Методика организации спортивно-оздоровительных мероприятий на улице с обучающимися 12-15 лет

1.

Вакилова Оксана
студентка 39 группы
Курсовой проект
«Методика организации спортивнооздоровительных мероприятий на
улице с обучающимися 12-15 лет»

2.

Актуальность проблемы исследования
заключается в успешности физкультурнооздоровительной деятельности, устранение
вредных воздействий и повышение
устойчивости
к
ним,
определяет
направления усилий по сохранению и
укреплению здоровья.

3.

Тема исследования:
Методика
организации
спортивно-оздоровительных
мероприятий на улице с
обучающимися 12-15 лет

4.

Цель исследования: изучить теоретикометодические аспекты организации спортивнооздоровительных мероприятий на улице с
обучающимися 12-15 лет.
Объект исследования: процесс внеурочной
деятельности по физической культуре с
обучающимися 12-15 лет.
Предмет исследования: методика организации
спортивно-оздоровительных мероприятий на
улице с обучающимися 12-15 лет.

5.

Задачи исследования:
• Изучить общие понятия спортивнооздоровительные мероприятия.
• Рассмотреть физиологические особенности
обучающихся 12-15 лет.
• Изучить методическую литературу по
организации спортивно-оздоровительных
мероприятий.

6.

Методы исследования:
1) Анализ научной литературы
2) Систематизация
3) Обобщение

7.

Глава I
Рассмотрены вопросы:
1. Общие понятия спортивно-оздоровительных
мероприятий на улице;
2. Виды спортивно-оздоровительных мероприятий;
3.
Особенности
спортивно-оздоровительных
мероприятий;
3.1 Особенности организации в школе и в летнем
лагере;
3.2 Особенности проведения в летний и зимний
период;
4.
Принципы
организации
спортивнооздоровительных мероприятий.

8.

Основные понятия главы I
Внеурочная деятельность – это все виды
деятельности школьников, в которых возможно
и целесообразно решение задач их воспитания
и социализации.
Физкультурно-оздоровительная
работа
–
комплекс мероприятий, направленных на
создание благоприятных условий для занятий
физической культурой и спортом.

9.

Проведение
закаливающих
мероприятий
Спартакиады
Физминутки на
занятиях
Физкультурные
досуги,
праздники,
недели здоровья
Прогулки,
спортивные,
подвижные игры
на воздухе
Утренняя
гимнастика
Спортивный
туризм

10.

11.

Глава II
Рассмотрены вопросы:
2.1.Физиологические
особенности
обучающихся 12-15 лет;
2.2. Методика организации спортивнооздоровительных мероприятий;
2.3.
Этапы
организации
спортивнооздоровительных мероприятий;
2.4. Методы отслеживая эффективности
мероприятий.

12.

13.

1 этап
2 этап
• Демонстрация рекламного щитка о проведение мероприятия;
• Определение формы проведение, количество участников;
• Подготовка судей и бланки для судейских протоколов
• Оформление место проведения
• Выбор инвентаря
• Составление сценария
3 этап
• Музыкальные номера с привлечением театрализованных, сказочных
героев.
• Дозировка двигательной активности
• судейство во время проведение мероприятия.
3 этап
• Объявление результата
• Награждение под музыкальное сопровождение

14.

Заключение
Внеурочная
деятельность
по
спортивнооздоровительному направлению способствует
усилению
оздоровительного
эффекта,
достигаемого в ходе активного использования
школьниками
физических
упражнений
в
физкультурно-оздоровительных
мероприятий,
Следует отметить, что спортивные мероприятия
оказывают огромное воспитательное воздействие
на подростков, помогая развивать чувство
коллективизма, товарищества, силу воли и другие
качества.

15.

Спасибо за внимание!