Что такое мышление? Развитие логического мышления

1.

Что такое мышление?
Развитие логического
мышления

2.

Мышление -это
познавательная деятельность
человека.
Оно является опосредованным
и обобщённым способом
отражения действительности.

3.

Анализ (мысленное разложение целого на части).

4.

Примеры ситуационных задач на развитие
мышления у детей.
1. Ситуация в транспорте (городском, железнодорожном).
• Ты с бабушкой едешь в автобусе. Она вышла, а ты не успел. Что ты будешь
делать? Почему?
• Бабушка села в поезд, а ты остался. Твои действия? Поясни, почему ты
поступишь именно так, а не иначе?
2. Ситуация с огнём.
• В квартире пожар. Что ты будешь делать? Почему?
• Дым в соседней квартире. Твои действия?
3. Ситуация с водой.
• Видишь, что кто-то тонет. Как поступишь?
• В квартире прорвало кран. Ты один дома. Что предпримешь сначала, что
потом? Почему?

5.

Синтез (мысленное объединение частей в единое целое)
Выложи фигуру
Мозаика, пазлы

6.

Сравнение (установление сходства или различия между
объектами)

7.

Что лишнее?

8.

Что лишнее?
• Лилия, фасоль, ромашка, фиалка
• Река, озеро, море, мост, пруд
• Кукла, скакалка, песок, мяч, юла
• Стол, ковер, кресло, кровать, табурет
• Курица, петух, орел, гусь, индюк
• Саша, Витя, Стасик, Петров, Коля

9.

Обобщение (мысленное объединение объектов по их
признакам)

10.

Аналогия (сходство между лицами, предметами,
явлениями, действиями (и т. п.) в каком-либо отношении)
Огурец/овощ
Гвоздика/
Огород/морковь
Сад/
Учитель/ученик
Врач/
Перчатка/рука
Сапог/
Темный/светлый
Мокрый/

11.

«Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что
жизнь ребёнка в школьном возрасте вся
принадлежит школе; нет, школа имеет только
весьма небольшую долю в том естественном
развитии дитяти, на которое гораздо большее
влияние оказывает время, природа и семейная
жизнь» (Ушинский К. Д.)

12.

Спасибо за
внимание!!!