Использование сказочных сюжетов на занятиях по коррекции познавательной деятельности как средство УУД

1.

29.01.2024
Романова Ольга Дмитриевна,
учитель высшей квалификационной категории
ГБОУ начальной школы- детского сада № 36
Василеостровского района Санкт-Петербурга
1

2.

Одной из важнейших целей начального образования
в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом начального общего
образования является формирование навыков
учебной деятельности.
29.01.2024
2

3.

Цели обучения:
•Развитие коммуникативной компетенции в
совокупности ее составляющих: речевая, языковая,
социокультурная/межкультурная, компенсаторная,
учебно-познавательная компетенции.
•Развитие личности учащихся.
•Формирование и развитие универсальных учебных
действий (УУД).
29.01.2024
3

4.

В качестве предполагаемых результатов обучения
выделяют:
1.Предметные результаты.
2.Личностные результаты:
3.Метапредметные результаты
Именно метапредметные результаты будут являться
мостами, связывающими все предметы, помогающими
преодолеть горы знаний.
29.01.2024
4

5.

29.01.2024
5

6.

Посадил дед репку. А кроме репки, еще лук, морковку, редис
и редьку. Вырос лук больше моркови, редька меньше редиса,
а морковь больше редиса. Расположите овощи по порядку.
29.01.2024
6

7.

29.01.2024
Стал дед репку
тянуть. Тянетпотянет, вытянуть не
может. Стал дед звать
на подмогу бабку,
внучку, Жучку, кошку да
мышку…
Позвал он всех
одновременно, и вышли
они все ему на подмогу
одновременно. И шли
все с одинаковой
скоростью. А вот
пришли в разное время.
Как такое может быть?7

8.

29.01.2024
Догадайся, какой дорогой шёл
каждый герой сказки.
8

9.

У деда в погребе полный порядок. В каждой
ячейке лежат продукты с особыми
признаками. Ночью в погреб забралась
мышь и всё разбросала. Помоги старику
навести порядок.
29.01.2024
9

10.

ягоды
цветы
красный
фиолетовый оранжевый
жёлтый
овощи фрукты
29.01.2024
10

11.

ягоды
цветы
красный
фиолетовый оранжевый
жёлтый
овощи фрукты
29.01.2024
11

12.

29.01.2024
12

13.

Начиная строительство теремка, зверята
нарисовали его проект. Они начертили вид сверху,
вид сбоку и спереди. Постройте из кубиков теремок
для зверят, пользуясь схемами.
Вид сверху
29.01.2024
Вид сбоку
Вид спереди
13

14.

К-о-ж-з-г-с-ф
К-ж-з-с
к
о
ж
з
29.01.2024
Ф-з-к
г
с
Ф-г-ж-о
ф
Ф-с-г-з-ж-о-к
14

15.

29.01.2024
15

16.

Мачеха Белоснежки написала тайные знаки
Разгадайте их и продолжите ряд.
Не забывайте про волшебное зеркало
29.01.2024
16

17.

29.01.2024
17

18.

29.01.2024
18

19.

Жена великана, страшась мужа, спрятала семерых
мальчиков в сундуки. В каждом сундуке может
поместиться не больше трёх мальчиков.
Сколько сундуков понадобится?
Как в них можно разместить братьев?
29.01.2024
19

20.

Мальчик-с-пальчик стал скороходом и быстрее всех доставлял
королю важные вести. Все письма были зашифрованы.Вот
последнее донесение военачальника:
«95 26173484! 2637869 49!»
Но Мальчик-с-пальчик знал ключ к шифру. Он знал, что среди
369, 158, 359, 3786
есть слова
ДЫМ, ДЕЛО, ДОМ, БЫЛ.
Попробуйте расшифровать донесения с фронта.
29.01.2024
20

21.

29.01.2024
21