)склонение
1)число
2)падеж
Имя прилагательное
1)разряд: качественное, относительное, притяжательное
2)полное или краткое (у качественных)
3)степень сравнения (у качественных)
1)число
2)род
3)падеж
Имя числительное
1)простое, составное или сложное
2)количественное или порядковое
3)обозначает целое, дробное число или собирательное (у
количественных)
1)падеж
2)род (у порядковых)
3)число (у порядковых)
Местоимение
1)разряд по значению: личное, возвратное, вопросительное,
относительное, неопределённое, отрицательное,
притяжательное, указательное, определительное
2)лицо (у личных)
1)падеж
1)число, род (имеют не все местоимения)
1)вид
2)спряжение
3) возвратность
4) переходность
1)наклонение: изъявительное, условное,
повелительное
2) время (в изъявительном наклонении)
3) лицо (в наст. / буд. времени изъявительного
наклонения и в повелительном наклонении)
4) род (в ед. числе прошедшего времени
изъявительного наклонения и условного наклонения)
5)число
Глагол

17. Проверка домашнего задания…

Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и
обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то
особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится
мягкий пар, теплый на вид; вместе с росой падает алый блеск
на поляны, еще недавно облитые потоками жидкого золота; от
деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали
длинные тени... Солнце село; звезда зажглась и дрожит в
огнистом море заката... Вот оно бледнеет; синеет небо;
отдельные тени исчезают, воздух наливается мглою. Пора
домой, в деревню, в избу, где вы ночуете. Закинув ружье за
плечи, быстро идете вы, несмотря на усталость... А между тем
наступает ночь; за двадцать шагов уже не видно; собаки едва
белеют во мраке. Вон над черными кустами край неба смутно
яснеет... Что это? пожар?.. Нет, это восходит луна.
/И.С. Тургенев/