Размер шрифта

1.

Быть
внимательными,
активными,
находчивыми, а главное –
трудолюбивыми

2.

Задание:
Необходимо напротив названия кнопки поставить
соответствующий номер и наоборот напротив номера
указать название кнопки
Начертание
1
Размер шрифта 5
2
Вид шрифта
Надстрочный
4
Подстрочный
3
Цвет шрифта 6
Критерии оценки:
Оценка «МОЛОДЕЦ» - от 10-11 ошибок
Оценка «НАДО ПОСТАРАТЬСЯ» - 6-9
ошибки
Оценка «ЕЩЁ НАДА ПОВТОРИТЬ» – 3,4
ошибки
Выравнивание по
левому краю
Выравнивание по
правому краю
Выравнивание по
щирине
7
8
9
Окно шрифта 10
Окно абзац
11

3.

4.

5.

02.03.16г.
Тема:

6.

Цель урока:
Рассмотреть стилевое форматирование и
научиться создавать
стилевое форматирование.
Задачи урока:
1. Узнать,
что
форматирование.
такое
стилевое
2. Рассмотреть отличия стилевого и простого
форматирования.
3. Научиться создавать на практике текстовые
документы со стилевым форматированием.

7.

Стиль форматирования – набор параметров
форматирования
(шрифт,
начертание,
размер,
отступ
первой строки, межстрочный
интервал, …).
ВИДЫ СТИЛЕЙ:
1. Стили символов
2. Стили абзацев
3. Стили таблиц
4. Стили списков

8. Порядок форматирования текста:

1 вариант ( прямое форматирование)
1.Набрать текст.
2.Выделить часть текста.
3.Произвести форматирование.
2 вариант (стилевое форматирование)
1.Указать параметры форматирования.
2.Произвести набор текста.

9.

Заголовки
Основной текст
Эпиграфы

10.

Создание стиля символов:
2
1

11.

Главного редактора:
1.Отформатировать Статью1.
2.Отформатировать Статью2.

12.

Домашнее задание:
Р.Т. Стр. 116-119
(195-197)
Творческое задание
Написать статью на тему «…………..» и
отформатировать
с помощью прямого и
стилевого форматирования.
Свою работу принести на флеш-носители.