Похожие презентации:
Путешествие по Николаевской железной дороге
1.
Путешествие по Николаевскойжелезной дороге
2.
Кроссворд3.
КроссвордН
Е
К
Р
А
С
О
В
4.
КроссвордН
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
О
В
5.
КроссвордН
Г
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
О
В
И
Я
6.
КроссвордН
Г
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
О
В
И
Я
7.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Ш
Н
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
В
О
О
В
И
Я
8.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
Ш
Н
Е
В
О
М
О
Р
О
З
О
В
И
Я
9.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
Н
Н
А
Ш
Н
Е
В
О
М
О
Р
О
З
О
Д
И
О
В
И
Я
Д
Ц
А
Т
Ь
10.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
А
Ш
Н
Е
В
О
М
О
Р
О
З
О
Д
И
Н
Н
А
Й
Ц
Е
В
З
О
В
И
Я
Д
Ц
А
Т
Ь
11.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
Ш
Н
Е
В
О
М
О
Р
О
З
О
Д
И
Н
Н
А
Й
Ц
Е
В
Н
И
К
О
З
О
В
И
Я
А
Д
Ц
Л
А
Й
А
Т
Ь
12.
КроссвордН
Г
Г
Р
Е
Е
К
Р
А
С
В
О
Л
Г
А
И
М
Н
А
З
П
О
Э
Т
Ш
Н
Е
В
О
М
О
Р
О
З
О
Д
И
Н
Н
А
Й
Ц
Е
В
Н
И
К
О
З
Я
О
В
И
Я
А
Д
Ц
Л
А
Й
А
Т
Ь
13.
Тема урока«Композиция
стихотворения
Н.А.Некрасова
«Железная
дорога»
14.
Занимайте свои места!15.
В дорогу…16.
Под стук колес приятно думается…17.
ГрафПетр Андреевич
Клейнмихель
18.
Разговор отца и сына остроителях железной дороги
19.
«Славная осень…»20.
21.
22.
23.
24.
Эпитеты• Славная, здоровый, ядреный,
усталые, студеной, мягкой, желты,
свежи, морозные, ясные, тихие,
лунным и др.
25.
СравненияКак тающий сахар,
как в мягкой постели,
как ковер
26.
Картины природы за окномвагона
27.
«НЕТ безобразья в природе!»28.
«В мире есть царь: этот царьбеспощаден, Голод названье ему»
29.
«Он-то согнал сюда массынародные…»
30.
«…Многие – в страшной борьбе, К жизнивоззвав эти дебри бесплодные, Гроб обрели
здесь себе»
К.А. Савицкий «Ремонтные работы на железной дороге» 1874 г.
31.
Сонзаставляет
забыться…
32.
«…Тень набежала на стекла морозные…Что там? Толпа мертвецов!»
33.
«…Видишь, стоит, изможденлихорадкою, Высокорослый больной
белорус…»
34.
«Благословиже работу
народную
И научись
мужика
уважать»
35.
«Вынесет все – и широкую,ясную
Грудью дорогу проложит
себе.
Жаль только жить в эту
пору прекрасную
Уж не придется – ни мне,
ни тебе»
36.
Правда о строительствежелезной дороги
37.
В эту минутусвисток
оглушительный
Взвизгнул –
исчезла толпа
мертвецов!
38.
«Русских племен и пород представителиВдруг появились – и он мне сказал: «Вот
они – нашей дороги строители!..»
39.
З а Х о Х о Та Л генерал!40.
Правда генерала:народ - это
Варвары! Дикое
скопище пьяниц!..
41.
Спор поэта и генерала42.
«Светлая сторона»«Каждый подрядчику должен остался…»
«...Бочку рабочим вина выставляю
И – недоимку дарю!..»
«Выпряг народ лошадей – и купчину
С криком «ура!» по дороге помчал…»
43.
Какое из этих слов более всего подходитдля определения интонации?
Презрение
Негодование
Ирония
Гнев
44.
Ирония автораИрония – тонкая, затаенная
насмешка, употребление слова в
обратном, противоположном его
значении
45.
Бедные и богатые46.
ГенералМужики-строители
Лобазник
47.
Авторская мысль:народу надо помочь,
если он не в силах
сделать это сам
48.
Н.А. Некрасов везде видел людские страдания ислезы, несправедливость и жестокость по
отношению к народу
49.
Николаевский железнодорожный вокзалвчера и сегодня
50.
Д/з: На выбор:1. Выучить 1 часть стихотворения;
2. Составить тест по стихотворению
«Железная дорога».
Всем: Прочитать поэму Н.А.Некрасова
«Дедушка»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
51.
1. Тема стихотворения:А) любовь к Родине
Б) быт и нравы крестьян при
крепостном праве
В) тяжелый труд крепостных
52.
2. Изображение осени в началестихотворения представляет собой:
А) повествование
Б) рассуждение
В) описание
53.
3. Пейзаж увиден глазами:А)Вани
Б)генерала
В)пассажира
54.
4. Стихотворение посвящаетсядетям, потому что:
А) они не были свидетелями
описанных событий и должны знать
правду
Б) они должны знать, как жили
простые люди при крепостном праве
В) в стихотворении упоминается
мальчик Ваня
55.
4.Качество русского народа,которым восхищается автор:
А) терпение
Б)выносливость
В) немногословность
56.
5. Дорога в стихотворении являетсясимволом:
А) прошлого
Б) настоящего
В) будущего