Найди в работе ошибки и исправь их!
Жизненный цикл Высших растений.
Тема: Папоротникообразные: Плауны, Хвощи, Папоротники
Цель урока:
Классификация Папортникообразных
Сравнительная характеристика Папоротникообразных
Правила работы с гербарием!
Рекомендации по работе с таблицей и гербарием
Подумай и ответь
Домашнее задание
1.52M
Категория: БиологияБиология

Найди в работе ошибки и исправь их

1. Найди в работе ошибки и исправь их!

1) Взрослое листостебельное растение мхов
является спорофитом. 2) Споры образуются в
коробочке за счет редукционного деления. 3)
Созревая, споры попадают в почву и
прорастают в протонему – стадию развития
мхов, напоминающую бурую одноклеточную
водоросль. 4) Из протонемы вырастает
гаметофит, на котором формируются гаметы. 5)
Яйцеклетки образуются в антеридиях, а
сперматозойды в архегониях. 6)
Оплодотворение идет с участие воды.

2. Жизненный цикл Высших растений.

?
Спорангии
Зародыш
?
?
Гаметофит
Архегонии
(Яйцеклетка)
Антеридии
(Сперматозоид)
?

3. Тема: Папоротникообразные: Плауны, Хвощи, Папоротники

МАОУ СОШ № 71 г. Перми
Тема: Папоротникообразные:
Плауны, Хвощи, Папоротники
Презентацию подготовила:
учитель биологии Щукина Е. Н.

4. Цель урока:

Задачи:
• изучить особенности внешнего
строения плаунов, хвощей и
папоротников на гербарии
• сравнить изучаемые объекты между
собой
• проанализировать результаты работы
на уроке

5. Классификация Папортникообразных

Папортникообразные
Отдел
Плауновидные
Отдел
Хвощевидные
Отдел
Папоротниковидные

6. Сравнительная характеристика Папоротникообразных

Признак
Строение
(листья,
стебель,
спорангии)
Рисунок (с
гербария)
Особенности
размножения
Значение
Плауны
Хвощи
Папоротники

7. Правила работы с гербарием!

• 1. Гербарные листы должны лежать горизонтально.
• 2. Нельзя на гербарный лист класть какие-либо
предметы (учебники, книги и др.) или облокачиваться
на него.
• 3. При изучении гербарного объекта стараться
меньше задевать его пальцами.
• 4. Нельзя писать, чертить на гербарном листе или на
его обратной стороне.
• 5. По окончании работы с гербарным листом его
необходимо аккуратно вложить в папку согласно
порядкового номера или сдать ответственному лицу.

8. Рекомендации по работе с таблицей и гербарием

• 1. Измерить длину и ширину листовой пластинки,
длину побега при помощи линейки. В учебнике
обратить внимание, что является листом у каждого
растения!
• При выполнении рисунка в тетради все части должны
быть подписаны.

9.

10. Подумай и ответь

С папоротником связано много легенд, в каждой из них
высказывается вера
• в магическую силу папоротника: сделать человека
мудрым, принести ему достаток, найти заветный
клад. Так, с черным папоротником (страусово перо)
связано легенда о том, что в середине лета, в ночь (с
6 на 7 июля) накануне религиозного праздника Ивана
Купалы происходит цветение папоротника и что
небольшой ярко – красный цветок этого растения
обладает волшебной силой. Цветок папоротника
своим ярким свечением указывает место, где зарыт
клад. Почему никому из людей еще не удавалось
увидеть цветок какого – либо папоротника?

11. Домашнее задание

• Стр. 57 – 65, доделать таблицу в
тетради! В конце таблицы вывод.
• Составить 5 вопросов творческого
характера к темам параграфов.
English     Русский Правила