Распределительный закон

1.

2. Девиз урока

«Знание – самое
превосходное из владений.
Все стремятся к нему,
само же оно не приходит».
Ал - Бируни

3. Фронтальный опрос

Чему равно частное при делении
целого числа на 1?
Чему равно частное при делении
целого числа на 0?

4. Фронтальный опрос

5. Домашнее задание

1. Выучить
теоретический
материал п. 2.9.
2. Решить №353 б,г,е,
№354б,г, №356в,д,ж
3. *** Составить
кроссворд с ключевым
словом множитель

6. Расшифруй слово

Вычислите устно
-3*5
12:(-4)
-3-105
-6:(-1)
-1*3
24*(-6)
К----(-3)
С --- ( - 15)
О --- (-108)
Б --- (6)
А-----(-4)
К --- (-3)

7. Верное решение

-3*5
12:(-4)
-3-105
-6:(-1)
-1*3
24*(-6)
с--(-15)
к -- ( - 3)
о -- (-108)
б -- (6)
к --(-3)
а -- (-4)

8.

Создание
проблемно
й ситуации
Найдите два примера с одинаковыми
множителями?
С помощью какого закона мы можем
объединить их в один пример?
Объясните как вы рассуждали ?
Какое действие с числами нужно знать,
что бы ответить на этот вопрос?
А вы знаете, как выполняется
умножение чисел с разными знаками?
Тогда какая задача нашего
сегодняшнего урока, что бы вы хотели
узнать?
А какие числа еще можно
объединить?

9. Тема урока: Распределетельный закон

Цель урока:
Определить как называют
переход от произведения к сумме?
Вспомним, как формулируется и
используется распределительный
закон для чисел с разными знаками.
Как называют переход от суммы
к произведению?
Научиться применять эти
правила в простейших
ситуациях.

10. Разрешение проблемы

Распределительный закон. Чтобы
число умножить на сумму двух
чисел, можно это число умножить на
каждое слагаемое и полученные
произведения сложить:
а·(b+c) = a·b + a·c
Раскрытие скобок- это переход от
произведения к сумме .

11. Решаем парами

№344 без расчета результата
№ 350 с расчетом результата
Б) 6·(8+(-17))=
Г) 16·(8-17) =
Е) (25+16)·(-9)=
З) (-15-42)·13=
В) (-7)·((-15)+(-12)=
Д) (45-17)·(-15-12)=
Ж) (45-17)·(-11)=
И) (-28-37)·(-3)=
www.wondershare.co
Company

12. Проверка ответов № 350

Б)-66
Г)-176
Е)-369
З) -561
В)189
Д) 459
Ж) -308
И) 195

13.

Использование
распределительного закона
для вынесения общего
множителя за скобки
а b + а с = а (b + с).
Переход от суммы к
произведению называется
ВЫНЕСЕНИЕМ ОБЩЕГО
МНОЖИТЕЛЯ ЗА СКОБКИ

14. Практическое закрепление правила

№353 (Iгруппа)
А) (-8)·(-7+5)-5·(-8)=
В) (-8)·(-47+125)-47·8 =
Д) 83·(-98-1)+98·83=
№356 (II группа)
Б) 49·57-49·570=
Г) (-53)·48-(-53)·59=
Е) -53·48-57·48=

15. Рефлексия

Я сегодня на уроке
узнал………
научился…….
могу решить …….
Сравнение командных результатов и
выставление оценок.

16. Спасибо всем за урок !