Литература Вятского края. 5 класс

1.

МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова
Литература Вятского края
5 класс
Автор: Пупышева Л.Н.

2.

Духовно-нравственные
истоки Вятки. Богатство
малых жанров фольклора
Вятского края.

3.

1)познакомить с детским фольклором, малыми
жанрами фольклора Вятского края, с особенностями
данных жанров, самостоятельно определять жанры по
различным текстам, способствовать осознанию и
осмыслению блока новой учебной информации –
фольклора Вятского края;
2) развивать внимание к слову, умение анализировать
произведения устного народного творчества;
3) воспитывать уважение к родному краю, его народу,
языку, культуре, традициям, семейным ценностям.

4.

Пословицы, поговорки, загадки,
былички, сказки, анекдоты,
песни…
Вспомните и дополните жанрами
детского фольклора.

5.

Традиционно былички классифицируются по
содержанию, в указателях сюжетов и мотивов
русских быличек разделы и подразделы выделяются
по мифологическим персонажам, например,
былички о духах природы, о домашних духах, о
черте, змее, проклятых.
Былички традиционно считаются жанромпрародителем волшебных сказок.
Аналитическая работа с текстом.

6.

7.

Частушка — один из видов словесно-музыкального
народного творчества. Это — короткие рифмованные
песенки, в большинстве случаев состоящие из четырех
строк и исполняющиеся полуговорком в характерной
звонкой манере. Особую разновидность частушек
составляют двухстрочные песенки («страдания»,
«семеновна» и др.), исполняемые в песенном стиле.
Исполняются частушки под гармонь, баян, балалайку,
инструментальный ансамбль, а часто и без всякого
музыкального сопровождения.
Аналитическая работа с текстом хрестоматии.

8.

Загадка - жанр устного народного творчества.
Загадка иносказательно (не называя) описывает
предмет или явление. Цель загадки испытать
сообразительность, учить видеть мир по-новому,
поэтому она является не самостоятельным
жанром, а прикладным. Название жанра «загадка»
происходит от слова «гадати» - думать,
рассуждать. «Гадание» - выяснение чего-то
скрытого, затемненного.
Аналитическая работа с текстом хрестоматии.

9.

Скороговорка - жанр устного народного
творчества. Это специально подобранная
фраза с трудно выговариваемым
подбором звуков, быстро произносимая
шуточная поговорка или прибаутка.
Аналитическая работа с текстом
хрестоматии.

10.

Пословица — краткое народное
изречение с назидательным
смыслом; народный афоризм.
Аналитическая работа с текстом
хрестоматии.

11.

Сказка фольклорная — эпический жанр письменного
и устного народного творчества: прозаический устный
рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных
народов. Вид повествовательного, в основном
прозаического фольклора (сказочная проза),
включающий в себя разножанровые произведения,
тексты которых опираются на вымысел.
Сказка литературная — эпический жанр:
ориентированное на вымысел произведение, тесно
связанное с народной сказкой, но, в отличие от нее,
принадлежащее конкретному автору, не бытовавшее до
публикации в устной форме и не имевшее вариантов.
Литературная сказка либо подражает фольклорной
(литературная сказка, написанная в
народнопоэтическом стиле), либо создаёт
произведение на основе нефольклорных сюжетов.
Фольклорная сказка исторически предшествует
литературной.

12.

Байка - юмористический рассказ,
как правило, основанный на
реальных событиях. Синонимыпобасенка, рассказ.
Самостоятельная работа.
Найди вятские байки.

13.

Песня — наиболее простая, но распространенная
форма вокальной музыки, объединяющая
поэтический текст с несложной, легко
запоминающейся мелодией. Песня в широком
значении включает в себя всё, что поётся, при
условии одновременного сочетания слова и напева;
в узком значении — малый стихотворный
лирический жанр, существующий у всех народов и
характеризующийся простотой музыкальнословесного построения.

14.

Народная песня — наиболее
распространенный вид народной
музыки, продукт коллективного
устного творчества
Типы песен.
Аналитическая работа с текстом
хрестоматии.

15.

Фолькло́р (англ. folklore — «народная мудрость») —
народное творчество, чаще всего именно устное;
художественная коллективная творческая
деятельность народа, отражающая его жизнь,
воззрения, идеалы; создаваемые народом и
бытующие в народных массах поэзия (предания,
песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная
музыка (песни, инструментальные наигрыши и
пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр
кукол), танец, архитектура, изобразительное и
декоративно-прикладное искусство.

16.

-Как вы поняли, что помогает человеку не
терять чувство юмора, хорошего
настроения и здоровья?
-Какой из жанров устного – народного
творчества Вам особенно «пришелся по
душе»? Почему.
-Хотелось бы Вам заниматься фольклором?

17.

1.Самостоятельно прочитай быличку «Колдун, ведьма, знахарь».
Определи основную тему и мысль.
2.Выучи скороговорку. Делай каждое утро языковую зарядку,
проговаривая скороговорку.
3.Отгадай загадки, нарисуй отгадки. Напиши вятские загадки.(1
вариант)
4.Объясните смысл смысл пословиц из хрестоматии. Сделай рисунки к 1
– 2 пословицам.(2 вариант)
5.Подготовьте доклад по малым жанрам фольклора Вятского края.
7.Напишите мини-сочинение «Фольклор в жизни современного
человека».
8. Найди вятские байки. Перескажи близко к тексту.(На выбор)

18.

1.Волшебное колечко / Сост. Л.В. Дьяконов. – Киров: Волго-Вятское книжное
издательство, Кировское отделение, 1992. – 240 с.
2.Вятские частушки / сост. А.Н.Зайцев, В.С.Коврижных. – Киров: Волговятское книжное издательство, Кировское отделение, 1991. – 64 с.
3.Вятский фольклор: предания и легенды. – Котельнич, 1998. – 47 с.
4.Даль В. Толковый словарь живого великого русского языка. – М.: Русский
язык, 1989.
5.Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М.:
Азбуковник, 1999. – 944 с.
6.Энциклопедия земли Вятской: В 10 т.– Киров 1998. – Т. 8: Этнография.
Фольклор / сост. В. А. Поздеев; ред. В.И. Морозов. – Киров, 1998. – 639 с.
7.Сайт http://russia.rin.ru/