Подростки и социальная сеть

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Падунская средняя общеобразовательная школа»
Исследовательская
работа на тему:
«Подростки и социальная сеть»
Падунская 2018
1

2.

Общение до появление Интернета
2

3.

Общение с появлением Интернета
3

4.

4

5.

5

6.

ДЕТИ – это наше будущее!
6

7.

Цель :
Изучить роль социальных сетей на
развитие подростка.
7

8.

Задачи:
1. Подобрать,
изучить
и
систематизировать
специализированную литературу, статистические
данные и научные работы ученых по данной
проблеме.
2. Провести опрос среди учащихся моей школы;
3. Выявить проблемы, связанные с использованием
социальных сетей, особенно в среде подростков.
4. Составить рекомендации для подростков с целью
предупреждения зависимости от социальных
сетей.
5. Оформить исследовательскую работу на основе
подобранных
материалов
и
результатов
анкетирования.
8

9.

9

10.

Павел Дуров,
2006г.
38 миллионов человек
Получила распространение в основном среди молодой
части Интернетчиков (до тридцати лет). 10

11.

Альберт
Попков,
4 марта 2006г.
Ежемесячная аудитория сети составляет 39 млн человек, при
этом публичную активност в группах демонстрируют
11
всего 1,4 млн авторов.

12.

Чед Херли, Стив Чен и
Джоуед Карим,
январь 2005г.
12

13.

Марк
Цукерберг,
2003г.
Доля пишущих авторов составляет 24,5 млн человек, из них
публикационную активность проявили – 1,1 млн человек.
13

14.

Джек Дорси,
март 2006г.
Аудитория ресурса составляет 7,4 млн человек,
а число активных авторов – 1,6 млн. человек.
14

15.

Кевин Систром и
Майк Кригер,
2010г
Ежемесячная аудитория сети составила 10,6
млн человек, а число активных авторов – 2,4 млн.
15

16.

Дмитрий Гришин, 2007г.
40 млн. пользователей
16

17.

Плюсы социальных сетей:
1. Возможность самореализоваться в глазах друзей
и знакомых;
2. Найти себе новых друзей, знакомых
одноклассников;
3. Поиск в социальных сетях единомышленников;
4. Большая база данных видео файлов,
музыкальных файлов, среди которых можно найти
редкие или нужные экземпляры.
17

18.

Минусы социальных сетей:
1. Тратится большого количества времени:
2. Отрешение от реального мира;
3. Зависимость от виртуального мира;
4. Общедоступность информации;
5. Риск оказаться в нелегальной группе,
плохой компании или попасть на удочку
мошенников;
6. Суицид среди подростков.
18

19.

Вопросы:
1. Сколько времени вы проводите в социальных сетях?
2. Зарегистрированы ли вы в каких-либо Социальных
сетях? (если да, то где именно?)
3. Сможете ли вы прожить без соц. сетей?
4. Какие положительные стороны вы можете отметить в
социальных сетях.
5. Какие отрицательные стороны вы можете отметить в
социальных сетях.
6. Влияют ли соц. сети на вашу успеваемость в школе?
7. Заменяет ли Интернет общение в реальном мире?
8. Считаете ли Вы себя Интернет-зависимым?
9. Из каких источников вы узнали о соц. сетях? (или от
кого?)
19

20.

«Сколько времени вы проводите в
социальных сетях?»
7-8 часов
5-6 часов
3-4 часа
1-2 часа
«Зарегистрированы ли вы в каких-либо
Социальных сетях? (если да, то где именно?»
Вконтакте
Одноклассники
Инстаграмм
Ютуб
20

21.

«Сможете ли вы прожить
без соц. сетей?»
«Влияют ли соц. сети на вашу
успеваемость в школе?»
Да
Да
Нет
Нет
«Заменяет ли Интернет общение в
реальном мире?»
«Считаете ли Вы себя
Интернет-зависимым?»
Да
Да
Нет
Нет
21

22.

Рекомендации при работе
в социальных сетях
Ограничение времени пребывания в сети;
Поиск альтернативных способов время
препровождения;
Оказание большего внимания своей
реальной жизни (проблемам в школе, в
семье, друзьям);
Увеличение
времени
пребывания
в
компании друзей
22

23.

Нужно знать, что реальную жизнь
никогда не заменит никакая даже самая
популярная социальная сеть.
Нужно понимать, что Интернет – это не
форма и не цель жизни, а всего лишь
помощник по жизни и новое занятие.
Нужно помнить, что есть чувством
меры, в том числе и пользоваться
Интернетом.
Зависит лишь только от нас самих: как
мы решим сами прожить эту жизнь:
”реально” или ”виртуально” решать
нам…
23

24.

24