Население Южной Америки

1.

подготовила учитель географии МБОУ «Куладинская
сош»
Ечешева Надежда Максимовна

2.

3.

«Идите, пока хватит сил. Кто устанет, может вернуться домой,
но пусть каждый принесет мне веточку с того места, где он
свернул с дороги»,- говорил вождь. Вскоре первый вернулся и
протянул листок кактуса. Вождь усмехнулся: «Ты не пересек
пустыню. Ты не был даже у подножия горы». Второму,
принесшему веточку серебристой полыни, вождь сказал: «Ты
был у подножия, но даже не пытался начать восхождение».
Третий с веткой тополя, даже заслужил похвалу: «Ты
добрался до родника». Подобное же поощрение и
четвертому, с веткой крушины. Пятому, принесшему ветку
кедра, старик одобрительно кивнул: «Ты был на полпути к
вершине». Последний юноша пришел с пустыми руками, но
лицо его светилось радостью. Он объяснил, что был там, где
не растут деревья, но зато видел сверкающее море. Вождь не
только поверил ему, но и отдал самую большую дань
признания: «Тебе не нужна ветка-символ. Победа сияет в
твоих глазах, звучит в твоем голосе. Это одна из вершин
твоей жизни. Ты видел гору во всем ее величии».

4.

«Угадай-ка!»

5.

На поверхности воды лежат
огромные круглые листья
диаметром до 2 м, края
листьев приподняты, такой
лист выдерживает до 72 кг

6.

7.

Человек, попавший в них
однажды, испытывает огромную
радость: в первый день, когда
ослеплен сказочным богатством,
он думает, что попал в рай, и в
последний день, когда на гране
бегства удирал из «зеленого ада»

8.

9.

Стаи зубастых хищных
рыб набрасываются на
все, что попадает в воду
и мгновенно их съедают

10.

11.

Никогда не торопится, любит
поспать, живет на деревьях,
может подолгу не есть, его
длинные лапы не приспособлены
для ходьбы по земле, он
беспомощен, во время разлива
рек он хороший пловец

12.

13.

Пестрая крошечная птичка
размером с пчелку,
питается нектаром и
мелкими муравьями. За
одну секунду делает более
200 взмахов крыльями

14.

15.

Животное имеет длинный
язык как шнурок, который
может достать самые
дальние уголки

16.

17.

Вьючное животное, один из
четырех сородичей верблюда,
высокогорное животное, его
держат из-за хорошей шерсти

18.

19.

Самая большая
змея на нашей
планете, хороший
пловец

20.

21.

Индейцы из Южной Америки
играли черными шарами. Они
называли их «слезы дерева», они
также делали из них калоши,
которые в жару прилипали к
ногам, а растянувшись, больше
уже не снимались

22.

23.

Это растение испанцы привезли из
Южной Америки и пробовали
варить кофе из его семян, к
сожалению, пить его никто не стал,
но сейчас из него делают масло,
широко используют для
приготовления салатов, майонеза и
выпечки. Что это за растение?

24.

25.

Еинелесан
йонжЮ
икиремА

26.

Изучить население Южной
Америки, какие народы там
живут, как они размещены по
материку, какие страны там
находятся

27.

Экскурсия по
племенам индейцев

28.

Задание:
Разработать систему мер,
направленных на
улучшение жизни
индейцев

29.

30.

Мы устали на уроке
И сидеть устали очень
Чтоб прогнать тоску и скуку
Проверим мы номенклатуру

31.

Задание :
- найдите самые большие по
площади государства Южной
Америки
- назовите и покажите страны, не
имеющие выхода к морю
- назовите и покажите страны,
которые располагаются в Андах

32.

Задание 1:
Найдите лишнее слово:
- индейцы, мулаты, самбо,
метисы;
- Бразилия, Перу, Чили, Каракас,
Боливия;
- Аргентина, Уругвай, Алжир,
Парагвай;

33.

Какие страны здесь спрятались?
- Ябирзали
- Рупе
- Мулкобия
- Нагетиран
- Личи
- Вайрапаг

34.

Докажите правильность и
ошибочность утверждения:
Индейцы живут в согласии с
природой и собой.
Первая группа доказывает
правильность, втораяошибочность

35.

36.

Всем: прочитать 45 параграф Слайд
По выбору: составить «визитную
карточку» одной из стран Южной
Америки или придумать маршрут
путешествия по странам Южной
Америки

37.

Спасибо
за внимание!