Facebook (facebook.com)

1.

2.

3.

Facebook (facebook.com) – социальная cеть с самым большим в мире
количеством пользователей, однако в России она не является самой
популярной. Facebook создавалась как сеть для общения и других
коммуникаций, но там нет функционала для выкладывания медиа-контента.
Instagram– бесплатное приложение для обмена фотографиями,
видеозаписями с элементами социальной сети
«Одноклассники», это модная, современная и эффективная
социальная сеть, которая предоставляет широкие возможности.
Основной контингент пользователей – лица среднего и старшего
возраста.
ВКонтакте (vk.com) можно встретить человека абсолютно любого
возраста, но, конечно, категория «до 25 лет» занимает в ней самый
значительный процент. Функционал сети очень широк и разнообразен,
поэтому она привлекает и прагматичных пользователей, которые кроме
самовыражения и общения часто используют данную сеть для быстрого и
удобного распространения и получения информации.

4.

Увеличивается количество времени для общения
преподавателя с аудиторией
Возможность задавать
вопросы, не боясь
выглядеть для окружающих не
знающим или смешным
Взаимодействие на
вертикальном уровне
сменяется на взаимодействие
на горизонтальном уровне
Возможность обучения лиц
с ограниченными возможностями здоровья

5.

Представляю Вам свой опыт работы
с системой дистанционного
обучения, основанный на
использовании социальной сети
ВКонтакте.
Студенты, обучающиеся в Курском
монтажном техникуме, как на очном,
так и заочном отделении
предпочитают социальную сеть
ВКонтакте. К примеру,
в официальной группе
ОБПОУ «КМТ» на данный момент
зарегистрировано 4340 участника.

6.

Использование социальных сетей в дистанционном обучении
Социальная сеть используется мной в качестве дополнения к
образовательному процессу.
Являясь руководителем (в терминологии социальной сети – владельцем)
группы «Статистика ОБПОУ «КМТ» на первом занятия по учебной
дисциплине я объявляю студентам, что являюсь участником социальной
сети, предоставляю им ссылку на учебную группу, и рекомендую стать ее
участниками.
https://vk.com/id346240282
https://vk.com/club173810564

7.

Использование социальных сетей в дистанционном обучении
В группе «Статистика ОБПОУ «КМТ» размещены все необходимые материалы
для самообучения и самопроверки. Также учебно-методические материалы
располагаются на сайте nsportal.ru, который является профессиональной
социальной сетью для педагогов.
Обе эти социальные сети «связаны» между собой посредством перекрестных
ссылок друг на друга.
Для ознакомления с содержанием этих ресурсов Вы можете пройти по ссылкам
https://nsportal.ru/user/1068865/page/
uchebnyy-kurs-po-distsipline-statistika
https://vk.com/club173810564

8.

Использование социальных сетей в дистанционном обучении
Учебно-методические материалы
представлены в соответствии с тематикой
дисциплины, включают в себя сжатые
методические указания о методах расчета
и анализа системы статистических
показателей, типовые примеры с
решениями, задачи и контрольные
вопросы для самостоятельной работы.
Предлагаемые задания составлены таким
образом, чтобы обеспечить
систематическую, последовательную
работу студентов над учебным курсом.
Размещение учебно-методических
материалов в группе:
•рекомендуемая литература;
•рабочая программа;
•календарно-тематический план;
•методические указания;
•контрольно-оценочные средства;

9.

К каждой теме даются контрольные вопросы и тестовые задания, что позволяет закрепить
изучаемую тему. Предлагаемые тестовые задания составлены таким образом, чтобы
можно было выполнить их в on-line режиме.
Преподавателю видны не только результаты выполнения заданий, но в какой-то степени
и сам процесс тестирования, что позволяет контролировать время выполнения,
правильность выполнения и при возникновении проблем и затруднений
проконсультировать студентов. Тем самым ведется постоянный контроль за процессом
«открывал ли ты тетрадь дома? ».

10.

Скриншот вариантов ответа на тестовое задание.
Особо следует отметить тот факт, что обучающися имеет возможность сразу видеть свои
результаты выполнения тестового задания, а также в каких заданиях им были допущены
ошибки и правильные варианты ответов.

11.

Преподаватель имеет
возможность
проанализировать
результаты выполнения
тестовых заданий как по
всей группе студентов, так и
по каждому в отдельности.

12.

Использование социальных сетей в дистанционном обучении
Использование дистанционного обучения на основе группы в социальной сети
«ВКонтакте» позволяет реализовывать комфортную среду для взаимодействия
преподавателя, обучающихся и их родителей, в том числе и лиц с ОВЗ, администрации
учебного заведения, улучшая эффективность сотрудничества, повышает мотивацию
обучающихся в учебной деятельности, стимулируя когнитивные процессы,
познавательный интерес и творческие способности. Все это положительно влияет на
формирование знаний и умений по изучаемой дисциплине.
Обсуждение теоретических вопросов учебного курса и индивидуальных работ
обучающихся выходит за рамки урочных занятий, что также повышает эффективность
обучения.
Несмотря на все это, социальные сети и предоставляемые им возможности остаются
именно как вспомогательное средство, в качестве дополнения к классическому
образовательному процессу.