Однородные члены предложения

1.

Тема: «Обращение»

2. Проверка изученного «Однородные члены предложения»

Задание: расставить знаки препинания и
объяснить их , нарисовать схему. Разбор по
членам.
№1.Луна освещала всё вокруг лес поляны речку
и дома.(на доске 1 ученик)
№2.Васильки лютики и ромашки пестрели на
лугу.(весь класс)

3. Проверка

№1.Луна освещала всё вокруг: лес, поляны,
речку и дома. (обоб.слово ВСЁ:
лес,поляны,речку и дома-одн.дополнения)
№2.Васильки, лютики и ромашки пестрели на
лугу.( однородные подлежащие)

4. Ваша цель:

Что такое обращение?
Как обращение выделяется в устной речи?
Как обращение выделяется на письме?
Какое место занимает в предложении?
Является ли обращение членом предложения ?

5. Кто к нам пришел на урок?

6.

Открываем новые знания
.
Адресат
(к кому обращаемся с речью):
!
!
!
1.ЛИЦО
2.Животные 3.Неживые
предметы
Обращение – это слово (или словосочетание), называющее
лицо или предмет, к которому обращается говорящий.

7. Священные места:аржаан «Тарыс»

8. Духи гор,рек,тайги

9. Сан салыры- подношение хозяину аржаана, тайги или озера

10. Где здесь обращение?

1.Ты,царица,всех
милее,
всех румяней и
белее.
2.И царица
хохотать,
и плечами
пожимать.

11. Новое:

1.Обращение не является членом предложения.
2.Особая звательная интонация.
3.Выделяется в устной речи- паузой, на письмезапятыми.

12. Запомни стишок-памятку!

Всем нам при общении
Поможет обращение.
К людям, звёздам или птицам
Можно смело обратиться.
Только, друг, не забывай:
Запятые расставляй.
(В. Валгина)

13. Обращение в нашей жизни.

14. Старший- младший

15.

Перечитайте предложение.
Кудесник, ты лживый, безумный старик,
презреть бы твоё предсказанье.
Вспомните слова, которые стоят в именительном
Кудесник, ты, старик.
падеже.
Можно ли обратиться собеседнику со словами ты, старик?
Местоимение ты никогда не
бывает обращением, это
невежливо – сказать
человеку – ты.
Можем ли мы задать вопрос к слову кудесник в
К старшим обращаемся только на «Вы»
этом предложении?
Это вежливая
форма членом
обращения
и уважение к
Будет
ли обращение
предложения?
старшим.

16. Чему я научился?

Что я узнал?
Что новое на уроке?
Трудность (Было
сложно)

17.

Выдели обращения
Князь им вымолвил тогда:
«Добрый путь вам господа»
Выпросил дурачина корыто!
Здравствуй грозная царица!
Бабушка постой немножко…

18.

Подумай!
Засмеялся Балда лукаво:
«Что это ты выдумал, право?»
О
«Балда, погоди ты морщить море,
Оброк сполна получишь вскоре».