Второстепенные члены предложения

1.

Здравствуйте, ребята!
Закончились очередные каникулы…
Мы продолжаем учиться в дистанционном режиме…
Ребята, если что-то не удалось, всё возможно наверстать в III и IV
четвертях.
Справиться могут абсолютно все!
Помогу всегда тем, кто хочет учиться и достичь более высоких результатов.
Убедительная просьба:
1. Внимательно читайте задания, качественно и в полном объеме выполняйте их.
2. Работа всегда начинается с даты и темы урока.
3. Между работами пропускайте две строки.
4. Не забывайте – оценка за ведение тетради выставляется в конце каждого месяца.
Желаю успехов!

2.

http://aida.ucoz.ru

3.

Белые чайки лениво распустили кривые
крылья.
это второстепенный член предложения, который
зависит от сказуемого или другого члена
предложения и отвечает на вопросы косвенных
падежей.
Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что?
Кем? Чем? О ком? О чем?
http://aida.ucoz.ru

4.

Солнце ярко освещало берёзовую рощу.
Выражается
- формой винительного падежа существительного без
предлога,
- формой родительного падежа, если обозначает часть
предмета (налил чаю), если переходный глагол
употребляется с отрицанием НЕ (не надел куртки)
Мы разговорились об интересных книгах.

5.

В каком предложении есть прямое дополнение?
1) Налей мне чаю, пожалуйста.
2) Бабушка всегда беспокоится обо мне.
3) Вера в победу помогла команде.
4) Ночь незаметно ползла над лесом.
В каком предложении есть прямое дополнение?
1) По дереву лодки неугомонно стучал дождь.
2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.
3) Вокруг домика росли раскидистые липы.
4) Русские издавна славятся своим гостеприимством.

6.

какой?
Тропинка вилась вдоль берега в густой траве.
согласованные
несогласованные
На полке лежали книги брата.

7.

В городе-крепости мы осматривали выставку.
Приложение – это определение, выраженное
существительным, согласованным с определяемым словом в
падеже.
Приложения могут обозначать различные качества
предмета, указывать на возраст, национальность,
профессию и другие признаки.

8.

Особенно красивы деревенские ласточки-касатки.
В газете «Собеседник» была напечатана интересная статья
о наших современниках.
Хорошо над Москвою-рекой услыхать соловья на рассвете.
Во второй половине ΧII века в городе Пскове появились
первые каменные здания.
нарицательное – нарицательное
собственное – нарицательное

9.

Яркие гроздья рябины празднично украшали лес.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения,
который обозначает признак действия или другого
признака.
Обстоятельство обычно зависит от сказуемого.

10.

виды
вопросы
образа действия
как? каким образом?
степени
места
как? в какой степени?
где? куда? откуда?
времени
когда? как долго? с каких пор? до
каких пор?
условия
причины
цели
уступки
при каком условии?
почему? отчего?
зачем? для чего?
несмотря на что? вопреки чему?

11.

Как? Каким образом?
Как? В какой степени?

12.

Где? Куда? Откуда?
Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?

13.

При каком условии?
Почему? Отчего?

14.

Зачем? Для чего?
Несмотря на что? Вопреки чему?

15.

1. В каком предложении есть обстоятельство условия?
1) Все весело рассмеялись.
2) При желании всё можно сделать.
3) Дело чрезвычайно срочное.
4) Несмотря на оттепель, соревнования по биатлону не
отменили.
2. В каком предложении есть обстоятельство цели?
1) Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.
2) Через минуту попадья вышла ко мне в сени.
3) Я горько заплакал и громко произнёс имя моей
любимой.
4) Маша была необыкновенно хороша в этот миг.

16.

3. В каком предложении есть обстоятельство цели?
1) Вокруг не было ни души.
2) Впопыхах я оставил билет дома.
3) Ломоносов отправился в Москву учиться.
4) Вскоре прозвенел звонок.
4. В каком предложении есть обстоятельство причины?
1) В нашу гавань заходили корабли.
2) Утомившись от долгой дороги, я тотчас уснул.
3) Внизу, как муравьи, сновали люди.
4) На закате солнце кажется огромным красным шаром.

17.  5. Запишите предложения, где нужно расставьте знаки препинания, подчеркните главные и второстепенные члены предложения. 1) Мы

5. Запишите предложения, где нужно
расставьте знаки препинания, подчеркните
главные и второстепенные члены
предложения.
1) Мы взошли на холм откуда открывался
прекрасный вид на окрестности.
2) Старик опять пустился жевать.
3) Всего за неделю она сделала так много
сколько другие не сделали бы и за месяц.
4) Он пустился бежать во весь дух.
5) Подул сильный и резкий ветер небо затянуло
тучами.

18.

Задание на закрепление:
1. Изучить материал презентации.
Повторить правила.
2. Выполнить задания (слайды 15-17).

19.

Все задания выполняйте аккуратно, четко.
Фото выполненной работы присылайте
только в СФЕРУМ в личном сообщении.
Фото подписать- класс, Ф.И., дата, предмет.
Если возникают вопросы, обращайтесь в телефонном
режиме (+7949 401 83 42)
Всем желаю хорошего настроения,
мира и здоровья.