Какую запись можно назвать текстом?

1.

2.

Н.А.Нетёсова

3.

4.

предложения
связаны
2
по
смыслу
1
4
3
Текст
расположены
по порядку
объединены
одной темой и
5
основной
мыслью
можно озаглавить

5.

Сравните 2 записи. Какую запись можно назвать
текстом? Почему?
В саду поселилась осень. В
лесу пахнет дубом и
сосной. С берёз падают
жёлтые листья.
Природа перед тем как
отправить деревья на
покой, устраивает каждый
год лесной пир,
последний лесной
карнавал, своеобразную
осеннюю выставку
красоты леса. Каждое
дерево одевается в свою
одежду. Вот итоги!
И только сосны, кажется,
равнодушны к земной
суете своих собратьев.

6.

Какова тема и основная мысль текста?
Природа перед тем как
отправить деревья на покой,
устраивает каждый год
лесной пир, последний
лесной карнавал,
своеобразную осеннюю
выставку красоты леса.
Каждое дерево одевается в
свою одежду. Вот итоги!
И только сосны, кажется,
равнодушны к земной суете
своих собратьев.
(Ф.Абрамов)

7.

«Собери текст»
Расставьте предложения, начиная со второго,
так, чтобы получился текст.
1. В сентябре ёж готовит себе
тёплое зимовье.
2. Придёт зима.
3. Скоро заберётся ёж в своё
жилище до весны.
4. Накроет нору глубокий
сугроб.
5. Он таскает в нору сухие
листочки и мох.

8.

Озаглавьте текст.
1. В сентябре ёж готовит
себе тёплое зимовье.
2. Он таскает в нору сухие
листочки и мох.
3. Скоро заберётся ёж в
своё жилище до весны.
4. Придёт зима.
5. Накроет нору глубокий
сугроб.
И. Соколов-Микитов

9.

Верные и неверные высказывания
1. К тексту нельзя придумать заглавие.
2. Текст состоит из предложений.
3. Предложения в тексте связаны по
смыслу.
4. Предложения в тексте не имеют
определённой последовательности.
5. Предложения в тексте объединены
темой и основной мыслью.
6. Тема – это о ком или о чём говорится в
тексте.
7. Основная мысль текста – это то
главное, о чём хотел сказать автор.
+ верно
- неверно