Похожие презентации:
Развитие исторического знания
1.
2.
ЛетописиСамая древняя
летопись датируется 8
веком до н.э
3.
Основоположники историиГерадот
Фукидит
Плутарх
4.
Этапы развития историческогознания
5 век до н.э- историческая наука
античного мира
Описывались: сведения о географии,
экономической, политической жизни,
культуре. Допускались вольности в
изложении фактов
I.
5.
Историческая наука вСредневековье
II.
5 -16 век н.э- средние века
1) Описание жизни
святых мучеников
2) Соединение
накопившейся
противоречивой
информации
6.
Историческая наука в Новоевремя
III. 16-20 век новое время
Интерес к науки истории обосновывался
территориальными претензиями
различных государств.
1. Поиск закономерностей
исторического развития и его
движущих сил
2. Становление научных школ
7.
Историческое знание вНовейшее время
IV. С 20 века- новое время
В прошлом изучали историю Европы и
колонизацию мира европейскими державами.
Странам Востока уделялось мало внимания.
Теперь после их изучения
европейская
наука признала уникальность пути
развития их народов.
8.
Что изучает история?История – наука, изучающая
прошлое и настоящее
человечества
9.
10.
Исторический источник– это
памятник истории, который
дает информацию о жизни
людей в прошлом
11.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИМатериальные (их можно потрогать руками)
книги,
орудия труда,
предметы быта,
постройки, памятники и т.д.
Нематериальные (нельзя потрогать)
фильмы,
старинная музыка,
устные рассказы очевидцев и т.д.
Письменные: надписи, книги, письма, газеты и т.д.
Неписьменные: постройки, фотографии, традиции и
обычаи, останки древних людей и т.д.
© Жадаев Д.Н., 2005
12.
К какому виду исторических источниковотносятся каждый из этих предметов:
© Жадаев Д.Н., 2005
13.
Историянаука,
изучающая прошлое и
настоящее человечества
Исторический
источник
это памятник истории,
который дает
информацию
о жизни людей
в далеком прошлом
14.
15.
Вмешательство Боговрассматривалось как движущая сила
16.
Возникла идея прогрессаДвижущая сила-стремления людей, а цель-
достижение их идеалов.
17.
Различные теорииисторического развития
Марксистская
концепция
истории
(К.Маркс,
Ф.Энгельс)
Теория локальных
цивилизаций
(Данилевский,
Шпенглер,Тойнби,
Гумилёв)
Теории мирового
цивилизационного развития
(Ростоу,
Гэлбрейт,Белл,
Э.Тоффлер)
18.
Локк,Джон(1632 - 1704)
Жан-Жак Руссо
1712-1778
Франсуа-Мари Вольтер
1694-1778
19.
ГеоргВильгельм
Фридрих
Ге́гель
20.
КАРЛ МАРКС21.
ОлвинТоффлер,
американский
социолог
22.
ДжамбаттистаВико
23.
НиколайЯковлевич
Данилевский
24.
ОсвальдШпенглер
немецкий
философ и
культуролог
25.
Периодизацияпо Льюису Моргану и
Жану Кондорсе
Цивилизация
(письменность и
обработка метелла)
Варварство
(земледелие,
скотоводство)
Дикость
(собирательство,
охота)
26.
3стадия
1 стадия
VIII тыс. лет до н.э
Неолитическая революция
2 стадия
XVII век
Становление
мануфактурного
производства
XX век
Информационное
общество
27.
В некоторых случаях сменяющие друг друга цивилизацииобразуют последовательности. Максимальное число
цивилизаций в этих последовательностях не превышает
трёх. Последними членами последовательностей являются
ныне живущие цивилизации. Таковы последовательности:
минойская — эллинская — западная цивилизации,
минойская — эллинская — православная цивилизация,
минойская — сирийская — исламская цивилизации,
шумерская — индская — индуистская цивилизации.
Учёным были выдвинуты критерии оценки цивилизаций:
устойчивость во времени и пространстве, в ситуациях
Вызова и взаимодействия с другими народами.
Смысл цивилизации он видел в том, что сопоставимые
единицы (монады) истории проходят сходные этапы
развития. Успешно развивающиеся цивилизации проходят
стадии возникновения, роста, надлома и разложения.
28.
Противоборствующиеклассы
Этапы развития
Бесклассовое общество
Коммунистическая
Буржуазия-пролетариат
Капиталистическая
Феодалы-крестьяне
Феодальная
Рабовладельцы- рабы
Рабовладельческая
Отсутствуют классы
Первобытно-общинный строй
29.
30.
Австралопитексуществовал 4,4-1,5 млн. лет назад
31.
Петикнтропы-на Яве(1,2 млн.-700 тыс лет назад)
32.
Синантроп в Китае(1,2 млн.-700 тыс лет назад)