Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев

1.

Учитель технологии МБОУ «СОШ им. Р.И.Зарипова
с. Байлянгар
Назмиева Флуза Зиннуровна

2.

«Истоки творческих способностей и
дарований детей на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут
тончайшие ручейки, которые питают
источник творческой мысли.
Другими словами: чем больше мастерства в
детской ладошке, тем умнее ребенок»
Сухомлинский В.А.

3.

Дать исторические сведения об изоните;
Научить заполнению угла и окружности;
Познакомить с техникой безопасности в работе
с инструментами, необходимыми для занятий
изонити.
Развитие воображение, глазомер, мелкую
моторику пальцев, художественные способности
и эстетический вкус.

4.

Вышивание было известно в
глубокой древности, а
колыбелью его был Восток, в
Азии это искусство широко
процветало до того, как
стало известно грекам и
римлянам, хотя это изобретение они приписывают себе.
Затем вышивание
распространилось по другим
странам.

5.

Существуют разные виды
вышивок: вышивка
крестом, счётная
вышивка, вышивание
по рисунку (гладь),
вышивание шёлковыми
лентами, изонить.
Изонить известна и под
другими названиями:
ниточный дизайн,
нитяная графика,
хордовая вышивка,
ниткография .

6.

Изонить – это
графический
рисунок,
выполненный
нитями, натянутыми
в определённом
порядке на твёрдой
основе. Привлекает
внимание изонить
потому, что
выполняется она
быстро и придумать
можно много
интересных узоров и
композиций.

7.

Этот вид творчества
развивает воображение,
глазомер, мелкую
моторику пальцев,
художественные
способности и
эстетический вкус. В
технике нитяной графики
можно изготовить не
только декоративное
панно, картины, но и
поздравительные
открытки, сувенирные
обложки, закладки.

8.

Впервые ниточный дизайн
появился в XVI веке. Английские
ткачи придумали особый способ
переплетения нитей. Они
вбивали в деревянные дощечки
гвозди и в определенной
последовательности натягивали
на них нити. Получались
ажурные изделия для
украшения жилища. Любители
вышивания упростили её. Они
отказались от гвоздей и
деревянной основы, заменив их
иглой и цветным картоном.

9.

Для работы потребуется:
1. Набор цветного картона,
бархатная бумага.
2. Цветные нитки. Можно
использовать все типы ниток, но
при освоении техники лучше
использовать цветные
катушечные нитки №20, 40.
3. Швейные иглы с широким ушком.
4. Ножницы.
6. Карандаш, линейка.
7. Скотч.
8. Шаблон.

10.

Схемы прошивания цветов
Используя основные
приемы заполнения угла,
окружности, овала, дуг,
можно создать различные
варианты вышивки
цветов. Готовые работы
можно украсить
бусинками, бисером,
дополнить аппликацией,
рисунком.

11.

1. Ножницы должны лежать с
сомкнутыми лезвиями,
передавать их следует
кольцами вперед.
2. Нельзя пользоваться ржавыми
иглами и булавками. Следует
хранить иголки и булавки в
коробке с крышкой.
3. Нельзя делать резких
движений рукой с
ножницами и иголкой в
направлении рядом
сидящего человека.
4. Во время работы иголки
нужно вставлять в
игольницу.

12.

13.

Инструменты и
материалы
Нарисовать на
изнаночной стороне
картона любой
рисунок или работать
по шаблонам.

14.

Перевести рисунок
на картон
Разделить каждую
сторону цветка на
равные части

15.

Проколоть точки
Конец ниток
прикрепить скотчем

16.

прошивание начинать в
точке 1, сделать стежок,
вкалывая иголку в точку
2, затем — в точку 3,
затем — в точку 4 и так
далее.
Заполнение
лепестка цветка по
схеме «заполнения
угла»

17.

18.

19.

Умные мысли
Воспитание не только должно
развить разум человека и дать ему
известный объем сведений, но
должно зажечь в нем жажду
серьезного труда, без которой жизнь
его не может быть ни достойною, ни
счастливою
К.Д.Ушинский