Формирование произносительной стороны устной речи

1.

Формирование произносительной стороны устной речи.
Презентация к занятию
«Автоматизация звука С».
«Звук С между гласными».
Для обучающихся со слуховой депривацией.
(Начальная школа).
Звук. Слог. Слово. Словосочетание.
Предложение. Текст.
Автор: учитель-дефектолог ГБОУ СКОШИ №52 г. Москвы
Гуденко Людмила Владимировна.

2.

Песенка
чайника.
Чайник свистит:
С _____________
С _____________
С______________

3.

Послушай слоги. Назови.
Аса – асо - асу
Асо – аса - асы
Асу – асу - асо
Аса – асо - аса

4.

Послушай. Назови картинки.
Лиса
Оса
Колбаса
Коса

5.

Послушай. Назови картинки.
Песок
Колесо
Посуда
Носок

6.

Послушай. Назови картинки.
Весы
Бусы
Крыса
Барсук

7.

Составь словосочетания.
Какой? Какая? Какие?
Что?
Красивые
песок
Сухая
оса
Усатый
носок
Полосатая
сом
Полосатый
посуда
Сухой
бусы

8.

Составь предложения.
и косынка.
коса
У собаки
кусок
усы.
У сома
до пояса.
У Сони
бусы
мяса.
У Сони

9.

В лесу.
Саня и собака были в лесу. В лесу сыро, мало
солнца.
Собака увидела на суку сороку. Сорока увидела
собаку и улетела.
Высоко над лесом летел самолёт.
Самолёт напугал лису. Лиса мимо Сани убежала
в нору.
Потом Саня и собака пошли домой.

10.

Расставь картинки по порядку.
Лиса убежала в нору.
Саня и собака были в лесу.
Собака увидела на суку
Высоко
сороку.
над лесом летел самолёт.

11.

Молодец!
Занимался хорошо!
Старался говорить звук С.