Культура речи. Исторический ракурс

1.

Презентация по психолингвистике
КУЛЬТУРА РЕЧИ(ч.1)
Выполнила Старостина А. С.

2.

Исторический ракурс

3.

Культура речи как область
языкознания ведет свое начало
от работ М.В. Ломоносова, А.Х.
Востокова, Я.К. Грота.

4.

ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ (1711 - 1765) –
стоял у истоков многих филологических дисциплин – лингвистики,
сравнительного языкознания, литературоведения, стиховедения и др.
В «Российской грамматике» (1755), выдержавшей пятнадцать изданий
и остающейся одним из наиболее значимых источников для изучения
русского литературного языка XVIII века.
Ломоносов разработал понятия о частях речи, систематизировал проблемы русской орфографии
и пунктуации.
Книги Ломоносова «Краткое руководство к риторике» (1743) и «Риторика»
(1748) стали первыми руководствами по красноречию на русском языке ( само слово
«красноречие» ввел в обиход Ломоносов) и оказали влияние на все последующие
этапы развития этой дисциплины в России

5.

ГРОТ ЯКОВ КАРЛОВИЧ (1812-1893) –
Академик, талантливый ученый-филолог,
известен своими трудами по упорядочению русского правописания.
Им разработаны основные принципы составления словарей.
В 1885 году Грот составил руководство
«Русское правописание», выдержавшее около 20 изданий
и утвержденное как обязательное для изучения во всех школах России.
С 80-х годов XIX века он возглавляет работу по составлению
«Словаря русского языка».
Это был первый нормативный словарь, отразивший
«общеупотребительный в России литературный язык в том виде, как он образовался со
времен Ломоносова».
С выходом в свет работ Я.К.Грота по правописанию впервые установилась, по словам
академика В.В.Виноградова, «единая система русского правописания и устранялись
мучительные орфографические шатания»…

6.

ВОСТОКОВ АЛЕКСАНДР ХРИСТОФОРОВИЧ
(1781 - 1864) выдающийся славист, историк языка, поэт и исследователь
русского стихосложения. С 1826 г. Востоков состоял членом
Российской академии и членом-корреспондентом Академии
наук, в 1841 г. был избран академиком.
В 1831 г. была опубликована его "Русская грамматика".
Особенностью этого исследования является то, что оно основано на
изучении и описании фактов живого разговорного языка
и языка литературного, преимущественно языка Пушкина. Благодаря Востокову он
закрепился как норма, как образец. Только в XIX в. эта грамматика переиздавалась более 12
раз, а всего до настоящего времени выдержала 28 изданий.
Востоков впервые выделил в русском языке существительные singularia tantum и pluralia
tantum, определил существительные общего рода.

7.

ЧЕРНЫШЕВ ВАСИЛИЙ ИЛЬИЧ (1867-1949) –
выдающийся языковед-русист, диалектолог, фольклорист и педагог,
член-корреспондент АН СССР (1931). В сферу научных интересов
В.И.Чернышева входили лексикология, диалектология, орфоэпия,
культура речи, методика преподавания русского языка, история
просвещения и педагогики в России.
"Правильность и чистота русской речи" (1911).
Одна из первых специальных работ – труд
В.И. Чернышева
«Правильность и чистота русской речи. Опыт русской
стилистической грамматики» (1911)

8.

20-е – 70-е годы ХХ столетиякак научная дисциплина, культура речи развивалась преимущественно в
пределах ортологического направления (правильно / неправильно). Теория
нормы и нормативности, систематика языковых норм сформирована трудами
таких ученых, как Г.О. Винокур, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба, Д.Н. Ушаков, Р.И.
Аванесов, С.И. Ожегов. Данное направление развивалось далее такими
учеными, как К.С. Горбачевич, Л.К. Граудина, В.А. Ицкович, Л.И. Скворцов и др.

9.

ГОЛОВИН БОРИС НИКОЛАЕВИЧ (1916 - 1984 )
Первая целостная концепция в области теории культуры речи
создана Б.Н. Головиным и отражена в его учебнике
«Основы культуры речи» (1980).
В основе концепции – идея системных связей между языком и речью, речью и
мышлением, речью и действительностью, речью и человеком, речью и
условиями общения.
Б. Н. Головин считал: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с
вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для
выражения мыслей и чувств различные языковые единицы? » .

10.

Культура речи - раздел языкознания, исследующий
проблемы, связанные с совершенствованием языка как
орудия культуры в широком смысле этого слова
Предметом культуры речи как научной дисциплины
являются вопросы нормализации литературного языка,
принципы и правила речевого общения, этические нормы
общения, проблемы современного состояния речевой
культуры общества
Под культурой языка понимается владение нормами
литературного языка в его устной и письменной форме, т.е.,
те качества речи, которые обеспечивают достижение цели
общения при соблюдении языковых и этических норм
Язык – система фонетических, лексических
грамматических средств
Речь – функционирование языка в процессе общения
и

11.

СОВРЕМЕННЫЙ ЯЗЫК
Литературный язык
Социальные
разновидности языка
(нормированный)
Формы
литературного
языка
устная
письменная
(ненормированные)
ДИАЛЕКТЫ
ПРОСТОРЕЧИЕ
СОЦИОЛЕКТЫ
жаргон
(сленг)
арго
англицизмы
Варианты
литературного
языка
разговорный
книжный
арготизмы
диалектизмы
жаргонизмы
просторечные
элементы

12.

Культура речи – это умение четко и ясно выражать свои мысли, умение говорить
грамотно, привлекать внимание аудитории не только содержанием своей речи, но
и эмоциональным воздействием на слушателей.
Культура речи предполагает: соблюдение правил речевого общения; владение
нормами литературного языка в его устной и письменной формах; умение выбрать и
организовать языковые средства, которые в конкретной ситуации общения
способствуют достижению определенных коммуникативных целей. Таким образом,
культура речи содержит следующие аспекты : нормативный,
коммуникативный, этический

13.

КУЛЬТУРА РЕЧИ – представляет собой такой выбор и такую организацию языковых
средств, которая в определенной ситуации общения при соблюдении современных
языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в
достижении коммуникативных задач.
правильность произношения,
словоупотребления,
словообразования и
формообразования
КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ уместность использования
языковых средств (в
соответствии с ситуацией и
целями общения)
ЭТИЧЕСКИЙ - вежливость
речевого поведения (владение
правилами речевого этикета и
нормами речевой этики)
ЭСТЕТИЧЕСКИЙ - речь должна
вызывать у слушателя чувство
эстетического удовлетворения
НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ -