Богданова Лариса Ивановна

1.

2.

3.

Уважать
личность ученика
Принимать
они есть
Создать
детей такими, какие
условия для раскрытия
нравственных,
интеллектуальных, творческих
способностей каждого

4.

5.

Человек, который знает
свой предмет, умеет
ориентироваться в
потоке информации,
может научить этому
своих учеников
Творческая личность,
умеет организовать
работу так, чтобы
процесс обучения
сделать увлекательным
и захватывающим

6.

Организую учебный
процесс, используя
различные
технологии:
ИКТ
игровая
проектная
проблемное
обучение

7.

Увеличивает объём
материала
Экономит время
Повышает
мотивацию к
обучению
Активизирует
самостоятельную
работу на уроке

8.

Формирует
культуру поведения
Дисциплинирует
Развивает активное
отношение к
учению
Делает урок ярким,
запоминающимся

9.

10.

Использую различные формы уроков:
Урок-семинар
Урок защиты проектов
Урок-конкурс
Урок-зачёт
Урок-викторина
Урок – ролевая игра
Урок-конкурс

11.

Ребёнок познавал и усваивал истинно
человеческое, что несёт русское
слово
Проявлял индивидуальность
Интеллектуально и нравственно
развивался