Как тебя зовут?

1.

«КАК
ТЕБЯ ЗОВУТ?»

2.

СЛОВА, ДРУЖИЩЕ, ЭТО
- КАК ЛИСТЬЯ НА
ДЕРЕВЕ, И , ЧТОБЫ
ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ ЛИСТ
ТАКОВ, А НЕ ИНОЙ,
НУЖНО ЗНАТЬ, КАК
РАСТЁТ ДЕРЕВО.
МАКСИМ ГОРЬКИЙ.

3.

ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН
Любим,
Несмеяна,
Кудряш, Волк.
Добрыня,
Ждан,
Метелица, Друган

4.

КАРТИНА ВАСНЕЦОВА
"КРЕЩЕНИЕ РУСИ"

5.

ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН

6.

САМОЕ РАСПРОСТРАНЁННОЕ
МУЖСКОЕ ИМЯ
Иван – русское,
Вано – грузинское,
Ван – китайское,
Ян – польское,
Аванес – армянское,
Ганс – немецкое,
Джованни – итальянское,
Жан – французское,
Жуан – испанское,
Жоа – португальское,
Джон – английское,
Юхан – финское

7.

Кто принёс куклу из магазина?
Ответ: Зина (магаЗИНА).
Как зовут мальчика, который не боится ни града, ни
грома?
Кто
рассказывает брату мультфильм про
Самоделкина и Карандаша?
Какое
имя у девочки, которая от зелёнки зелена?
Кто
покажет дом, в котором живёт растеряша?
Как
зовут девочку, с которой дружит дочь
Малинина?
Кто
с нетерпением ждёт подарки от Деда Мороза?
Как
зовут мальчика, у которого густая шевелюра?
Кто
подскажет друзьям место, где растёт вкусная
ежевика?

8.

«ИМЕНА ИГРАЮТ В ПРЯТКИ».
Образец: Наш шеф имеет
большое влияние. (Ефим.)

9.

1.
Пеле на футбольном матче забил
великолепный гол
2. Мы наловили ведро лягушек.
3. Снова рядом мы идём, песню
весело поём.
4. А фон я нарисовал в картине
голубым.
5. Мой папа велосипедист.

10.

1.Я
2.
готовился дома к симфонии.
Бабушкины вареники такие вкусные.
Только после смены снимет
сталевар тёмные очки.
3.
4.
Слон и на арене цирка мечтает о еде.
Труден и слишком опасен подъём на
вершину горы.
5.

11.

Ребусы
«ИМЕНА»

12.

Проверь
Светасебя

13.

Проверь
Катя себя

14.

Наташа
Проверь
себя

15.

Карина
Проверь
себя

16.

Проверь
себя
Василиса

17.

Проверь
себя
Серёжа

18.

ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЁМ?
Выводы:
1. Каждое имя имеет глубокий смысл, свою
историю и родину.
2. В имя люди вкладывали качества, которые
хотели бы передать его владельцу.
3. Имена нам дают папы и мамы, бабушки и
дедушки. Некоторые из имен даются в
память о наших предках.
4. Своё имя нужно носить с достоинством:
беречь его, не портить его плохими
поступками.

19.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА
ТЕМУ: «НЕ ИМЯ КРАСИТ
ЧЕЛОВЕКА, А ЧЕЛОВЕК
ИМЯ.