Творческий проект «Подарок от выпускников»

1.

Творческий проект
«Подарок от выпускников»
Выполнили:
обучающиеся 9 класса
МКОУ «Школа - интернат»
Учитель: Аникина Е. И.

2.

Содержание
• Обоснование проекта (проблемы и цели)
• Анализ идей и обоснование выбора
• Из истории
• Выбор материала
• Технологическая последовательность изготовления
панно
• Экономическое обоснование проекта
• Экологическое обоснование проекта
• Самооценка изделия
• Дизайн-анализ готового изделия
• Реклама
• Литература
Приложения №1- №3

3.

1.Обоснование проекта
(проблемы и цели)
В этом году мы закончим школу. Много времени мы провели в
нашей мастерской, изучая швейное дело. Узнали много нового
и интересного, научились делать красивые и оригинальные
вещи. Мы решили на память сделать подарок мастерской –
сшить фартуки.

4.

Цель проекта: сшить фартуки.
Задачи:
- рассмотреть варианты различных техник
и выбрать наиболее подходящую для
данной работы;
- сшить фартуки с наименьшими
денежными затратами;
- совершенствовать свои умения и навыки;
- развивать творческие способности.

5.

2.Анализ идей и обоснование
выбора
Как сшить фартуки оригинальными? Для ответа
на этот вопрос нужно учесть:
- наши способности;
- уровень владения инструментами;
- оригинальность изделия;
- использование различных материалов;
- затраты на приобретения материалов для
работы.

6.

3. Из истории фартуков
Фартуки используются с давних времен. Они служат для защиты
одежды от загрязнений при выполнении работ по уборке и
приготовлении пищи.
Фартуки бывают с нагрудником и без него.
Нарядные фартуки надевают при сервировке стола и
обслуживании гостей.
Фартуки могут быть частью национального костюма народов
нашей страны и народов мира.

7.

4.Выбор материала
Ткань для
фартуков
Клеевая
основа
Калька
Выбор
материала
Бумага, карандаши
Разноцветные
куски ткани
Нитки

8.

Выбор варианта выполнения
отделки изделия
Использование вышивки: отделку можно выполнить с
использованием различных ручных стежков. Но, во-первых, требуются
большие затраты на нитки мулине, во-вторых это очень кропотливая и
длительная работа, поэтому это нам не подходит.
Использование ткани другого цвета: смотрится очень красиво и
не требует больших затрат, поэтому это нам подходит.
Использование моделирования : изделие получится
оригинальным и не требует больших затрат, поэтому это нам
подходит.
Использование техники лоскутной пластики: Эти изделия
получаются яркими и красивыми, но требуют большого разнообразия
ткани, поэтому это нам подходит.
Проанализировав различные варианты выполнения панно, мы
остановились на варианте с использованием моделирования и
использования ткани другого цвета.

9.

Обоснование выбора
материала
При выборе материала для изготовления фартуков нужно учитывать
его плотность, легкость в обработке и цветовую гамму.
1. Ткани для фартуков: Ткань должна быть достаточно плотной,
прочной . Для этого лучше использовать – хлопчатобумажную ткань.
2. Материалы: Для работы нам потребуются нитки, бумага, калька,
карандаши.
3. Клеевая основа Для уплотнения деталей нам понадобится
клеевая основа.
4. Отделка : Для отделки используем хлопчатобумажную ткань
разного цвета.

10.

5. Технологическая последовательность
изготовления фартуков
Последовательность
изготовления
Материалы
Инструменты
1. Эскиз панно , выполненный на бумаге
Бумага, карандаши
2. Изготовление выкройки
Калька, карандаши, ножницы
3. Подготовка ткани
Клеевая основа, утюг
4. Раскрой деталей
Подготовленное полотно, ножницы, кусочек мела,
выкройки из бумаги
5.Пошив фартуков: сметывание и стачивание деталей
Швейная машина, нитки, ножницы
6. Влажно- тепловая обработка
Утюг

11.

№
6. Экономическое обоснование
проекта
Цена, руб.
п/п
Наименование используемых
материалов
Расход материалов
на изделие
Затраты
материалы,
руб.
1
Ткань
80 руб.
1м
80 руб.
2
Клеевая основа
70 руб.
20см
14 руб.
3
Затраты на электроэнергию
4,25
за 1кВт/ч
1 час работы
(2 кВт/ч- мощность
утюга,
0,2 кВт – мощность
швейной машины )
4,25 руб.
4
Нитки
10 руб
1 катушка
10 руб.
5.
Бумага
50руб
1м
50 руб.
Итого:
158 руб. 25 к
на

12.

Экономическое обоснование
проекта
Чтобы убедиться в экономической
целесообразности изготовления фартука, был
произведен расчет затрат, которые потребуются для
изготовления изделия.
Общая сумма затрат составила 158,25 руб.
Некоторые из материалов не нужно было покупать,
так как они остались от предыдущих работ.

13.

7. Экологическое обоснование проекта
Анализируя выполненную работу можно сделать
вывод: она не потребовала больших затрат
электроэнергии, так как мы пользовались
простыми инструментами.
Мы использовали материал, оставшийся от
других работ,то есть не пришлось его
выбрасывать. Окружающей среде вреда
нанесено не было.

14.

8. Самооценка изделия
Оценивая нашу работу, мы пришли к выводу: своими
руками можно создать полезную и красивую вещь.
Используя знания моделирования можно сшить изделия
не похожие друг на друга.
Использование ткани другого цвета служит украшением
изделия.
Изготовление фартуков потребовало не мало труда, но
все трудности были забыты, когда мы увидели, что все
получилось. Можно сделать вывод, что вещь, сделанная
своими руками дороже, чем купленная в магазине, потому
что ты в нее вкладываешь любовь, свои знания и умения.

15.

9. Дизайн-анализ готового
изделия
Создавая изделие, нужно учитывать законы художественного
конструирования.
- Контраст - это наиболее главное средство в композиции
изделия. В нашем изделии хорошо выглядит отделка из другой
ткани .
- Цветовая гамма очень важна при создании изделия. Мы
старались, чтобы все цвета гармонично сочетались друг с
другом.

16.

Литература
1.Перевертень Г.И. «Самоделки из
текстильных материалов» 1990г.
2.Клер Б.Шаффер «Энциклопедия
быстрого шитья» 1994г.
3.Коноплева Н.П. «Вторая жизнь
вещей» 1993г.
4. Журналы мод

17.

Приложение № 1
Готовые изделия

18.

Готовые изделия

19.

Приложение №2
Правила безопасной работы
Правила техники безопасности при выполнении ручных работ
Опасности в работе:
Травма руки ножницами,
Травма глаз
Что нужно сделать до начала работы:
Положить инструменты и приспособления в отведенное для них
место
Что нужно делать во время работы:
Быть внимательным к работе
Класть ножницы с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя
Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами
вперед
Передавать нож ручкой вперед
Что нужно сделать по окончании работы:
Убрать рабочее место

20.

Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ
1. Опасности в работе:
Возгорание шнура
Ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура
Поражение электрическим током
2. Что нужно сделать до начала работы:
Проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга
Проверить наличие резинового коврика
3.Что нужно делать во время работы:
Выполнять влажно-тепловую обработку, стоя на резиновом коврике
Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за
шнур
Ставит утюг на специальную подставку
Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга и утюг не
перегревался
Использовать для увлажнения ткани пульверизатор
Что нужно сделать по окончании работы:
Выключить утюг
Поставить его на специальную подставку

21.

Правила техники безопасности при выполнении машинных
работ
Опасности в работе:
Повреждение пальцев иглой
Попадание волос или концов одежды во вращающиеся части швейной машины
Поражение электрическим током
Что нужно сделать до начала работы:
Застегнуть манжеты рукавов
Проверить исправность машины
Проверить перед соединением деталей, не остались ли в них ручная игла или
булавка
Что нужно делать во время работы:
Установку шпульного колпачка, заправку верхней нити производить при
выключенной машине
Не класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины
Не передавать ножницы, изделие или детали при включенной машине
Что нужно сделать по окончании работы:
Выключить машину
Убрать рабочее место

22.

Приложение №3
Последовательность работ