Интегрированный подход на уроках технологии по гражданскому воспитанию учащихся

1.

«Интегрированный подход
на уроках технологии по
гражданскому воспитанию
учащихся"
Учитель технологии
высшей квалификационной категории лицея №110
Лаптева Наталия Николаевна
2019

2.

3.

Направления интеграции уроков технологии и
ОБЖ
1. Выбор проектных заданий, приуроченных к
знаменательным или памятным датам;
2. Масштабное проектирование;
3. Воспитание
гражданско-патриотических
чувств
в
проектно-исследовательской
деятельности школьников;
4. Интеграция на развитие просветительских
качеств учащихся;
5. Воспитание
гражданского
самосознания
учащихся на «Уроках памяти»;
6. Интеграция в рамках Благотворительного
Проекта «Дети-детям».

4.

Выбор проектных заданий,
приуроченных к знаменательным
или памятным датам

5.

Масштабное проектирование

6.

Воспитание гражданско-патриотических
чувств в проектно-исследовательской
деятельности школьников

7.

Интеграция, направленная на развитие
просветительских качеств учащихся

8.

Интеграция в рамках Благотворительного
Проекта «Дети-детям»
учебные мероприятия, организованные
нашими
старшеклассниками,
направленные
на
социализацию
воспитанников
«Специальной
(коррекционной) общеобразовательной
школы-интерната №11 VIII вида для
детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения
родителей»
Советского
района г. Казани.

9.

Благотворительные мероприятия в
рамках Проекта «Дети-детям»,
посвящённые Дню Победы
Название мероприятия
«Детям о войне»
Учебный
год
2017-2018
«Пушистые участники 2018-2019
ВОВ»
Участники(класс,
школа)
7 «А» класс
лицей №110
8 «А» класс
лицей №110