Похожие презентации:
Социальная структура общества (9 класс)
1.
9 класс2.
охватывает повседневнуюжизнь людей и не относится к
политике, экономике и
духовной культуре
3.
внутреннее устройствообщества, его строение,
совокупность социальных
общностей и групп, отношений
между ними.
4.
5.
совокупность людей, имеющих какойлибо общественный значимый признак:пол
возраст
этническая принадлежность
профессия
место жительства
6.
В зависимости о численностиразличают большие и малые группы. В
малой группе люди находятся в
непосредственном контакте
взаимодействии друг с другом.
Люди в обществе не бывают равны в
доступе к материальным благам и
прочим возможностям.
7.
Половозрастной(демографический)
Профессиональный
Этносоциальный
Территориальный
(поселенческий)
Религиозный
(конфессиональный)
Мужчины, женщины,
молодёжь, дети, старики
Врачи, учителя
Русские, белорусы,
немцы
Горожане, сельчане,
ярославцы
Христиане, мусульмане,
буддисты
8.
большие группы людей, различающиесяпо своему положению в социальной
иерархии.
Основания для выделения страт:
Власть
Доход
Престиж профессии
Образование
9.
Основаниестратификации
Доход
(богатство)
Образование
Власть
Престиж
профессии
Краткая характеристика
Количество денег, совокупность
предметов, находящихся в
обладании индивида
Уровень образования, учёная
степень, полученная профессия
Возможность навязывать свою волю
другим, независимо от их желания
Уважение к занимаемому человеком
социальному положению, его
деятельности, сложившиеся в
общественном мнении
10.
Богач-беднякУправляющие - управляемые
Образованные - неграмотные
11.
РабствоКасты
Сословия
Классы
12.
13.
1. Любая совокупность людей2. Любые изменения в социальном
положении индивида
3. Совокупность норм. Принятых в
обществе
4. Внутреннее устройство общества
14.
1. Физические данные человека2. Особенности темперамента
человека
3. Умственные способности
человека
4. Уровень образования человека
15.
1) Обязательные личные контакты между членамигруппы
2) Наличие у людей сходных социальных
признаков.
3) Наличие социальных норм, регулирующих
деятельность группы
4) Количество членов группы
Черты сходства
Черты отличия
16.
1. Как вы понимаете смысл высказывания?2. С помощью каких обществоведческих
терминов можно объяснить смысл этого
высказывания?